ප්රීතිමත් ප්රතිපත්තිය කුමක්ද?

ප්රීතිමත් මූලධර්මවලින් හැසිරීමට පෙලඹෙන්නේ කෙසේද?

ෆ්රොයිඩ්ගේ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ මනෝවිද්යාත්මක න්යාය තුළ, සතුටුදායක මූලධර්මය නම් සියලු අවශ්යතා, ක්ෂණික ඉල්ලීම් සහ ක්ෂණික ඉල්ලීම් සොයන අයිතිකරු ගාමක බලවේගයයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, සතුට, මූලධර්මය, පිපාසාව, පිපාසය, කෝපය සහ ලිංගිකත්වය වැනි අපගේ මූලික හා ප්රාථමික ආතතීන් සපුරාලීමට උත්සාහ දරයි. මෙම අවශ්යතා ඉටු නොකළ විට ප්රතිඵලය වන්නේ කාංසාව හෝ ආතතියයි.

සමහර අවස්ථාවල සතුටට වේදනා කිරීමේ මූලධර්මයක් ලෙස හැඳින්වේ, මෙම අභිප්රේරණ බලවේග හැසිරීම හැසිරවිය හැකි නමුත් ක්ෂණික තෘප්තියක් අවශ්ය වේ. ඔබ සිතන පරිදි, අපට හැඟෙන මොහොතේදී සමහර අවශ්යතා සරලව සපුරාගත නොහැකි ය. අප සාගින්නෙන් හෝ පිපාසයට මුහුණ දුන් සෑම අවස්ථාවකදීම අප සතුටු වූවා නම්, අපට දෙන ලද මොහොත සඳහා නුසුදුසු ආකාරවලින් හැසිරෙන්නට පුළුවන. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ ලොක්කන් මේසයෙන් වතුර බෝතලය අතට ගෙන ඔබට සතුටුදායක මූලධර්මයේ සරල ඉල්ලීම් අනුගමනය කළහොත් ව්යාපාර රැස්වීම මැද හරියටම විශාල විනෝදයක් ගන්න.

එබැවින් සතුටුදායක මූලධර්මය ක්රියාත්මක වන ආකාරය සහ හැසිරීම් පාලනය කරන ආකාරය ගැන සමීපව බැලීමට බලමු. නමුත් සමාජයේ පිළිගත හැකි ආකාරයෙන් හැසිරීමට ඇති ප්රසූතිය පවත්වා ගෙන යාමට උපකාර වන බලවේගයන්.

ප්රීතිමත් ප්රතිපත්ති ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද?

හැඳුනුම් පත්රය පෞද්ගලිකත්වයෙහි සුලබතම සහ සත්ව සම්ප්රදායානුකූල බව මතක තබාගන්න. ෆ්රොයිඩ් විශ්වාස කළේ උපතෙන් බව පෞරුෂත්වයේ එකම කොටසයි.

Id යනු බලගතුම අභිප්රේරණය වන බලවේගයකි. එහෙත් එය ගැඹුරුම, අවිඥානික මට්ටමේ තැන්පත් කර ඇති පෞරුෂත්වයේ කොටසකි. අපගේ මූලිකම ආශාවන් හා ආශාවන්ගෙන් සමන්විත වේ.

මුල් ළමාවියේදී, හැසිරීම් බොහොමයක් පාලනය කරයි. දරුවන් ආහාර, ජලය සහ විවිධ ආකාරයේ සතුට සඳහා ඔවුන්ගේ ආශාවන් ක්රියාත්මක කරයි.

මෙම මූලික අවශ්යතා සපුරා ගැනීම සහතික කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා නිසි මඟ පෙන්වීම යොමු කරයි. සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් විසින් ඉතා කුඩා දරුවන් බොහෝ විට මෙම ජෛව විද්යාත්මක අවශ්යතාවන් සපුරා ඉක්මනින් සපුරාලීමට උත්සහ කරන බව පෙනේ. හැසිරීම පිළිගත හැකි බව සලකනු ලබන්නේද නැද්ද යන්න හෝ කිසිදු අදහසක් නොමැතිව.

ඔබ මෙය කුඩා දරුවෙකු වන විට මෙය විශිෂ්ටයි, නමුත් අප වයසට යන විට සිදුවන්නේ කුමක්ද සහ අපගේ ළමා හැසිරීම් අඩු හා අඩු වශයෙන් පිළිගත හැකිය. පෞරුෂයේ තවත් වැදගත් අංගයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා ස්තූතිවන්ත වන අතර , අයදුම්පත්රයේ ඉල්ලීම් පිළිපැදිය යුතු ය.

ඊගෝ සංවර්ධනය කිරීම

දරුවන් පරිණත වූ විට, ඊගයාගේ ආයාචනය පාලනය කිරීම සඳහා ඊයෝ වර්ධනය වේ. යථාර්ථය යථාර්ථය පිලිබඳව අවධානය යොමු කරයි. ඊගයාගේ අවශ්යතා සපුරාලන බවට සහතික වන නමුත්, සැබෑ ලෝකයෙහි පිළිගත හැකි ආකාරයන් ඇත. මෙම යථාර්ථය ෆ්රොයිඩ් විසින් යථාර්ථය මූලධර්මය ලෙස සඳහන් කර ඇත. මෙම යථාර්ථය මූලධර්මය නම් ප්රීතිමත් මූලධර්මයේ සහජාසීය ආශාවන්ට විරුද්ධ බලවේගයයි. හදිසි අවශ්යතාවන් සඳහා ක්ෂණික උදාහරණ ලබා ගැනීම වෙනුවට, යථාර්ථය මූලධර්ම හා යථාර්ථය යන දෙකම එකවර ඉටු කිරීම සඳහා මාර්ග සොයා ගැනීම සඳහා යථාර්ථය මූලධර්මය යොමු කරයි.

ඉතා කුඩා දරුවෙකුට පිපාසයෙන් සිටින බව සිතා බලන්න. තවත් අයෙකුගේ දෑතින් වතුර වීදුරුවක් පැහැරගෙන ඔවුන් එය උසිගැන්වීමට පටන් ගත හැකිය.

මෙම ආචාරශීලී මූලධර්මය මඟින් මෙම අවශ්යතාව හසුරුවාලීමට වඩාත් හදිසි මාර්ගය සොයනු ඇත. කෙසේ වෙතත් ඊගෝ සංවර්ධනය කර ඇති නමුත්, යථාර්ථය මූලධර්මය විසින් මෙම අවශ්යතා පිරවීම සඳහා වඩා යථාර්ථවාදී හා පිළිගත හැකි මාර්ග සොයනු ඇත. හුදෙක් වෙනත් කෙනෙකුගේ වතුර පැහැර ගැනීම වෙනුවට, ඔවුන් ද වීදුරුවක් ලබා ගත හැකි දැයි විමසනු ඇත.

රැස්වීම මධ්යයේ පිපාසයෙන් සිටින විට ඔබගේ ප්රධානියාට වතුර බෝතලය අතට ගන්නවාට වඩා අපේ පූර්ව උදාහරණයෙහි, යථාර්ථය මූලධර්මය ඔබ ඔබේ පිපාසාව සපුරාලීමට වඩාත් පිළිගත හැකි කාලය එන තුරු සිටීමට ඉල්ලා සිටියි. ඒ වෙනුවට ඔබ රැස්වීම අවසන් වන තෙක් ඔබේ කාර්යාලයේ සිට ඔබේම වතුර බෝතලයක් ලබාගන්න.

ක්රියාකාරකම් අභිපේ්රරණය කිරීමේ ප්රීතිමත් ප්රතිපත්තිය අත්යවශ්ය කාර්යභාරයක් ඉටු කරන අතර, යථාර්ථය මූලධර්ම සුරක්ෂිත හා සමාජීයව පිළිගත හැකි ආකාරවලින් අපේ අවශ්යතා සපුරාලනු ඇත.

> මූලාශ්ර:

> කොල්මන්, මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ඔක්ස්ෆඩ් ශබ්දකෝෂය . නිව් යෝර්ක්, NY: ඔක්ස්ෆර්ඩ් විශ්ව විද්යාල මුද්රණාලය; 2006.

> ෆ්රොයිඩ්, එස්. මෙට්රාසිසො විද්යාව: මනෝවිද්යාව පිළිබඳ න්යාය: 'විනෝදකාමී මූලධර්මයෙන් ඉවතට,' 'ඊගෝ සහ අයිඩී' 'සහ අනෙකුත් කෘතීන්. පෙන්ගුයින්; 1991.