ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණය

සිම්බාඩෝගේ අතිවිශිෂ්ට බන්ධනාගාර අධ්යයනය දෙස බලන්න

1971 දී මනෝ විද්යාඥ ෆිලිප් සිම්බාඩෝ සහ ඔහුගේ සගයන් සිරකරුවෙකු හෝ බන්ධනාගාර රැඳවියන් බවට පත්වීමේ බලපෑම දෙස බලන අත්හදා බැලීමක් සිදු කරන ලදී. ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණය ලෙස හඳුන්වන මෙම අධ්යයනය, මනෝවිද්යාව ඉතිහාසයේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ වූවෙකි.

ස්ටැන්ලි මිල්ග්රෑම් (හිටපු කීර්තිමත් සිසුවෙක් වන සිම්බාඩෝ ඔහුගේ කීර්තිමත් කීකරු පරීක්ෂණයට ප්රසිද්ධියක් දක්වන මිල්ග්ර්ම්ගේ පර්යේෂණය පිළිබඳ පුළුල් කිරීමට උනන්දු විය.

තත්වයන්ගේ විචල්යයන්ගේ මානව හැසිරීම් වලට බලපාන ආකාරය තවදුරටත් විමර්ශනය කිරීමට ඔහුට අවශ්ය විය.

සිහින බන්ධනාගාර පරිසරයක තැන්පත් කරන විට හ්භාගීවනනනට ප්රතික්රියා කරන ආකාරය ගැන පර්යේෂකයින්ට වුවමනා විය.

සාමාන්යයෙන් සෞඛ්ය සම්පන්නව, මානසිකව හා ශාරීරිකව හැදී වැඩුණු දරුවන් පමණක් සිටිය යුතු බව සිතන්න. ඔවුන් බන්ධනාගාරය වැනි පරිසරයක් තුළට ගොස් ඇති බවත්, ඔවුන්ගේ ඇතැම් සිවිල් අයිතිවාසිකම් පූජා කරනු ඇති බවත් ඔවුහු දැන සිටිති. ඔවුන්ගේ යහපත්කම ජය ගනීද? " සිම්බාඩෝ එක් සම්මුඛ සාකච්ඡාවකදී පැවසීය.

සහභාගීවන්නන්

පර්යේෂකයන් ස්ටැන්ෆර්ඩ් සරසවියේ මනෝවිද්යා ගොඩනැගිල්ලේ බිම් මහලේ බන්ධනාගාරය පිහිටුවා පසුව සිරකරුවන් හා ආරක්ෂක භටයින්ගේ කාර්යභාරය ඉටු කිරීම සඳහා උපාධි අපේක්ෂක සිසුන් 24 දෙනෙකු තෝරාගෙන තිබේ. හ්භාගීවනනන 70 ක විශාල කණ්ඩායමක් අතුරින් හ්භාගීවනනන විසිනි. ඔවුනට සාපරාධී පසුබිමක් තිබුනේ නැත. මනෝවිද්යාත්මක ගැටළු නොමැති වූ අතර සැලකිය යුතු සෞඛ්ය තත්වයන් නොතිබුණි.

ස්වේච්ඡා සේවකයන් විසින් සතියකට දින 15 සිට දින දෙකක කාලයක් සඳහා ඩොලර් 15 ක් සඳහා සහභාගි වීමට එකඟ විය.

සැකසුම සහ ක්රියා පටිපාටි

මෙම සිරගෙට බන්ධනාගාරයට අඩි නවයක් පමණ සිරස් සෛල තුනක් ඇතුළත් විය.

සෑම සෛලයකම සිරකරුවන් තිදෙනෙකුව රඳවා තැබුවා. කූඩුවල සිට අනෙක් කාමර සිරගෙවල් සහ මුරකරු සඳහා යොදා ගැනුනි.

එක් කුඩා ඉඩක් තනිව සිර කඳවුර ලෙස නම් කරන ලද අතර තවත් කුඩා කාමරයක බන්ධනාගාර අංගනය ලෙස සේවය කරන ලදී.

ස්වේච්ඡා සේවකයන් 24 දෙනා පසුව අහඹු ලෙස බන්ධනාගාර කණ්ඩායම හෝ ආරක්ෂක කණ්ඩායමට පවරනු ලැබීය. අධ්යයනය අතරතුර දී සිරකරුවන් බන්ධනාගාරගතව සිටියහ. පැය අටක් තිස්සේ මාරු කිරීම් සඳහා කණ්ඩායම් තුනක කණ්ඩායම්වල රැකවරණ ලබා දී ඇත. සෑම මාරුතයකටම පසුව, ඔවුන්ගේ ඊළඟ මාරුවීමට තෙක් ඔවුන්ගේ නිවෙස් කරා ආරක්ෂකයින්ට ඉඩ දෙනු ලැබීය. සැඟවුණු කැමරා සහ මයික්රොෆෝන් භාවිතා කරන සිරකරුවන්ගේ හා ආරක්ෂක භටයන්ගේ හැසිරීම පර්යේෂකයන්ට සමත් විය.

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණයේ ප්රතිඵල

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණය මුලින්ම දින 14 ක් ගතවී ඇති අතර, සිසුන් හයදෙනාට සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න හය න් පසු එය නතර කළ යුතු විය. මුර සේවකයන් අපවාදාත්මක වූ අතර, සිරකරුවන් දැඩි ආතතිය හා කාංසාව සලකුණු කිරීමට පටන් ගත්හ.

සිරකරුවන්ට හා ආරක්ෂක භටයින්ට අවශ්ය වුවහොත් ඒවා එකිනෙකට සම්බන්ධ වීමට අවසර දුන් අතර අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය සතුරු විය. රැඳවියන් සහ මානසික ආතතිය ඇති වූ අතර සිරකරුවන්ට එරෙහිව ආක්රමනශීලී හා අපවාදාත්මක ආකාරවලින් හැසිරෙන්නට ආරක්ෂකයින් කටයුතු කළහ. රැඳවියන්ගෙන් පස් දෙනෙකුගේ හැඬීම සහ දරුණු කනස්සල්ල ඇතුළු බරපතල නිෂේධාත්මක හැඟීම් ඇති විය.

පර්යේෂකයන් පවා මෙම තත්වයේ යථාර්ථය නොසලකා හැරීමට පටන් ගත්තේය. බන්ධනාගාර නිලධාරියා ලෙස කටයුතු කළ සිම්බාඩෝ, සිසිර සිරකරුවන්ගේ අපහාසකාරී හැසිරීම නොසලකා හරින ලද අතර උපාධි අපේක්ෂක ශිෂ්යා ක්රිස්ටිනා මැස්ලච් විසින් සිරගත කරන ලද බන්ධනාගාරයේ සිරගත කිරීම් සහ නිරපරාදයේ සදාචාරය පිලිබඳව විරෝධය දැක්වීමට විරෝධය දැක්වීය.

"බලය හා ආධිපත්යයට යටත් වීමට උත්සාහ කළ කිහිපදෙනෙකුට පමණි, සදාචාරය හා විනීත භාවය පවත්වා ගෙන යාමේදී, එම ශ්රේෂ්ඨ පන්තිය අතර නොසිටි බව පැහැදිලිය." සිම්බාඩෝ පසුව ඔහුගේ ලුසිෆර් ප්රයෝගයේ දී ලිවීය.

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාරයේ පර්යේෂණ ප්රතිඵල යනු කුමක්ද?

සිම්බාඩෝ සහ ඔහුගේ සගයින්ට අනුව, ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ මානව හැසිරීම තුළ තත්වය පාලනය කළ හැකි බලවත් ක්රියාකලාපයකි.

මුරකරුවන් බලය අල්ලා ගත් නිසා, ඔවුන් සාමාන්යයෙන් ඔවුන්ගේ එදිනෙදා ජීවිතයේ හෝ වෙනත් තත්වයන්ට නොපෙනෙන ලෙස හැසිරෙන්නට පටන් ගත්හ. සැබෑ පාලනයක් නැති තත්වයක තැබූ සිරකරුවෝ නිෂ්ක්රීය හා ශෝකජනක වූහ.

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂනයේ විවේචන

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණය නිරන්තරයෙන් උල්ලංඝනීය පර්යේෂණයකට උදාහරණයක් ලෙස දැක්වේ. ඇමරිකාවේ මනෝවිද්යා සංගමයෙහි ආචාරධර්ම සංග්රහය ද ඇතුලු බොහෝ ආචාර ධර්ම සංග්රහයන් විසින් ස්ථාපනය කර ඇති ප්රමිතීන් අසමත් වීම නිසා වර්තමානයේ පර්යේෂකයන් විසින් මෙම අත්හදා බැලීම සිදු කළ නොහැකි ය. අධ්යයනය සමග සදාචාරාත්මක ගැටලු සිම්බාඩෝ පිළිගනී. "අපි සැලසුම් කල පරිදි සතියකට පෙර අධ්යයනය අවසන් කළ නමුත් අපි එය ඉක්මනින් අවසන් නොකරන ලදි."

වෙනත් විවේචකයන් පෙන්වා දෙන්නේ විවිධ සාධක නිසා අධ්යයනය සාමාන්ය තත්වයට ඇති බවය. හ්භාගීවන නනොමැතිව නියැදූ නියැදීන් (බොහෝ විට සුදු හා මධ්යම පංතියේ පිරිමි) බහුතර ජනගහනයකට ප්රතිඵල ලබා ගැනීම අපහසු වේ.

පරිසර විද්යාත්මක වටිනාකමක් නොමැතිවීම පිළිබඳ අධ්යයනය ද විවේචනයට ලක්ව ඇත. බන්ධනාගාර රැඳවියන් නැවත නිර්මාණය කිරීම සඳහා පර්යේෂකයන් උත්සාහ කළද, බන්ධනාගාර ජීවිතයේ සියලු පාරිසරික හා තත්ව විචල්යයන් සියල්ලක්ම අනුකරණය කිරීමට එය කළ නොහැක.

සමහර විවේචන තිබියදීත්, ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණයෙන් මානව හැසිරීම් වලට බලපාන ආකාරය පිළිබඳ අපගේ අවබෝධයේ වැදගත් අධ්යයනයක් තවමත් පවතී. ඉරාකයේ අබු ග්රායිබ්හි සිරකරුවන් වන අපයෝජනයන් පිළිබඳ වාර්තා පළ වී ඇති හෙයින් මෙම අධ්යයනය මෑත දී අවධානයට ලක් විය. සිම්බාඩෝගේ අත්හදා බැලීම් වලදී නිරීක්ෂනය කල එකම ප්රතිඵලය වන්නේ අබු ග්රායිබ්හි අපයෝජනයන් විය හැකි බව සිම්බාඩෝ ද ඇතුලු බොහෝ අය යෝජනා කරති.

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණය: අවුරුදු 40 ක් පසු

2011 දී ස්ටැන්ෆර්ඩ් ඇලුමි සඟරාව අත්හදා බැලීමේ 40 වැනි සංවත්සරය වෙනුවෙන් ප්රසිද්ධ ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණයෙන් සිත් ඇදගන්නාසුළු ය. මෙම ලිපිය විද්වතුන් ඇතුළු විද්වතුන් කිහිප දෙනකු සමග සම්මුඛ සාකච්ඡා පැවැත්වූ අතර එම අධ්යයනයේ සමහර සහභාගීවන්නන් හා අනෙකුත් පර්යේෂකයින් ද විය.

මෙම පර්යේෂණයේ සිරකරුවන් අතරින් රිචඩ් යකෝකෝ රජයේ පාසැල් ගුරුවරයෙකු ලෙස කටයුතු කරයි. ඔහු තම අත්දැකීම් පිළිබඳ යම් සිත් සාවධාන කරුණු ඉදිරිපත් කළේය.

"මම අත්හදා බැලීම ගැන සිතා බැලුවෙමි කියා එක් දෙයක් නම්, ඔබ සමාජයට පවරා ඇති කාර්යභාරයක් ඔබ විශ්වාස කරන්නේ නම්, එම භූමිකාවේ ගතිලක්ෂණ අනුගමනය කරනවාද?" මම ඕක්ලන්ඩ්හි අභ්යන්තර පාසලක් තුල උගන්වනවා. නමුත් මගේ මිතුරන් හා මා අතර ඇති කරගන්නා දේවල් අප මේ දරුවන් සඳහා හොඳ අවස්ථාවක් නිර්මාණය කර ඇති බවත්, අපි ඔවුන් වෙනුවෙන් විශාල සහයෝගයක් ලබා දෙන බවත්, ඔවුන් එයින් වාසියක් නොගන්නේ මන්ද? ඔවුන් පාසැලේ නොසැලී සිටින්නේ ඇයි? මා සිතන්නේ බන්ධනාගාර අධ්යයනවලින් පෙනී යන්නේ ඔවුන්ගේ සමාජය විසින් ඔවුන් වෙනුවෙන් ඉටු කර ඇති කාර්යභාරය බවය.

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාරයේ නියැළීම තුළට සහභාගි විය හැකි අතර සිසුන් සමඟ බෙදාහදා ගත හැකි හා බෙදාහදා ගත හැකි යමක් වේ. මම වයස අවුරුදු එකහමාරක්. මම යෞවනයෙක් වන අතර, මෙතැන් සිට එය වසර 40 කට පසුව, එය තවමත් ජනතාව කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන සමාජය කෙරෙහි බලපෑමක් ඇති කළ හැකි දෙයක්. ඔබ කවදාකවත් එයට සම්බන්ධ වන්නේ කුමක් ද යන්න ඔබ නොදැනුවත්වම ඔබගේ ජීවිතයේ සුවිශේෂී මොහොතක් බවට පත්වනු ඇත. "

2015 දී මෙම අත්හදා බැලීම, 1971 අධ්යයන සිදුවීම් නාට්යගත කරන ලද ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණයෙහි මාතෘකාවකි. මෙම චිත්රපටය සඳහා නිල ට්රේලරය බලන්න.

මූලාශ්ර:

පිලිප් සිම්බාඩෝ සමග සම්මුඛ සාකච්ඡාවක්. විශ්වාස කරන්නා . Http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo හි මාර්ගගතව සොයාගත හැකිය

ස්ටැන්ෆර්ඩ් බන්ධනාගාර පරීක්ෂණය: ස්ටැන්ෆර්ඩ් සරසවියේ පවත්වන ලද බන්ධනාගාරයේ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ සමාලෝචන අධ්යයනය. Http://www.prisonexp.org/ වෙබ් අඩවියට පිවිස ඇත.

සිම්බාඩෝ, පී. (2007). ලුසිෆර් බලපෑම: හොඳ මිනිසුන් නරක අතට හැරෙන ආකාරය තේරුම් ගැනීම. නිව්යෝක්, NY: රැන්ඩම් හවුස්.