උපදේශන මනෝවිද්යාව වෘත්තීන්

උපදේශන මනෝවිද්යාඥයින් සියලු වයස්වල අයට මානසික, සමාජීය, සංවර්ධන සහ වෙනත් ජීවිත කුතුහලය සමඟ කටයුතු කරයි. හැසිරීම් ගැටළු කළමනාකරණය කිරීමට, මානසික ආබාධ සමඟ ගැටළු සම්බන්ධව කටයුතු කිරීම, කායික මානසික ආබාධ සමඟ ගැටළු වලට විසඳුම් ලබා දීම සඳහා මෙම වෘත්තිකයින් විවිධ ක්රම උපයෝගී කර ගනී.

බොහෝ රෝග ලක්ෂණ ඇති සේවාදායකයින්ට චිකිත්සක ප්රතිකාර ලබා දීම පිළිබඳ උපදේශන මනෝවිද්යාව අවධානය යොමු කරයි.

මනෝවිද්යාව තුළ විශාලතම විශේෂිත අංශයකි.

උපදේශන මනෝවිද්යාව සමිතිය ක්ෂේත්රය විස්තර කරයි:

"මනෝවිද්යාත්මක, සමාජීය, වෘත්තීය, අධ්යාපන, සෞඛ්ය, සම්බන්ධිත, සංවර්ධන හා සංවිධානාත්මක සැලකිල්ල යොමු කිරීම යන මානසික විශේෂත්වය [එනම්] පෞද්ගලික ආයතනික හා අන්තර් ක්රියාකාරිත්ව ක්රියාකාරිත්වය සඳහා පහසුකම් සලසයි."

උපදේශන මනෝවිද්යාඥයින් කරන්නේ කුමක්ද?

බොහෝ උපදේශන මනෝවිද්යාඥයින් මනෝ චිකිත්සක ප්රතිකාර සේවාවන් සපයනු ලබන අතර, වෙනත් වෘත්තීය මාර්ග ද තිබේ. මනෝ චිකිත්සාව සඳහා ඇති විකල්පයන් කිහිපයක් වන්නේ පර්යේෂණ, ඉගැන්වීම් සහ වෘත්තීය උපදේශන ය.

ඔවුන් සායනික පරිසරයක සිටින ශිෂ්යයින්ට සේවය කරන හෝ උපදේශක සේවාලාභීන් සමඟ කටයුතු කරනවද, මෙම මනෝවිද්යාඥයින් විවිධාකාරයේ මානසික න්යායන් මත රඳාපවතින්නේ, ගැටළු ජයගනිමින් ජනතාවගේ පූර්ණ හැකියාවන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා චිකිත්සක ක්රමවේදයන් ළඟා කරවයි.

උපදේශන මනෝවිද්යාඥයන් වැඩ කරන්නේ කොහේද?

උපදේශන මනෝවිද්යාඥයින් විවිධ ස්ථාන වල වැඩ කරති.

• සමහර වෘත්තිකයන් මහාචාර්යවරුන්, මනෝ චිකිත්සක සේවා සපයන්නන් සහ පර්යේෂකයින් ලෙස ශාස්ත්රීය සැකසුම් වල කටයුතු කරයි.
• තවත් අය රෝහල්වල සහ මානසික සෞඛ්ය සායනවල සේවය කරන අතර, බොහෝ විට වෛද්ය සාහිත්යවේදීන්, සමාජ සේවකයන් සහ මානසික හෙද හෙදියන් ඇතුලු සෙසු මානසික සෞඛ්ය වෘත්තිකයන් සමඟ එක්ව කටයුතු කරයි.
• කෙසේවෙතත්, වෙනත් උපදේශන මනෝවිද්යාඥයන් ස්වාධීන පරිචයන්ගෙන් ස්වයං රැකියාවල නියුක්තව සිටින අතර පුද්ගලයන්ට, පවුල්වලට සහ කණ්ඩායම් සඳහා මනෝ චිකිත්සක සේවාව ලබා දෙයි.

• වෙනත් රැකියා වටපිටාවන් කිහිපයක් පෞද්ගලික ව්යාපාර, මිලිටරිය, රජයේ ආයතන, උපදේශන ක්රියාකාරකම් සහ තවත් බොහෝ දේ ඇතුළත් වේ.

උපදේශන මනෝවිද්යාව සඳහා අවශ්ය අධ්යාපනය සහ පුහුණුව

Ph.D., Psy.D., හෝ Ed.D. උපදේශන මනෝ විද්යාඥයකු වීමට අවශ්ය උපාධිය අවශ්ය වේ. ඇතැම් ශිෂ්යයින් මනෝ විද්යාව හෝ සමාජ වැඩ වැනි මාතෘකාවක් තුළ උපාධියක් ලබා ගැනීමෙන් පසුව ආචාර්ය උපාධි පාඨමාලාවක් හැදෑරීමට පෙර උපදේශනය හෝ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ උපාධියක් ලබා ගත හැකිය. වෙනත් අවස්ථාවලදී, ශිෂ්යයාට උපාධි අපේක්ෂක උපාධි පාඨමාලාවේ සිට පහම හෝ හය වසරක ආචාර්ය උපාධි පාඨමාලාවක් හැදෑරිය හැකිය.

දර්ශනවේදී උපාධිය හෝ ආචාර්ය උපාධි ඩිප්ලෝමා උපාධිය සාමාන්යයෙන් සරසවි මනෝවිද්යා දෙපාර්තමේන්තුව හරහා ලබා දෙන අතර අධ්යාපන උපදේශක මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධි පාසලේ අධ්යාපන පාසලේදී සොයාගත හැකිය. මෙම වැඩසටහන් බොහොමයක් ඇමෙරිකානු මනෝවිද්යා සංගමය (APA) හරහා ප්රතීතනය ලබා ගනී.

ඔබ මනෝවිද්යා උපදේශනය පිළිබඳ වැඩ සටහනක් සොයන්නේ නම්, APA මගින් පවත්වා ගෙන යනු ලබන වෘත්තීය මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ප්රතීතනය කරන ලද වැඩසටහන් ලැයිස්තු පරීක්ෂා කිරීමෙන් ආරම්භ කරන්න.

උපදේශන මනෝවිද්යාව හා සායනික මනෝවිද්යාව

සෑම වසරකම උපාධි මනෝවිද්යා උපාධි පිරිනමනු ලබන අතර, ඉන් අඩකට වඩා, සායනික හෝ උපදේශන මනෝවිද්යාව තුළ උපසභීවේ.

උපදේශන මනෝවිද්යාව සාහිත්යය මනෝවිද්යාව සමඟ බොහෝ පොදු ලක්ෂණ ඇත, නමුත් එය විවිධ ආකාර කිහිපයකින් ද සුවිශේෂී වේ.

සායනික මනෝවිද්යාව තුළ උපදේශනය අතර ප්රධානතම සමානකම් වන්නේ:

• දෙදෙනාම මනෝ චිකිත්සාව සඳහා පුහුණු කරනු ලැබේ
• බොහෝ විට රෝහල්, මානසික සෞඛ්ය සායන, ශාස්ත්රීය සැකසුම් සහ ස්වාධීන පරිචයන් යන දෙකම ක්රියාත්මක වේ
• මේ සෑම දෙයකටම " බලපත්රලාභී මනෝවිද්යාඥයන් " ලෙසින් ස්වාධීනව හැසිරවිය හැකිය

වෘත්තීන් දෙක අතර ප්රධාන වෙනස්කම් වනුයේ:

• වෘත්තීන් අතර පුහුණුව හා අධ්යාපනය තුළ වෙනස්කම් ඇත
• සායනික මනෝවිද්යාඥයින් මානසික රෝග පිළිබඳ අවධානය යොමු කරති

• උපදේශන මනෝවිද්යාඥයින් ජීවිත කාලය පුරාම සමස්ත සුභසාධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරති

සායනික හා උපදේශන මනෝවිද්යාඥයන් දෙදෙනාම මනෝ චිකිත්සාව කියා කරන අතර, සායනිකයන් ලෙස සේවය කරන අය සාමාන්යයෙන් මානසික රෝගවලින් පීඩා විඳින ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ කටයුතු කරයි. උපදේශන මනෝවිද්යාඥයින් බොහෝ විට රෝග ලක්ෂණ අත්දැකීම් ඇති පුද්ගලයන් සමඟ වැඩ කරයි. සායනික හා උපදේශන මනෝවිද්යාව අතර ප්රතිකාර ක්රමයක් ද වෙනස් වේ.

සායනිකයන්ට මානසික රෝගාබාධ සඳහා වෛද්ය පර්යාලෝකයකින් නිතරම පිවිසෙන අතර, මනෝවිද්යාඥයන් උපදේශනඥයන් බොහෝ විට මනෝචිකිත්සක තාක්ෂණික ක්රම ගණනාවකට වඩා සාමාන්ය ප්රවේශයක් ලබා ගනී. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුද්ගලයෙකු therapist ප්රවේශය ඔහුගේ හෝ ඇයගේ අධ්යාපන පසුබිම, පුහුණුව, හා න්යායික ඉදිරි දර්ශනය ඇතුළු සාධක මත රඳා පවතී.

_{ආශ්රිත:}

_{බ්රීම්ස්, සී, සහ ජොන්සන්, එම් (1997). මෑත උපාධිධාරීන්ගේ සායනික උපදේශන මනෝවිද්යා වැඩසටහන් සමඟ සැසඳීම. මනෝ විද්යා සඟරාව, 131 , 91-99.}

_{මාන්, ටී ජේ, නොකැරස්, ජේ සී, සහ සීට්, MA (2000). සායනික හා උපදේශන මනෝවිද්යාව (2000-2001 සංස්කරණය) උපාධි පාඨමාලා සඳහා වූ අභ්යන්තර මාර්ගෝපදේශකය . නිව් යෝක්: ගයිල්ෆෝර්ඩ්.}

_{උපදේශන මනෝ විද්යාඥයින්ගේ සංගමය. (nd). මනෝවිද්යාඥයන් උපදේශනය ගැන. Http://www.apa.org/ed/accreditation/doctoral.html වෙබ් අඩවියෙන් ලබාගත හැකිය}