මනෝවිද්යාත්මක ඉතිහාසයේ මීට පෙර බොහෝ පර්යේෂණ සිදු කරන ලද්දේ ඉතා සැක සහිත හා සදාචාරාත්මක සලකා බැලීම්වල පවා අසභ්ය උල්ලංඝනයන් සමගිනි. නිදසුනක් වශයෙන් මිල්ග්රෑම්ගේ කුප්රකට කීකරු ක්රියාවලිය , මිනිසුන් විසින් රවටන ලද, සමහර විට ජීවිතයට තර්ජනයක් වන, විදුලි කම්පන වෙනත් පුද්ගලයෙකුට යැයි පවසමින් මිනිසුන්ව රවටා ගනී.
අද දින මනෝවිද්යාඥයින් විසින් අනුගමනය කළ යුතු සදාචාරාත්මක මාර්ගෝපදේශ හා රෙගුලාසි වර්ධනය කිරීම සඳහා මෙම මතභේදාත්මක මනෝවිද්යාත්මක පරීක්ෂණ සිදු කර ඇත. මානව සහභාගීත්වයට සම්බන්ධ වන අධ්යයන හෝ අත්හදා බැලීම් කරන විට, මනෝවිද්යාඥයින් විසින් අනුමැතිය සඳහා ආයතනික සමාෙලෝචන මණ්ඩලයට (IRB) ඉදිරිපත් කළ යුතුය. මෙම කමිටුව සදාචාරාත්මක හා නීතිමය මාර්ගෝපදේශවලට අනුකූල වන බව තහවුරු කිරීම සඳහා මෙම කමිටු උපකාර වේ.
ඇමරිකානු මනෝවිද්යා සංගමය විසින් ස්ථාපිත කරන ලද ආචාර ධර්ම, මානසික පර්යේෂණ සඳහා සහභාගි වන අයගේ ආරක්ෂාව හා යහපත ආරක්ෂා කිරීම සඳහා සැලසුම් කර ඇත. එවැනි මාර්ගෝපදේශ ද මනෝවිද්යාඥයින්, මනෝ විද්යාත්මක ක්ෂේත්රයේම සහ මනෝවිද්යාත්මක පර්යේෂණ අනුග්රහය දක්වන ආයතනවල කීර්තිය ආරක්ෂා කරයි.
පර්යේෂණ සඳහා වූ ආචාර ධර්ම නිර්ණය කිරීමේදී, බොහෝ විශේෂඥයින් එකඟ වන පරිදි පර්යේෂණය පැවැත්වීමේ පිරිවැය සමාජයේ විභව යහපතට පටහැනි බව පර්යේෂණය කර ගත හැකිය.
සදාචාරාත්මක මාර්ගෝපදේශ පිළිබඳ බෙහෙවින් විවාදයක් පවතිද්දී, මානව විෂයයන් සමඟ කවර හෝ ආකාරයක පර්යේෂණ සිදු කිරීමේදී අනුගමනය කළ යුතු ප්රධාන අංගයන් තිබේ.
සහභාගීත්වය ස්වේච්ඡුා විය යුතුය
සියළුම ආචාරධර්මීය පර්යේෂණයන් කැමැත්තෙන් සිටින සහභාගීවන්නන් භාවිතා කළ යුතුය. පාඩම් ස්වේච්ඡා සේවකයන් සහභාගි වීම සඳහා බලහත්කාරයෙන්, තර්ජනය කිරීම් හෝ අල්ලස් ලබා නොසිටිය යුතුය.
විශ්වවිද්යාල සහ බන්ධනාගාරවල සේවය කරන පර්යේෂකයන්ට මෙය විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. ශිෂ්යයන් හා රැඳවියන් බොහෝ විට අත්හදා බැලීම් වලට සහභාගී වීමට දිරිමත් කරනු ලැබේ.
පර්යේෂකයන්ට අවශ්ය තොරතුරු ලබා ගත යුතුය
දැනුම් දීමේ අනුමැතිය යනු සියලු අධ්යයන හවුලේ ක්රියා පටිපාටි පිළිබඳ දැනුම් දීමක් හා කිසියම් විභව්ය අවදානමක් පිලිබඳව දැනුම් දී ඇති ක්රියා පටිපාටියකි. අනුමැතිය ලිඛිතව ලිඛිතව ඉදිරිපත් කළ යුතුය. සහභාගී වූ කැමැත්තෙන් සහභාගී වන්නට අවශ්යද නැද්ද යන්න පිළිබඳ දැනුවත් තීරණයක් ලබා ගැනීමට ප්රමාණවත් අවබෝධයක් ලබා දෙනු ලැබේ.
නිසැකවම, මෙම අත්හදා බැලීම පිළිබඳ අවශ්ය විස්තරය ගැන සිසුන්ට තම ප්රතිචාර හෝ හැසිරීම් අනවශ්ය ලෙස බලපෑම් කළ හැකි අවස්ථාවන්ට මෙය ගැටළු ඉදිරිපත් කළ හැකිය. මනෝවිද්යාත්මක පර්යේෂණය තුළ රැවටිල්ලේ භාවිතය ඇතැම් අවස්ථාවන්හි දී ඉඩ ලබා දෙනු ඇත. එහෙත්, වංචාව යොදා ගැනීමෙන් තොරව සිදු කළ නොහැකි නම්, පර්යේෂණ මගින් කිසියම් වටිනාකමක් අවබෝධයක් ලබා දෙනු ඇත්නම්, විෂයයන් පිළිබඳව විවාදයක් ලබා දෙනු ඇත. දත්ත එකතු කිරීමෙන් අනතුරුව අධ්යයනයේ සැබෑ අරමුන.
පර්යේෂකයන් සහභාගි වූවන්ගේ රහසිගතභාවය පවත්වා ගෙන යා යුතුය
රහස්යභාවය යනු ඕනෑම සදාචාරාත්මක මනෝවිද්යාත්මක පර්යේෂණයක අත්යවශ්ය අංගයකි. අධ්යයන කටයුතුවල යෙදෙන කිසිවෙකු සමඟ තොරතුරු හදුනා ගැනීම සහ පුද්ගල ප්රතිචාරයන් හවුලේ නොගන්නා ලෙස සහභාගිවන්නන් සහතික විය යුතුය.
මෙම මාර්ගෝපදේශ පර්යේෂණ සඳහා ඇතැම් ආචාර ධර්ම ප්රමිති සපයන අතර, එක් එක් අධ්යයනය වෙනස් හා සුවිශේෂී අභියෝගයන් ඉදිරිපත් විය හැක. මේ නිසා බොහෝ විද්යාල සහ විශ්වවිද්යාලවල පීඨ සාමාජිකයන් හෝ සිසුන් විසින් සිදු කරන ලද පර්යේෂණ සඳහා අධීක්ෂණය හා අනුමත කරන මානව විෂය කමිටුවක් හෝ ආයතනමය සමාලෝචන මණ්ඩලයක් ඇත. මෙම කමිටු අධ්යයන සමීක්ෂණ ආචාරධර්ම සහතික කිරීම සහතික කිරීම සඳහා වැදගත් ආරක්ෂාවක් සපයයි. සහභාගී වන්නන් පිළිබඳව අධ්යයනය කිරීමට අවදානමක් නැත.