කොන්ත්රාත්කාරවාදය යනු ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ අර්ථය නිර්මාණය කරන්නන් වන අතර ඒවායේම යථාර්ථයන් සාරභූතව නිර්මානය කර ඇති බවට තර්කයකි. විවිධාකාර මානසික චිකිත්සක ප්රවේශයන් තුළ නිර්මාණශීලීත්වයේ කුඩයක් යටතට වැටෙන විට, සේවාලාභියා තම ජීවිතය ගත කරන මාර්ගයක් නිර්මාණය කිරීම සහ තීරණය කිරීම සඳහා ක්රියාකාරී සහභාගීත්වයක් ලෙස සැලකේ. නිර්මාණාත්මක සිතුවිලි වෙනත් ආකාරයේ නවීන න්යායට අනුව වෙනස් වේ. සේවාලාභීන් විසින් සොයාගත යුතු යථාර්ථය ලෙස යථාර්ථය දෙස බලා සිටියි.
ප්රතිවිරුද්ධව, නිර්මාතෘත්වය තුළ යථාර්ථය නිර්මාණය වී ඇති යමක් වේ.
නිර්මාණශීලී චිකිත්සාව
නිර්මාණශීලී චර්යාවන්ගෙන් කෙනෙකුගේ ශක්තීන් කෙරෙහි වැඩි සැලකිල්ලක් දැක්වීම සඳහා කිසියම් සේවකයෙකු සමඟ ඇති කරගත් වැරදි පිළිබඳව මනෝවිද්යාවේ සාම්ප්රදායික නැඹුරුතාවයෙන් දුර්වල ආකල්පයක් ඉදිරිපත් කරයි. එය වඩාත් ශුභවාදී වන අතර සේවාලාභීහුගේ සම්පත්, ඉලක්ක, බලාපොරොත්තුව හා සිහින ගැන විමසයි. තමන්ගේ ඉතිහාසය හෝ ළමා කාලය අතරින් කෙනෙකුගේ ජීවිත ගත කිරීමට කැමති කෙනෙකු ගැන සැලකිලිමත් වන්න. සේවාදායකයා ක්රියාකාරී යථාර්ථවාදී නිර්මාණකරුවෙකු ලෙස දැකිය හැකිය.
කෙනෙකු අර්ථවත් වන්නේ කෙසේද?
නිර්මාතෘවාදී මතවාදයේ අර්ථය නම් පුද්ගලයෙකු විසින්ම අනිවාර්යයෙන්ම නිර්මාණය කර ඇති නමුත් එය තවත් කෙනෙකු සමග සමාජීයව නිර්මාණය කිරීම නොවේ. එය "ජනතාව අතර අන්තර් සබඳතාවන්ගෙන් නිරන්තරයෙන් පැන නැගී ඇති අර්ථකථන සමූහයක් පිහිටයි.මෙම අර්ථයන් හිස්කබලේ බැඳී නොපවතින අතර අප සිතන දෙය" පුද්ගලයෙකුගේ මනස "ලෙස සැලකිය හැකිය (Hoffman, 1990).
එබැවින් යථාර්ථය සමාජමය වශයෙන් ඉදි කර ඇත. මෙම සිද්ධාන්තය පුද්ගලයෙකුට වඩා මානව සබඳතාවයක් ලෙස මානව අනන්යතාවය සලකනු ලබන අන්තර් පුද්ගල පේශි ස්නායු විද්යාව ලෙස හඳුන්වන අතිවිශේෂ ක්ෂේත්රය තුල සමාන වේ. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, අපි අප හා සමාන ලෙස එකිනෙකා සම්බන්ධව සිටිමු.
Constructive චිකිත්සකයින්
මනෝ චිකිත්සාවෙහි කාර්යශීලී චිකිත්සකයෙකුගේ චරිතය වන්නේ චිකිත්සකයෙකු රෝගියෙකු සුව කිරීම හෝ ප්රතිකාර කිරීම සඳහා සම්භාව්ය "වෛද්ය" භූමිකාව මෙන් නොව.
චිකිත්සකයාට පහසුකම් සැලසීම සහ මගපෙන්වීම් සැසි සඳහා නිපුනතාවයන් සහ සැලකිය යුතු විශේෂඥතාවයක් තිබියදීත්, නිර්මාණශීලී චිකිත්සකයා වෛෂයික විශේෂඥයෙකු ලෙස නොසැලකේ. නිර්මාණශීලිත්වය තුළ, සෑම කෙනෙකුගේම ආත්මීයත්වය පිළිබඳව ගැඹුරු අවබෝධයක් ඇත. එබැවින් චිකිත්සක සහ සේවා දායකයා එක්ව අදහස් හුවමාරු කරගනිමින් සහයෝගයෙන් ක්රියා කරන අතර ඔවුන් සමඟ ඉදිරියට යන විට තම හෝ ඇයගේ හොඳම යථාර්ථය නිර්මාණය කිරීමේදී සේවාලාභියාට සහාය වනු ඇත.
නිර්මාණශීලී චිකිත්සකයෙකු සමාජමය වශයෙන් සාදන ලද යථාර්ථය කෙරෙහි විශ්වාසයක් ඇති අතර, සංවාදයක් හරහා එකට අර්ථවත් ලෙස අර්ථකථනය කරන ලෙස සේවාදායකයා සමඟ ඔහුගේ හෝ ඇයගේ වැඩ කටයුතු දැක ගනියි. චිකිත්සකයා සේවා දායකයාගේ ශක්තීන්ගේ අවධානය යොමු කරයි. අසනීප හෝ දුර්වලතා සොයන්නේ නැත, නමුත් සම්පත් අවධාරණය කරයි. ඔහු හෝ ඇය අනාගතය කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති අතර, එය සාධනීය වෙනස්කම් කිරීමට ගනුදෙනුකරුට ඇති හැකියාව පිළිබඳව බලාපොරොත්තු සහ සුබවාදීවයි.
නිර්මානාත්මක වස්තූන් යටතට වැටෙන ඇතැම් ප්රතිකාර ක්රම මොනවාද?
විසඳුම අවධානය යොමු කෙටි හැඳින්වීම (SFBT) යනු සියලු ආකාරයේ පුද්ගලයන්, පවුල් සහ ගැටළු සමඟ භාවිතා කර ඇති කෙටි ප්රතිකාර ක්රමයකි. නිර්මාණශීලීත්ව ප්රතිකාර ක්රම බොහොමයක් ලෙස අවධාරණය කරනුයේ, දැනටමත් ඔවුන්ට ලබාගත හැකි සේවා දායකයාගේ ශක්තීන් සහ විසඳුම් මතය.
දැනටමත් වැඩ කරන දේ මත අවධානය යොමු කිරීම, වැරැද්ද පිළිබඳ අවධානය යොමු කිරීම වෙනුවට, ප්රතිඵලයක් ලෙස වැඩි විසඳුම් ලබා දෙයි.
චිකිත්සක අවධානයට ලක්වූ චිකිත්සක (EFT) මූලිකවම ජේයෂ්ඨයන් සමඟ සබඳතා ගැඹුරු කිරීම, පොහොසත් කිරීම හා සුරැකීම යන දෙකම භාවිතා කරයි. EFT ඵලදායී කුඩයක් යටතට වැටෙන අතර එය බොහෝ දුරට බැඳීම් න්යාය මත පදනම් වූ ප්රවේශයකි. මෙය තවත් ආරක්ෂිත සහ ආරක්ෂිත චිත්තවේගීය බැඳීමක් ඇති වැදගත්කම අවධාරණය කරයි.
දරුවන්, පවුල් සහ වැඩිහිටියන් සමඟ සැසඳීමේ යෙදුම භාවිතා කර ඇත. සැළකිලිමත් චිකිත්සාව තම ගනුදෙනුකරුවන්ට තම ජීවිත කතාවලින් තම ජීවිත පරිත්යාග කිරීමට අවස්ථාව සලසා දෙයි. සැළකිලිමත් චිකිත්සක සේවාලාභීන්ගේ වඩාත් ප්රියමනාප යථාර්තවාදීන් සහ ඔවුන්ගේ ජීවිත කතුවරුන්ට අවශ්ය පරිදි නැවත කියවීමට හැකියාව ලබා දේ.
මානසික සෞඛ්යයේ මානසිකත්වය තුළ බලාපොරොත්තුවක් සහ සුභවාදී හැඟීමක් ඇතිවේ. ජීවිතයේ වෙනස් වන සංවාදවලට දක්ෂ ලෙස සැළකිය හැකි විශ්වාසිකෘකාරික නිර්මාතෘවරයෙකු සමඟ ගනුදෙනුකරුවන්ගේ ජීවිත තුළ නව අවස්ථා සහ අවස්ථා ඇති වේ.
ප්රභවයන්
හොෆ්මන්, එල්. (1990). යථාර්ථයන් ඉදි කිරීම: කාච කලා. පවුල් ක්රියාවලිය, 29, 1-12.
හොයිට්, එෆ් (එඩී) (1998). නිර්මාණාත්මක ප්රතිකාර පිළිබඳ අත්පොත: ප්රධාන වෘත්තිකයින්ගේ නවෝත්පාදන ප්රවේශය. සැන් ෆ්රැන්සිස්කෝ, CA: ජෝසි බෑස් ඉන්කෝපරේෂන්, ප්රකාශකයෝ.