සමාජ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ නළුවා

චරිත නිරීක්ෂක පක්ෂපාතීත්වය යනු සමාජීය මනෝවිද්යාවක යෙදීම් යනු අන් අයගේ හැසිරීම් අභ්යන්තර හේතූන් වලට හේතු වන අතර බාහිර හේතූන් සඳහා ස්වකීය ක්රියාවන්ට ආකර්ෂණය කිරීමට ඇති ප්රවණතාවයකි. එය අප අන් අය සමඟ සංසන්දනය කර වෙනත් අය සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය පිළිබඳ කාර්යභාරයක් ඉටු කරන ප්රාග්ධන ගුණාංගයකි . සැබැවින්ම, මිනිසුන් යම් තත්වයක සිටින නාට්යකරුවෙකු හෝ නිරීක්ෂකයා වේ දැයි මත පදනම්ව, විවිධ උපකල්පන ලබා ගැනීමට නැඹුරු වේ.

නළුවා-ඔබ්සර්වර් බයස්

රංගන ශිල්පියා නිරීක්ෂකයාගේ අනුග්රහය ඍණාත්මක වන අවස්ථාවන්හිදී වඩාත් වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන්නට තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකු කිසියම් නිෂේධාත්මක යමක් අද්දකින තත්වයක් තුළ පුද්ගලයා නිතරම තත්වය හෝ තත්වයන් දොස් පවරයි. වෙනත් පුද්ගලයෙකුට යම් ඍණාත්මක දෙයක් සිදු වන විට, පුද්ගලයා තමන්ගේ පුද්ගලික තේරීම්, හැසිරීම් සහ ක්රියාවන් සඳහා පුද්ගලයාට බොහෝ විට දොස් පවරති.

නිදසුනක් ලෙස, වෛද්යවරයකු ඔවුන්ගේ කොලෙස්ටරෝල් මට්ටම ඉහළ නංවා ඇති විට, රෝගියාගේ ජානමය හෝ පාරිසරික බලපෑම් වැනි ඔවුන්ගේ පාලනයෙන් පිටත සාධකයන්ට දෝෂාරෝපණය කළ හැකිය. නමුත් අන් අයගේ කොලෙස්ටරෝල් මට්ටම ඉහළ මට්ටමක පවතී නම් එය කුමක්ද? එවන් අවස්ථාවලදී මිනිසුන් දුප්පත් ආහාර හා ව්යායාම නොමැති වීම වැනි දේවලට එය සලකයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, එය අප වෙත සිදු වන විට, එය අපගේ පාලනයෙන් පිටත ය. එහෙත් එය වෙන කෙනෙකුට සිදුවන්නේ නම් එය ඔවුන්ගේ වරදකි.

සමීප මිතුරන් හා පවුලේ සාමාජිකයන් වැනි හොඳින් දැන සිටි අය සමඟ මෙම අනුගාමිකයින්ට මෙම පක්ෂපාතීත්වය අඩුපාඩුකම් ඇති බව පර්යේෂකයන් සොයාගෙන තිබේ. මන්ද? මෙම පුද්ගලයින්ගේ අවශ්යතාවයන්, අභිපේ්රරණය සහ සිතුවිලි ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමෙන්, හැසිරීම් වලට බලපෑම් කරන බාහිර බලවේගයන් අපට ගණන් දිය හැක.

ආක්ටර්-ඔබ්සර්වර් බයස් තේරුම් ගැනීම

එසේනම් නළු නිළිය නිරීක්ෂකයාගේ පක්ෂපාතීත්වයට හේතුව කුමක්ද? එක් හේතුවක් නම්, යම් යම් තත්වයන් වලදී නළුවන් ක්රියා කරන විට ඔවුන්ගේම ක්රියා දැකිය නොහැකිය. කෙසේවෙතත්, ඔවුන් නිරීක්ෂකයෝ වෙති, අන් අයගේ හැසිරීම් නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔවුන්ට පහසුය. මේ නිසා, ඔවුන්ගේම ක්රියාවන්ට නිසි ලෙස උපකල්පනය කරන විට, අවස්ථානුකූල බලවේගයන් ගැන සලකා බැලීමේදී මිනිසුන් අන් අයගේ හැසිරීම් විස්තර කරන විට අභ්යන්තර ලක්ෂණ මත අවධානය යොමු කෙරේ.

නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබගේ පංතිය විශාල පරීක්ෂණයක් කිරීමට සූදානමින් සිටින බව සිතමු. ඔබේම අධ්යයන චර්යාවන් (හෝ ඌනතාවයන්) ඔබ විභාගයට යොමු නොවුණත්, ඔබගේ කාර්ය සාධනය බලපෑ තත්වයේ විචල්යයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඔබ අසමත් වේ. කාමරයේ උණුසුම් සහ නිශ්ශබ්ද වන අතර, ඔබගේ පැන්සල කැඩී ගොස් ඇති අතර, ඔබ අසළ ශිෂ්යයා පරීක්ෂණය පුරාම සිසිල් කරන ශබ්දය දුර්වල විය. ඔබගේ ප්රතිඵලය නැවත ලබා ගැනීම සහ ඔබ දුර්වල ලෙස අවබෝධ කරගත් විට, ඔබ ඔබගේ දුර්වල ක්රියාකාරිත්වය සඳහා ඔබගේ දුර්වල අධ්යයන පුරුදු පිළිගැනීම වෙනුවට ඔබගේ බාහිර බාධාවන් දොස් පවරනවා.

ඔබේ යාළුවෙක් හරිම දුර්වල වෙලා හිටියා. ඒත් එයා ඉක්මනින්ම පන්ති පාඩම් කරන්නේ කොහොමද කියලා, එයාගේ පොත කියවලා කවදාවත් සටහන් නෑ. දැන් ඔබ නිරීක්ෂකයා වශයෙන්, ඔබ ඔබගේම බාල තත්ත්වයේ පරීක්ෂණයට දායක වී ඇති බවට හැඟී යන එම තත්ව විචල්යයන් වෙනුවට අභ්යන්තර අභිරුචීන් වෙත අවධානය යොමු කිරීමට ඔබ විසින් සිදු කරන ලද උපකල්පනයන් ඔබ දැන් නිරීක්ෂකයාය.

එහි බලපෑම කුමක්ද?

නිසැකවම, නළුවා-නිරීක්ෂක පක්ෂග්රාහී ගැටළුවක් විය හැකි අතර නිතරම වරදවා වටහාගැනීම් සහ තර්ක පවා ඇති කරයි.

"තර්කයක් තුල, දෙපාර්ශවයේ දෙපැත්තෙන්ම අනෙක් අයගේ ප්රතිචාරයට ප්රතිචාර දැක්වීම සාමාන්ය දෙයක් විය හැකිය." ඔහු එය ආරම්භ කලේය "යනු එක් එක් පාර්ශවයේ දෙපැත්තෙන්ම අසන්නට ලැබුණු පොදු පැමිණිල්ලකි නමුත් අනෙකුත් අයගේ හැසිරීම් සහ අනෙකුත් වෙනස්කම් වලට අනුන්ගේ හැසිරීම "යයි කතුවරුන් වන බෝමීස්ටර් සහ බුෂ්මන් ඔවුන්ගේ සමාජ සමාජ මනෝවිද්යාව සහ මානව ස්වභාවයේ පොතෙහි විස්තර කරති. "ඔවුන් සටන් කරන්නේ යැයි සිතීම ස්වාභාවිකයැයි සිතීම ස්වභාවධර්මයට පටහැනිය. ඔවුන් අප සමග සටන් කළ නිසා අපි සටන් කරන්නේය.

නැතහොත් එක් හොම්බයක් තුල හටගත් ප්රෝඩා hockey නාට්යයේ බාරී බෙක්ගේ සරල වචන වලින් 'එක් පුද්ගලයෙකුට වරද කළ හැක්කේ එක් අයෙක් පමණි.

ප්රසිද්ධ නළුවා : ආක්ටර්-ඔබ්සර්ටර් විෂමතාව, නළුවා-නිරීක්ෂක බලපෑම

> මූලාශ්ර:

_{Aaron, A., Aron, EN, & Smollan, D. ස්වයං පරිමානයේ හා අන්තර් පුද්ගල අනන්යතාවයේ ව්යුහය ඇතුලත් කිරීම. පෞද්ගලිකත්ව හා සමාජ මනෝවිද්යාව. 1992; 63: 596-612.}

_{බායිස්ටර්ස්, ආර්., බුෂ්මන්, බී. සමාජ මනෝවිද්යාව සහ මානව ස්වභාවය, විස්තීර්ණ සංස්කරණය. බෙල්මොන්ට්, CA: වඩ්ස්වර්ත්; 2014.}

_{ජෝන්ස්, ඊ.ඊ. සහ නස්බෙට්, RE නළුවා සහ නිරීක්ෂකයා: චර්යාත්මක හේතූන්ගේ විවිධාකාර දෘෂ්ටිය . නිව් යෝර්ක්: සාමාන්ය ඉගෙනුම් මාධ්ය; 1971.}