මනෝවිද්යාව පිළිබඳ දෘෂ්ටි ආබාධ

දැනටමත් සිදුවී ඇති සිදුවීම් අනුව සිදුවීම් වඩාත් අනාවැකි වන බව ඔබ කවදා හෝ දැක තිබේද? නිදසුනක් වශයෙන්, මැතිවරණයක් පැවැත්වීමේ ප්රතිඵල බොහෝ විට ගණන් බැලූ පසු බොහෝ විට පැහැදිලිව පෙනේ. ඔවුන් පවසන්නේ 20-20 කිනිත්තියක් බවයි. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, ඒවා දැනටමත් සිදු වී ඇති විට සෑම විටම සෑම දෙයක්ම පැහැදිලිව පෙනෙන්නට තිබේ. මනෝවිද්යාව තුළ මෙය අඳුරු ආතති ආකල්පය ලෙස හැඳින්වේ. එය ඔබගේ විශ්වාසයන් පමණක් නොව ඔබගේ හැසිරීම් මතද විශාල බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය.

දෘෂ්ටිය පක්ෂග්රාහී ආකල්පයන් ක්රියා කරන ආකාරය හා ඔබ දිනාගන්නා විශ්වාසයන් සහ තීරණ ගැනීමේදී යම් යම් බලපෑම් ඇති විය හැකි ආකාරය දෙස අපි බලමු.

නිශ්චිත දෘෂ්ඨිය කුමකින්ද?

හින්දු දර්ශන නැඹුරුතාව යනු පුනර්ජනනීය පදාර්ථය නම් ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවීම් දෙස බලා සිටීමයි. සිදුවීමක් සිදුවීමට පෙර, ප්රතිපලයට අනුමාන කිරීමට ඉදිරිපත් විය හැකි අතර, සැබවින්ම සිදු වීමට යන්නේ කුමක්දැයි සැබවින්ම දැන ගැනීමට නැත.

සිද්ධියකට පසු, බොහෝ විට ඔවුන් සැබවින්ම සිදුවීමට පෙර සිද්ධියෙහි ප්රතිපලය දැන සිටි බව ඔවුන් විශ්වාස කරයි. එය බොහෝවිට "මම එය දැන සිටි" සංසිද්ධිය ලෙස හැඳින්වේ. ඔබගේ ප්රියතම කණ්ඩායම කණ්ඩායම සුපර්බෝල් තරඟයෙන් පසු අහිමි වනු ඇත, ඔබට ඔවුන් අහිමි වනු ඇතැයි ඔබ දැන සිටි බව ඔබට හැඟී යනු ඇත (ක්රීඩාවට පෙර ඔබට ඒ ආකාරයෙන් දැනුණේ නැත).

මෙම ප්රපංචය දේශපාලනය හා ක්රීඩා ඉසව් වැනි විවිධ තත්වයන් තුළ ප්රදර්ශනය කර තිබේ.

අත්හදා බැලීම්වල දී මිනිසුන් බොහෝ විට තම සිදුවීම් වලට පෙර ඔවුන්ගේ අනාවැකි සිහිපත් කරති.

උදාහරණ

නිදසුනක් වශයෙන් පර්යේෂකයන් මාටින් බොල්ට් සහ ජෝන් බ්රින්ක් (1991) විශ්ව විද්යාල සිසුන්ගෙන් ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයේ නාමලේඛන ක්ලැරන්ස් තෝමස් සනාථ කිරීම සම්බන්ධයෙන් එක්සත් ජනපද සෙනෙට් සභාව ඡන්දය ප්රකාශ කරන ආකාරය අනාවැකි පල කරති.

සෙනේට් සභාවේ ඡන්දයට පෙරාතුව, සහභාගිවන්නන්ගෙන් සියයට 58 ක් ඔහු සනාථ කරනු ඇතැයි ඔහු අනාවැකි පල කළේය. තෝමස් තහවුරු කරගත් පසු ශිෂ්යයන් නැවතත් ඡන්දය විමසූ විට සහභාගී වූවන්ගෙන් සියයට 78 ක් කියා සිටියේ තමන් තෝමස් අනුමත කරන බවයි.

මෙම දෘෂ්ටිය අනුවර්තනයන් බොහෝ විට හඳුන්වනු ලබන්නේ "මම දැන සිටියෙමි. ප්රතිපලය දැනටමත් තීරණය කර ඇති පසු සිදුවීමක් පිළිබඳ ප්රතිපලයක් ඔවුන් දැනගෙන සිටින බව ජනතාවගේ ප්රවනතාවයයි. නිදසුනක් ලෙස, බේස්බෝල් ක්රීඩාවකට සහභාගී වීමෙන් පසු, ජයග්රාහී කණ්ඩායම කලින් දිනා ඇති බව ඔබ දැන සිටි බව ඔබ තරයේ කියා සිටිය හැකිය.

උසස් පෙළ සහ උසස් අධ්යාපනය ලබන සිසුන්ගේ අධ්යයන පාඨමාලාව තුළදී ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටි ආබාධයන් බොහෝ විට අත්විඳිනු ඇත. ඔවුන්ගේ පාඨමාලා පාඨ කියවන විට, තොරතුරු පහසුවෙන්ම පෙනේ. "ඇත්ත වශයෙන්ම," අධ්යයනය හෝ අත්හදා බැලීම්වල ප්රතිඵලය කියවීමෙන් ශිෂ්යයින් බොහෝ විට සිතන්නේ ය. "මම හැමවෙලේම ඒක දන්නවා."

කෙසේවෙතත්, ශිෂ්යයින්ට වැටීමට භයානක පුරුද්දක් විය හැකිය, විශේෂයෙන් පරීක්ෂණ කාලය ළං වන විට. ඔවුන් දැනටමත් එම තොරතුරු දැන සිටි බව උපකල්පනය කිරීමෙන්, ඔවුන් ප්රමාණාත්මකව පරීක්ෂන ද්රව්ය අධ්යයනය කිරීමට අසමත් වනු ඇත.

කෙසේ වෙතත් පරීක්ෂණය සඳහා කාලය එළඹෙන විට, විවිධාකාර තේරීම් පරීක්ෂණයන් මත බොහෝ වෙනස් පිළිතුරු ඉදිරිපත් කිරීමේ අවස්ථාව බොහෝ සිසුන් අවබෝධ කර ගත හැකි බව ඔවුන් සිතන තරම් නොසිතූ බව ඔවුන් වටහාගෙන ඇත.

කෙසේවෙතත්, මෙම ගැටලුව පිළිබඳව දැනුවත්වීමෙන් සිසුන්ට 'හොඳින් දැන සිටීම' යන උපකල්පනය පරාජය කිරීමට ශිෂ්යයින්ට හොඳ අධ්යයන පුරුදු වර්ධනය කළ හැකිය.

පැහැදිලි කිරීම්

ඉතින් මේ හේතුව නිසාම සිදුවන්නේ කුමක්ද?

පර්යේෂකයන් පෙන්වා දෙන්නේ, ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවා වඩා අනාවැකි ලෙස දේවල් දෙස බැලීමට මෙම ප්රවනතාවට දායක වීමට ප්රධාන විචල්යයන් තුනක් ක්රියා කරයි.

  1. පළමුවෙන්ම, මිනිසුන් යම් සිද්ධියක් පිළිබඳව ඔවුන්ගේ පූර්ව පුරෝකථනයන් විකෘති කිරීමට හෝ වැරදි කිරීමට පවා පෙලඹී ඇත. අප කලින් පුරෝකථනයන් දෙස බලන විට, අපි සැබැවින්ම පිළිතුර දැන සිටි බව විශ්වාස කරමු.
  2. දෙවනුව, සිදුවීම් නොවැළැක්විය හැකි ලෙස නැරඹීම සඳහා නැඹුරුව ඇත. සිදු වූ දෙයක් තක්සේරු කිරීමේදී, අප විසින් සරලවම බැඳී තිබුන දෙයක් බව උපකල්පනය කරමු.
  1. අන්තිමේ දී, ඇතැම් සිදුවීම් ගැන අනාවැකි කීමට මිනිසුන් සිතිය හැකිය.

මෙම සාධක සියල්ලම පහසුවෙන් සිදුවන්නේ තත්වයක් තුළදී, පසු විපරමක් සිදු වන පක්ෂපාතීත්වය වැඩි වීමයි. චිත්රපටයක් අවසානය කරා ළඟා වූ අතර මිනීමරුවා ඇත්ත වශයෙන්ම සොයා බලන විට, චිත්රපටයේ මතකය අපගේ මතකයේ දිහා බලන අතර, අපගේ වැරදිමය චරිතය පිළිබද අපගේ ආරම්භක හැඟීම් නොසලකා හැරිය හැකිය. අපි සියලු තත්වයන් සහ ද්විතියික චරිත දෙස බලන අතර, මෙම විචල්යයන් ලබා දුන් බව විශ්වාස කිරීමට සිදුවනු ඇති බව පැහැදිලි විය. ඔබ චිත්රපටය සම්පූර්ණයෙන්ම දැන සිටි බව සිතා චිත්රපටයෙන් ඉවතට යන්නට පුළුවනි. නමුත් යථාර්ථය නම් ඔබ සමහර විට නොවේ.

මේ ආකාරයේ සිතුවිල්ලක් සහිත එක් ගැටලුවක් වන්නේ එය අධිවිශ්වාසය කරා ගෙන යා හැකි බවයි. අප සාර්ථක වීමට යන බව අප විසින් වැරදි ලෙස විශ්වාස කළහොත්, අපට අනවශ්ය අවධානමක් ගෙන ඒමට හැකි වනු ඇත. එවැනි අවදානම් විය හැකිය, අවදානම් කොටස් වෙළඳපොලේ ඔබේ බිත්තර බිත්තර අධික ලෙස තැන්පත් කිරීම වැනි. නරක සම්බන්ධතාවයක් තුළ ඔබෙන් විශාල මුදලක් ආයෝජනය කිරීම වැනි හැඟීම් ඇති විය හැකිය.

ආබාධිත ආකර්ෂණීය ප්රතිරෝධය මැඩපැවැත්වීමට ඔබට කළ හැකි දෙයක් තිබේද?

පර්යේෂකයන් වන රූසේ සහ වොෂ් යෝජනා කරන්නේ මෙම පක්ෂග්රාහීවීම වැළැක්වීමට එක් ක්රමයක් විය හැකි නමුත් සිදුවූ දේවල් සලකා බැලීමයි. විභව ප්රතිඵලය මනඃකල්පිතව සමාලෝචනය කිරීමෙන්, සැබවින්ම සිදු වූ දේ ගැන මිනිසුන්ගේ සමබර දෘෂ්ටියක් ලබාගත හැකිය.

> මූලාශ්ර:

> මයර්ස්, ඩේවිඩ් ජී සමාජ සමාජ මනෝවිද්යාව (8 සංස්කරණය). මැක්ග්රෝ-හිල් අධ්යාපන; 2005.

> Roese, NJ, & Vohs, KD Hindsight පක්ෂව. මනෝවිද්යාව පිළිබඳ දෘෂ්ටිකෝණය. 2012; 7 (5): 10.1177 / 1745691612454303.