මනෝවිද්යා සිසුන් සඳහා පාඩම් ඉඟි
මනෝවිද්යා පංති සමහර විට සිසුන්ට විශේෂයෙන් අරගලයක් වන අතර, විශේෂයෙන් විෂයය සම්බන්ධයෙන් කිසිදු හෝ පසුබිමක් නොමැති අය සඳහා අරගලයක් වේ. මේ හේතුව නිසා යහපත් අධ්යයන පුරුදු ස්ථාපිත කිරීම අතිශයින්ම වැදගත් වේ.
මනෝවිද්යාව යනු එවන් විවිධ ක්ෂේත්රයන් නිසා, ශිෂ්යයාට විෂය පිළිබඳව ඉතාම සුලබ තොරතුරු ලබා ගත හැකිය. මනෝවිද්යාව සිසුන් ඉක්මනින් අවබෝධ කර ගනී.
හදුන්වා දෙන පාඨමාලාව පමණි , මනෝවිද්යාවගේ දාර්ශනික පසුබිම, සමාජීය සංඛ්යා ලේඛන, ජීව විද්යාත්මක බලපෑම්, පරීක්ෂණාත්මක ක්රම සහ තවත් බොහෝ දේ පිළිබඳ සංවාදයන් ඇතුළත් වේ.
සමාජීය හැසිරීම්, පෞරුෂත්වය, පර්යේෂණ ක්රම , චිකිත්සක ක්රම සහ තවත් බොහෝ දේ අධ්යයනය කළ හැකිය. මනෝවිද්යාව එවැනි පුළුල් පරාසයක මාතෘකාවන්ගෙන් සමන්විත වන බැවින් නව න්යායන් සහ සංකල්ප පිළිබඳ අධ්යයනය හා මනාව සංවර්ධනය කිරීමේ මාර්ග සංවර්ධනය කිරීම වැදගත් වේ.
සරල අධ්යයනයන් කීපයක් අනුගමනය කිරීමෙන් මනෝවිද්යාව සිසුන්ට නව සංකල්ප සහ න්යායන් උගන්වනු ඇත. හොඳ අධ්යයන පුරුදු සමග, ශිෂ්යයින්ට මනෝවිද්යාව තුළ ශාස්ත්රීය සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගත හැකිය. හොඳම කොටස? හොඳ අධ්යයන පුරුදු නිර්මාණය කිරීමෙන් පමණක් ඔබගේ මනෝ පන්තිවලදී ඔබට උපකාරි වනු ඇත. මෙම සමාන කුසලතා සහ පුරුදු ඔබගේ විද්යාල පාඨමාලා සියල්ලටම විශාල ලෙස ගෙවනු ඇත.
1. නිතිපතා අධ්යයනය කරන්න
- ද්විතීයික නඩු: සාමාන්ය පංතිය වන්නේ ඔබ පන්ති කාමරයේ සෑම පැයකටම වැය කරන විට, ද්රව්යය අධ්යයනය කිරීම සඳහා පැය දෙකක් ගත කළ යුතුය.
- ඔබේ අධ්යයන කාලය සැලසුම් කරන්න: ඔබට අවශ්ය කාලය වෙනස් විය හැක, නමුත් අධ්යයන ද්රව්ය සමාලෝචනය සඳහා සතියකට කාලය වෙන් කළ යුතුය. සතියේ ආරම්භයේ දී, ඔබ ආවරණය කිරීමට අවශ්ය ද්රව්ය සලකා බලන්න හා ඔබගේ පැවරුම්, කියවීම් සහ සමාලෝචන සම්පූර්ණ කිරීමට කොපමණ කාලයක් අවශ්ය වනු ඇත්දැයි තක්සේරු කරන්න.
- කාලසටහන අධ්යයන වේලාව: නියම වශයෙන්, ඔබ එක් විෂයයකට වෙන් කිරීම සඳහා නිශ්චිත වාරණයක් නියම කළ යුතුය. ඔබ කාර්යබහුල වන විට, ඔබේ පන්තියේ වැඩ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සඳහා දිනකට කෙටි කාලයක් වෙන් කරන්න.
2. අධ්යනය කරන්න
- ද්රව්යය ගැන අසා දැනගන්න: සාර්ථක අධ්යයනය කිරීම සඳහා යොදන ලද පෙළ කියවීමට පමණක් නොව ඔබගේ සටහන් හරහා ගිලිහී යාමත් ඊට ඇතුළත් වේ. ඔබ ද්රව්ය විශ්ලේෂණය හා තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වේ.
- සටහන් ගන්න: ඔබේ ද්රව්ය සෙමින් කියවා ප්රධාන කරුණු ලියා තබන්න. ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් හෝ පාඨමාලා උපදේශකයෙකු සමඟ සාකච්ඡා කළ හැකි කරුණු පිළිබඳව ඔබ සතු ප්රශ්න කිසිවක් ලියන්න.
- ඔබේ අවබෝධය පරීක්ෂා කර බලන්න : ඔබ විසින් කියවා ඇති තොරතුරු මත ඔබම ප්රශ්න කරන්න. ඔබ යම් යම් ප්රශ්න සමඟ පොරබදන්නේ නම්, අතිරේක අධ්යයනය සඳහා මෙම ක්ෂේත්රවලින් එකක් නොවන්න.
- ප්රධාන කරුණු සාරාංශ: ඔබ ද්රව්යමය අධ්යයනය කළ පසු, මෙම ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දිය හැකිදැයි බලන්න: ද්රව්යයෙන් ආවරණය වන ප්රධාන සංකල්ප හඳුනාගත හැකිද? එක් එක් න්යාය, ගැටලුව හෝ සංකල්පය පිළිබඳ ඔබේම නිදසුන් ගැන ඔබට සිතිය හැකිද?
3. පන්තියේ ක්රියාකාරී වන්න
- ඵලදායී පංතිය සටහන්: ඔබේ මනෝවිද්යාත්මක පංති සටහන් ඔබේ පන්තියේ ඉගෙන ගත් දේ පිළිබඳ සාරාංශයක් විය යුතුය. ඔබේ උපදේශකයා හෝ පන්තියේ සාමාජිකයන් සාකච්ඡා කළ සෑම දෙයක්ම පිටපත් කිරීමක් නොවේ. කථා කරන ලද ප්රධාන කරුණු සාරාංශ කරන කෙටි, ඵලදායි නෝට්ටු අනුගමනය කිරීම.
- පන්තියට යන්න: පන්තියට පෙර පැවරුම් පරිච්ඡේද කියවන්න. ඔබ එක් එක් පන්ති සාකච්ඡාවට අදාළ කරුණු පිළිබඳව හොඳ අවබෝධයක් ඇති කර ඇත්නම්, පන්ති සාකච්චාවලට සහභාගී වීමට ඔබට වඩා හොඳ වනු ඇත.
4. මුලින්ම අධ්යයනය කරන්න, පසුව කණ්ඩායම්වල අධ්යයනය කරන්න
- තනි පාඩම: ඔබේ මූලික අධ්යයන සැසි තනියම සිදු විය යුතුය. මෙය කිරීමෙන්, ඔබට ද්රව්යයේ අවධානය යොමු කිරීමට වඩා හොඳය.
- කණ්ඩායම් අධ්යයනය: ද්රව්යයේ හොඳ අවබෝධයක් ඇති පසු, පන්තියේ මිතුරන් හෝ අධ්යයන කණ්ඩායම් සමඟ සමාලෝචන සැසි භාවිතා කරන්න. ප්රශ්නාවලියක් හෝ විභාගයකට පෙර ඔබේ තොරතුරු දැන ගැනීම සඳහා මෙම සැසි හොඳ ක්රමයකි.
අවසන් මිනුම් අධ්යයන ඉඟි
විභාගය සඳහා ඉගෙනීමට දුෂ්කර ක්රමයක් වී ඇති බව සියගණනකට වරක් ඔබට පවසා තිබේ. ඔබේ මනෝවිද්යාත්මක පංති වලට සහභාගී වීමට හා යහපත් මනෝවිද්යාත්මක පන්තීන්ගේ සටහන් ගැනීමට ඔබ මතක තබා ගන්න.
කෙසේ වෙතත්, හොඳ අධ්යයන පුරුදු සහිත ශිෂ්යයන් පවා විශාල විභාගයකට පෙර රාත්රියට හුළං ගැනීමට අවශ්ය බව පෙනී යයි.
විභාගයක් සඳහා පුලූවන් වීම අනිවාර්යයෙන්ම අධ්යයනය කිරීම සඳහා හොඳම ක්රමය නොවේ (ඔබ එය නිශ්චිතවම පුරුදු නොවිය යුතුය), ඔබගේ අවසාන විනාඩියේ අධ්යයන සැසිය වඩාත් ඵලදායී බවට සහතික කිරීමට උපකාර කළ හැකි දේවල් තිබේ.
උපාධි පාසලේ ප්රවීණයෙකු වන ආචාර්ය ටාරා කූටර්, විභාගයක් සඳහා හැපිරීම සඳහා වන ඉඟි සඳහා ප්රයෝජනවත් මාර්ගෝපදේශනයක් තිබේ. ඔබ අධ්යයනය කිරීමට යන මාතෘකා ප්රමුඛතා දැක්වීම, පන්ති සටහන් සහ අවශ්ය කියවීම් විමසා බැලීම සහ ඔබේම වචනවල ඇති ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන ලෙස ඇය යෝජනා කරයි.
ප්රයෝජනවත් විය හැකි වෙනත් කරුණු:
- විභාගයේ බොහෝ විය හැකි මාතෘකා පිළිබඳ ක්ෂණික විස්තරයක් සාදන්න. ඔබට වඩාත් දුෂ්කරතාවයන් ලබා දෙන විෂයන් ළඟ තාරකාවක් තැබිය යුතු අතර පසුව එම මාතෘකා අධ්යයනය කරන්න. ඊළඟට, ඉක්මන් ප්රබෝධයක් සඳහා ඔබ වඩාත් හොඳින් හුරුපුරුදු කරන ද්රව්ය වෙත යන්න.
- වැඩිපුර ගන්න එපා. එක් රාත්රියක සමස්ත සමස්ථයක්ම වටිනා ද්රව්යයක් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කිරීම අපහසු කාර්යයකි. සෑම දෙයක්ම ආවරණය කිරීම සඳහා උත්සාහ කිරීම වෙනුවට, විභාගයේ පෙනී සිටීමට ඉඩ ඇති ද්රව්යය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. ඔබේ උපදේශකයෙක් එය පංතිය ගැන කතා කළේ නම්, එය පරීක්ෂණයෙන් පෙන්නුම් කරනු ඇත. ඔබගේ පාඩම් මාලාවේ දී අවධානය යොමු කළ යුතු දේ සඳහා මාර්ගෝපදේශනයක් ලෙස ඔබගේ පන්ති සටහන් භාවිතා කරන්න.
- ටිකක් නිදාගන්න. සමහරවිට ඔබට හැකි තරම් දේවල් ඉගෙනගැනීමට උත්සාහ කිරීම මුළු රාත්රිය පුරාම රැඳී සිටීමට පෙලඹීමක් ඇති විය හැකිය. එහෙත් මෙම උපායමාර්ගය පසුබිම් විය හැකිය. සියලු විභවතාවන් නිසා, ඔබ මෙතරම් වෙහෙසට පත්ව ඇති අතර, ඔබ විභාගයේ දී ඔබේ හොඳම දක්ෂතා ඉටු කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. ඒ වෙනුවට, ඔබේ ශල්ය සැසිය තුළ ඔබට කළ හැකි දේ අධ්යයනය කරන්න, නමුත් ඔබේ විභාගය රාත්රියට පෙර නොනවත්වා නිදා ගන්න. ඔබට තවත් අධ්යයන කාලය අවශ්ය නම්, ඊළඟ උදෑසන අවදි වන විට ඔබේ සමාලෝචන ද්රව්යයන් එකින් වරක් අවදි කරන්න.
ග්රේස් ෆ්ලෙමින්, අපගේ Homework / Study Tips Expert වෙතින් විභාග සඳහා කුටියකින් මෙම ලිපියේ තවත් උපදෙස් කිහිපයක් පරීක්ෂා කරන්න.
තවත් මනෝවිද්යාත්මක විභාග ඉඟි
- මනෝවිද්යා පරීක්ෂණය - උපායමාර්ග ගැනීම
- මනෝවිද්යා පරීක්ෂණය සඳහා අධ්යයනය කරන්නේ කෙසේද?
- බහු-තේරීම් මනෝ විද්යා විභාග සඳහා ටෙස්ට් ඉඟි
අවසාන සිතුවිලි
සෑම නව පන්තියේ ආරම්භයේදීම පාඨමාලාවේ සාර්ථකත්වයට මග පෙන්වන අධ්යයන සැලැස්මකට පෙනී සිටින්න. ටිකක් සැලසුමක් දැන් ඔබට අවසන් මිනිත්තු මානසික පීඩනයෙන් ගොඩ එවිය හැක.
සිසුන් සඳහා තවත් උපදෙස්: