මනෝ විද්යාඥ මෙලනි ක්ලීන්

"දරුවන්ගේ විශ්ලේෂණයෙහි ආරම්භකයකුගේ සිත්ගන්නා හා විශ්මයජනක අත්දැකීම්වලින් එකක් වන්නේ ඉතා කුඩා දරුවන්ට පවා වැඩිහිටියන්ගේ දෘෂ්ටිය සඳහා වැඩි හැකියාවක් ඇති බවය." - මෙලනි ක්ලෙයින්

මෙලනි ක්ලේන්ගේ මුල් අවධිය

නාට්ය ප්රතිකාර හා වස්තුව සම්බන්ධතා සඳහා හොඳම නම මෙලනි ක්ලීන් ය මාර්තු 18, 1882, 1960 සැප්තැම්බර් 22 දින මිය ගියේය.

ඕස්ටේ්රලියාවේ වියානාහි මෙලනි රේයිස්ස් උපත ලැබීය. ඇගේ මූලික අභිලාෂය වූයේ වෛද්ය විද්යාලයට පැමිණීමයි. ඇය පසුව 19 වන වියේ පසු වූ ආතර් ක්ලේන් සමඟ විවාහ වී කෙලින්ම වියා විශ්ව විද්යාලයට සහභාගි වූ අතර, දරුවන් දෙදෙනෙකු වන මෙලිටාටා (1904) සහ හැන්ස් (1907) යන දෙදෙනා සමඟ සිටියාය. තම සැමියාගේ රැකියාව නිසා පවුලේ අය නිතර නිතර ගමන් කළ නමුත් 1910 දී බුඩාපෙස්ට් හි පදිංචි විය. 1914 දී ඇයගේ තුන්වන දරුවා වූ එරික්ව සිටියාය.

මෙලනි ක්ලෙයින්ගේ වෘත්තිය

ඇය බුඩාපෙස්ට්හි සිටිය ඇය ඇගේ දරුවන්ගේ මනෝ චිකිත්සාව ඇයට දිරිමත් කළාය. ක්රේයින්ගේ කෘතියෙන්, "නාට්ය ප්රතිකාර" ලෙස හැඳින්වෙන ශිල්ප ක්රමය පැන නැගුණු අතර වර්තමානයේ තවමත් මනෝ චිකිත්සාවෙහි පුළුල් ලෙස භාවිතා වේ.

1918 දී බුගුබෙස්හිදී පැවති 1918 අන්තර්ජාතික මනෝ විශ්ලේෂන සම්මේලනයේ දී ඇය පළමු වරට සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් මුණගැසුනේ ඇයගේ පළමු මනෝවිද්යාත්මක පත්රිකාව "ළමා සංවර්ධනය" ය. මෙම අත්දැකීම මනෝවිද්යාව පිළිබඳව ඇයගේ උනන්දුව වැඩි කර ඇති අතර, 1922 දී ඇයගේ විවාහය අවසානයේ ඇය බර්ලිනයට පැමිනෙන මනෝවිද්යාඥ කාල් ආබ්රහම් සමඟ වැඩ කිරීමට යෙදුනි.

ක්ලෙයින් ගේ නාට්ය තාක්ෂණය, මනෝ චිකිත්සනය කළ නොහැකි බව ඇනා ෆ්රොයිඩ්ගේ විශ්වාසයට පටහැනි විය. මෙම මතභේදය මනෝවිද්යාව තුල සැලකිය යුතු මතභේදයකට තුඩු දුන් අතර, මනෝ විශ්ලේෂන ප්රජාව තුළ විවාදයට පැමිනීමට බොහෝ දෙනෙකුට මඟ පෑදීය. ක්රේයින්ගේ න්යායන් හා විධිමත් ශාස්ත්රාලික උපාධියක් නොමැති බව ෆ්රොයිඩ් ප්රසිද්ධියේ විවේචනය කළේය.

ක්ලේන් ඇගේ ජීවිත කාලය පුරා මානසික අවපීඩනයෙන් පීඩා වින්දේය. ඇයගේ වැඩිමල් පුතාගේ සහෝදරයා දෙදෙනෙකුගේ සහ ඇගේ සහෝදරයන් දෙදෙනෙකුගේ මුල් මරණ සංඛ්යාව සැලකිය යුතු ලෙස බලපෑවේය. ඇය මාතෘකාව පිළිබඳ මනෝ විශ්ලේෂන ලිපි කිහිපයක් ලියා ඇති අතර, නොවිසඳුණු ළමා ගැටළු වලට මානසික අවපීඩනය ආරෝපණය කිරීම.

මෙලනි ක්ලයින්ගේ මනෝවිද්යාව සඳහා දායකත්වය

මෙලනි ක්ලෙයින් ජීවිත කාලය පුරාම මානව වර්ධනයට යොමු වූ සංවර්ධන මනෝවිද්යාව කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති විය. ළමා කාලය පැහැදිලිවම විශාල වෙනස්කම් ඇති වූ කාලයකි. නමුත් වැඩිහිටි, මධ්යස්තාන් හා ජ්යෙෂ්ඨ වසර තුළ ජනතාවද වර්ධනය වෙමින් වර්ධනය වෙමින් පවතී. මෙම අංශය තුළ ළමා සංවර්ධනය, බුද්ධිමය සංවර්ධනය, සංජානනය සංවර්ධනය හා වයස්ගත වීමේ ක්රියාවලිය වැනි මාතෘකා ගැන වැඩි විස්තර දැනගන්න.

ක්ලෙයින්ගේ නාට්ය ප්රතිකාර ක්රම තවමත් අද බහුලව භාවිතා වේ. මවගේ දරුවාගේ භූමිකාව සහ සංවර්ධනය කෙරෙහි අන්තර් පුද්ගල සම්බන්ධතා කෙරෙහි ඇගේ අවධාරණය ද මනෝවිද්යාව කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති විය.

මෙලනි ක්ලෙයින් ප්රකාශන

• ළමුන්ගේ මනෝවිද්යාව (1932)
• 1921-1945 (1948) Psychoanalysis සඳහා දායකත්වය
• ළමා විශ්ලේෂණය පිළිබඳ විස්තරය (1961)
• අපගේ වැඩිහිටි ලෝකය සහ අනෙකුත් රචනා (1963)

_{ආශ්රිත:}

_{ග්රොස්කර්ත්, පී. (1986). මෙලනි ක්ලේන් ඇගේ ලෝකය හා ඇගේ වැඩ. නිව්යෝක්: රැන්ඩම් හවුස්.}

_{සෙගල, එච් (1979). මෙලනි ක්ලෙයින්. නිව්යෝර්ක්: වික්ලින් ප්රෙස්.}