ස්වයං ක්රියාකාරිත්වය, සමාජ ඉගෙනීම, සමාජයීය දැනීම සහ තවත් බොහෝ දේ පිළිබඳ ඔහුගේ සිතුවිලි
ඇල්බට් බන්දු යනු ප්රසිද්ධියේ "බොබෝ ඩොල්ල්" පරීක්ෂාව ඇතුලත ඔහුගේ ස්වයං ක්රියාකාරිත්වයේ හා සමාජ ඉගෙනුම් කටයුතුවල ඔහුගේ න්යාය පිලිබඳව ප්රසිද්ධය. මීට අමතරව, බණ්ඩාර 1974 දී ඇමෙරිකානු මනෝවිද්යා සංගමයේ සභාපති ලෙස කටයුතු කළ අතර ස්ටැන්ෆර්ඩ් සරසවියේ පර්යේෂණ සහ ඉගැන්වීම් දිගටම කරගෙන ගියේය. පහත දැක්වෙන්නේ බුදුරගේ ලේඛන වලින් කිහිපයක් පමණි.
ඇල්බට් බුදුර ස්වයං-කාර්යක්ෂමතාව පිළිබඳ උපන්දිනයක්
- "ස්වයං ක්රියාකාරිත්වය යනු අනාගත තත්ත්වයන් කළමනාකරණය කිරීම සඳහා අවශ්ය ක්රියා මාර්ගයන් සංවිධානය කිරීම හා ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා කෙනෙකුගේ හැකියාවන් පිළිබඳ විශ්වාසයයි."
චින්තනය සහ ක්රියා සමාජ පදනම්: සමාජ සංජානන න්යාය , 1986
- "කාර්යක්ෂම විශ්වාසයන් හැම විටම පිලිබිඹු කරන්නේ මිනිසුන්ට සාමාන්ය පරිදි කළ හැකි දේ පමණි. ඔවුන් කලාතුරකින් අසාර්ථක වුවද, ඔවුන්ගේ ක්ෂනික සීමාවෙන් ඔබ්බට අභිමතාර්ථයන් නොලබන අතර ඔවුන්ගේ සාමාන්ය කාර්යසාධනය ඉක්මවා යාමට අවශ්ය අතිරේක උත්සාහයන් අනුගමනය නොකරනු ඇත."
එන්සයික්ලෝපීඩියා ඔෆ් චේන්චර් චර්යාව 1994 දී - "ආත්ම විශ්වාසය යනු අනිවාර්යයෙන්ම සාර්ථකත්වය සහතික කිරීම නොව, ස්වයං-අවිශ්වාසය නිසැකවම අසාර්ථකයි."
ස්වයං ක්රියාකාරිත්වය: පාලනය කිරීමේ ව්යායාම , 1997 - "දුෂ්කර කාලවලදී එය දැඩිව තබාගැනීමෙන්, ජනයා ඵලදායී භාවය පිළිබඳ ප්රබල හැඟීමක් සමඟ ගැටුම් වලින් පැන නගිති."
එන්සයික්ලෝපීඩියා ඔෆ් චේන්චර් චර්යාව 1994 දී - "ඔවුන්ගේ හැකියාවන් පිළිබඳව ජනතාවගේ විශ්වාසයන් එම හැකියාවන් කෙරෙහි ගැඹුරු බලපෑමක් ඇති කරයි. හැකියාව ස්ථාවර දේපලක් නොවේ; ඔබ සිදු කරන ආකාරය පිළිබඳව විශාල විචල්යතාවයක් තිබේ. ස්වයං ක්රියාකාරිත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති අය අසමත් වීමෙන් ආපසු හැරී යනු ඇත. ඔවුන් වැරදි කළ හැකි දේ ගැන කනස්සලු වීම වෙනුවට ඔවුන් හැසිරවිය යුත්තේ කෙසේද යන කාරණා සම්බන්ධයෙන් ඒවාට පිවිසෙනු ඇත. "
ස්වයං-කාර්යක්ෂමතාව: පාලනය කිරීමේ ව්යායාම , 1996
සමාජ අවබෝධය පිළිබඳ ඇල්බට් බන්දු ප්රකාශ කරයි
- "සිතිවිලි හැසිරවීම නියාමනය කළ හැකි න්යායයක් සංකීර්ණ මානව හැසිරීම් පිලිබඳව පැහැදිලි කිරීම සඳහා පහසුවෙන්ම ඉදිරිපත් නොවනු ඇත."
චින්තනය සහ ක්රියා සමාජ පදනම්: සමාජ සංජානන න්යාය , 1986 - "ජනයා පිළිබිඹු කිරීම තුළින් ඔවුන් අවබෝධයෙන් පමණක් වටහා ගන්නා අතර ඔවුන්ගේම චින්තනය වෙනස් කර වෙනස් කරති."
මූල ධර්ම සහ ක්රියාකාරී පදනම්වලින් 1986
- "ඉතා ඵලදායී ක්රියාවක් ලෙස සලකන අය, අකාර්යක්ෂමතාවන් ලෙස පෙනී සිටින අයගෙන් සිතා බලමින්, තමන් පුරෝකථනය කරනවාට වඩා තමන්ගේම අනාගතය නිපදවන අයගෙන් වෙනස් ලෙස හැසිරෙනු ඇත."
අදහස් හා ක්රියා සමාජ පදනම්: සමාජීය සංජානනය පිළිබඳ න්යාය. 1986 දී - "ඔවුන්ගේ හැකියාවන් ඉහළ මට්ටමක සිටින පුද්ගලයන් මග හැරීමේ තර්ජනවලට වඩා අභියෝග කිරීමට වඩා අභියෝග කිරීමට අපහසු කාර්යයන් වෙත ප්රවේශය ලබා දිය යුතුය."
එන්සයික්ලෝපීඩියා ඔෆ් චේන්චර් චර්යාව 1994 දී - "අප සාර්ථකත්වය පිළිබඳ න්යායන් තුල වඩා අසාර්ථකත්වයේ න්යායන් තුල අප වඩාත් දැඩි ලෙස ආයෝජනය කර තිබේ."
1998 APA ලිපිනයෙන් - "ස්ථාපිත කළ පසු කීර්ති නාමය පහසුවෙන් වෙනස් නොවේ."
එන්සයික්ලෝපීඩියා ඔෆ් චේන්චර් චර්යාව 1994 දී - "එක්තරා යටින් පවතින අභිප්රායන් පිළිබඳ අවබෝධය ලබාගැනීම, එය ස්වයං-සොයාගැනීමේ ක්රියාවලියකට වඩා විශ්වාස පරිවර්ථනයක් මෙන් පෙනේ."
සිතුවිලි හා ක්රියා සමාජ පදනම්: සමාජ සංවේදී න්යාය , 1986 - "තම ජීවිත ගත කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳව ජනතාව මනෝවිද්යාඥයන්ට පැවසිය නොහැකිය. කෙසේ වෙතත්, පුද්ගලික හා සමාජ වෙනස්කම් සිදුකිරීමේ මාධ්යයන් ඔවුන්ට ලබා දිය හැකිය. "
සමාජ ඉගෙනුම් සිද්ධාන්තය , 1977 - "සාර්ථකත්වය හා අසාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට ස්වයං අර්ථ දැක්වුවද, පෞද්ගලික ප්රමිතීන් අනුව, උසස් ස්වයං ප්රමිති, වඩා වැඩි ප්රවණතාවක් ලබා දෙනු ඇත, අසාර්ථකත්වයන් ලෙස අන් අය සිතනු ඇත."
සිතුවිලි හා ක්රියා සමාජ පදනම්: සමාජ සංවේදී න්යාය , 1986
මූලාශ්ර:
බන්දු, A. (1996). ස්වයං-කාර්යක්ෂමතාව: පාලනය කිරීමේ ව්යායාම. නිව්යෝර්ක්: ෆ්රීමන්.
බන්දු, ඒ (1986). චින්තනය සහ ක්රියා සමාජ පදනම්: සමාජීය සංජානනය පිළිබඳ න්යාය. සමාජ ඉගෙනුම් සිද්ධාන්තයේ Prentice-Hall මාලාව. එන්ග්ලවුඩ් ක්ලිෆ්ස්, එන්.ඩබ්ලිව්., එක්සත් ජනපදය: Prentice-Hall, Inc.
බන්දු, A. (1977). සමාජ ඉගෙනුම් සිද්ධාන්තය. එන්ග්ලවුඩ් ක්ලිෆ්ස්, එන් ජේ: ප්රෙන්ටිස් ශාලාව.