නොබැඳි දෙමවිපියන්

ලක්ෂණ, බලපෑම් සහ හේතූන්

1960 ගණන්වලදී, මනෝ විද්යාඥ ඩයනා බෝම්රින්ඩ් පෙර පාසල් දරුවන් සමග ඇගේ පර්යේෂණ මත පදනම් වූ විවිධ මාතෘකාවන් තුනක් විස්තර කලේය: ඒකාධිකාරී , බලාධිකාරී සහ අවසරය සහිත දෙමව්පියන්. පසු කලක දී පර්යේෂකයන් හතරවන ශෛලියක් අද්විතීය දෙමවිපියන් ලෙස හැඳින්වේ.

නොසැලකිලිමත් ලෙස දෙමාපියන්, නොසැලකිලිමත් ලෙස දෙමාපියන් ලෙස හැඳින්වෙන, දරුවාගේ අවශ්යතාවන්ට ප්රතිචාර දැක්වීමක් නොමැතිකමකි.

නොපෙනෙන දෙමව්පියන් තම දරුවන්ගේ ඉල්ලීම්වලට සුළු පිරිසක් පමණක් නොව, ඔවුන් බොහෝ විට උදාසීන ලෙස, නොසලකා හැර, හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම නොසැලකිලිමත්.

මෙම දෙමාපියන් ඔවුන්ගේ දරුවන් සමඟ මානසික සම්බන්ධයක් ඇති කර ඇත. ආහාර හා සනීපාරක්ෂාව වැනි මූලික අවශ්යතාවන් සපයා ඇති අතර, ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ ජීවිතවලට ඔවුන් අඛණ්ඩව නොසැළී ය. මෙම සම්බන්ධතාවයේ ප්රමාණය සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් විය හැකිය. ඇතැම් පෙලඹවීම් නොලැබුණු දෙමාපියන් තම දරුවන් සමඟ සාපේක්ෂව අතපසුවිය හැකි නමුත් ඇඳිරි නීතිය වැනි මූලික සීමාවන් තිබිය හැකිය. අනිත් අය තරයේම නොසැලකිලිමත් වන අතර, ඔවුන්ගේ දරුවන් පවා සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රතික්ෂේප කරති.

අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන්ගේ ලක්ෂණ

අවිවාහක දෙමව්පියන් මෙම ලක්ෂණ ඇත:

ළමුන්ට අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන්ගේ බලපෑම්

අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන් විසින් මතු කරන ලද ළමුන්ගේ මෙම බලපෑම් වලින් පීඩා විඳිති.

අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන්ගේ ප්රතිවිපාක

පර්යේෂකයන් විසින් සමාජ කුසලතා හා අධ්යයන කාර්යසාධනය වැනි ක්ෂේත්රවල ළමා ප්රති විපාක සමග දෙමව්පියන්ගේ විලාසිතා සම්බන්ධ කරති. අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන්ගේ දරුවන් සාමාන්යයෙන් ජීවිතයේ සෑම ප්රදේශයකම දුර්වලයි. මෙම ළමුන්ට දැනීම්, බැඳීම් , චිත්තවේගාත්මක හැකියාවන් සහ සමාජ කුසලතාවන් හි හිඟයන් විදහා දක්වයි.

ඔවුන්ගේ භාරකරුවන්ගෙන් මානසිකව ප්රතිචාරාත්මක වීම හා ආදරය නොලැබීම නිසා අඹුසැමි යුවලගේ දෙමව්පියන් විසින් මතු කරන ලද දරුවන්ගේ ජීවිතයේ පසුකාලයේ අමාරුකම් ඇති විය හැකිය. නිවසේ මායිම් නොලැබීම, පාසැල් සහ වෙනත් සමාජ තත්ත්වයන් තුළ සුදුසු හැසිරීම් සහ සීමාවන් ඉගෙනීම දුෂ්කර වීම නිසා, අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන්ගේ දරුවන් වැරදි හැසිරීමට ඉඩ ඇති බැවිනි.

අනාරක්ෂිත දෙමව්පියන්ගේ හේතු

අවිවාහක දෙමව්පියන්ගේ විලාසිතාව ප්රදර්ශනය කළ දෙමාපියන් බොහෝ විට තමන්වම ප්රතික්ෂේප කරන අතර දෙමව්පියන් ප්රතික්ෂේප කරති. වැඩිහිටියන් ලෙස, ඔවුන් විසින් උත්ථාන කරන ලද එම ආකෘති නැවත නැවත කියනු ඇත. මෙම ශෛලිය විදහා දක්වන වෙනත් දෙමාපියන්ට තම කාර්යබහුල ජීවිතයේ බොහෝ අවස්ථාවලදී ඔවුන්ගේ දරුවන් සමඟ ගනුදෙනු කිරීමේ පහසු අත්දැකීමක් ලබාගත හැකිය.

ඇතැම් අවස්ථාවලදී දෙමව්පියන් තමන්ගේ ගැටලු විසඳා ගත හැකිය (එනම්, අධෛර්යය වීම, මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන, මත්පැන අනිසි ලෙස හැසිරීමට) ගැටලුවලට මුහුණ දෙමින් ඔවුන් තම දරුවන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට ඉඩ නොදෙන ලෙස හෝ ඔවුන් තුළ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට නොහැකි ඔවුන්ගේ දරුවන්ට උපකාර අවශ්යයි.

> මූලාශ්ර:

> බෑර් එස් ජේ, හොෆ්මන් ජේ. මාපිය විලාසිතා, ආගමික හැඟීම්, සම වයසේ මිතුරන් සහ යෞවනයන්ගේ බර මත්පැන් පානය කිරීම. මත්පැන් සහ මත්ද්රව්ය පිළිබඳව අධ්යයන සඟරාව . 2010 ජූලි 1, 71 (4): 539-543.

> බාම්ප්රින්ඩ් ඩී. ළමාරක්ෂක කටයුතු ප්රවර්ධනය කිරීම පෙර පාසල් හැසිරීම් රටා තුනක්. ජාන විද්යාව මනෝවිද්යාව. පෙබරවාරි 1967; 75: 43-88.

> බෝම්රින්ඩ් ඩී. යොවුන් නිපුණතා සහ මත් ද්රවය භාවිතය පිළිබඳ දෙමාපියන්ගේ මෝස්තරයේ බලපෑම. මුල් ළමාවිය පිළිබඳ ජර්නලය . 1991; 11 (1): 56-95.

> හැන්කොක් හොස්කිංස්. යොවුන් වියට පා තැබීම පිළිබඳ දෙමාපියන්ගේ ප්රතිවිපාක. සමිති . 2014; 4: 506-531; doi: 10.3390 / soc4030506.