ළමා හැසිරීම් පිරික්සුම් ලැයිස්තුව (CBCL) යනු කුමක්ද?

ළමයින්ගේ මානසික අවපීඩනය හා අනෙකුත් ගැටළු තක්සේරු කිරීමේ මෙවලම

ළමා හැසිරීම් පිරික්සුම් ලැයිස්තුව (CBCL) ළමුන් තුළ මානසික අවපීඩනය තක්සේරු කිරීම සඳහා පොදු මෙවලමක් මෙන්ම අනෙකුත් චිත්තවේගීය හා චර්යාවන්ගේ ගැටළු ද වේ. ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරුන්, පාසල්, මානසික සෞඛ්ය පහසුකම්, පෞද්ගලික පරිචයන්, රෝහල් සහ පර්යේෂණ සඳහා විවිධ අංශවල CBCL භාවිතා කරයි.

CBCL මිනුම

CBCL මගින් මානසික අවපීඩනය ඇතුළුව විවිධ හැසිරීම් සහ චිත්තවේගයන් පිළිබඳව ඇගයීමක් කිරීමට යොදා ගත හැකිය.

ඔබේ දරුවාගේ ගැටළු හැසිරීම හෝ රෝග ලක්ෂණ මතු වීමට හේතු විය හැක්කේ කුමක්ද යන්න පැහැදිලි නොවීම විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ.

මනෝ විද්යාඥ තෝමස් එම්. ඇචන්බාච් 1966 දී සී.බී.සී.සී. වර්ධනය විය. ළමයින් තුළ පොදු ගැටළුකාරි හැසිරීම් අධ්යයනය කොට ඔහුගේ හැසිරීම් පිළිබඳව විස්තර කරන ලද ප්රශ්නාවලියක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔහුගේ සොයා ගැනීම් භාවිතා කළේය. මෙම හැසිරීම දෙමාපියන්ට, රැකවරණකරුවන්ට, ගුරුවරුන්ට සහ වෙනත් අයට පහසුවෙන් හඳුනා ගත හැකිය.

ප්රශ්න කාණ්ඩ 8 කින් කාණ්ඩගත කර ඇත.

  1. සමාජ ඉවත්වීම (උදාහරණය: මිතුරන් සමග සෙල්ලම් කිරීමට අකමැති)
  2. සිනමා පටය (උදාහරණයක්: අමෝහ බඩ)
  3. කාංසාව / මානසික අවපීඩනය
  4. සමාජ ගැටළු
  5. සිතුවිලි ගැටළු
  6. අවධානය යොමු කිරීම
  7. අනිසි හැසිරීම
  8. ආක්රමණශීලී හැසිරීම

පරීක්ෂණය භාවිතා කරන්නේ කවුද?

CBCL යනු දරුවාගේ හැසිරීම් වාර්තා කිරීම සඳහා දෙමව්පියන් හෝ වෙනත් මූලික රැකවරණ භාවිතා කරයි.

දරුවාට සහ ඇගේ ගුරුවරයාට සම්පූර්ණ පරීක්ෂණයට අමතර අදාළ අමතර අනුවාද දෙකක් තිබේ: තරුණ ස්වයං-වාර්තා කිරීමේ ආකෘතිය (YSF) සහ ගුරු වාර්තා වාර්තාව (TRF).

පංති කාමරයේ ක්රියාකාරිත්වය හේතුකොටගෙන සැලකිලිමත් වන විට TRF විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ.

ලකුණු ලබාගැනීම සඳහා එක් ආකාරයක් පමණක් අවශ්ය වේ. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සියල්ලම සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා විවිධ දෘෂ්ටිකෝණ සහ හරස් යොමු කිරීම් සඳහා ඉඩ ලබා දේ.

සීබීඑල්සීවල අනුවාද දෙකක් තිබේ: පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා එකක්, සහ එක් අයෙකු සඳහා වයස අවුරුදු 4 සිට 18 දක්වා ළමුන් සඳහා.

අපේක්ෂා කළ දේ

CBCL යනු කඩදාසි සහ පැන්සල් පරීක්ෂණයකි. පරීක්ෂකයා ස්වාධීනව සම්පුර්ණයෙන් සම්පූර්ණ කරයි. කියවීමේ මට්ටම හෝ අවබෝධය ගැන සැලකිලිමත් වන විට, පරීක්ෂණය කළ හැක්කේ සම්මුඛ පරීක්ෂක විසින්ය. මෙම පරීක්ෂණය සඳහා අයිතම 100 ක් පමණ ඇත, ඒ නිසා විනාඩි 30 ක් හා පැයක් පමණ ගත විය හැකිය.

සෑම ප්රශ්නයකටම, පරීක්ෂකවරයා විසින් හැසිරීම් වල සංඛ්යාතය වඩාත් හොඳින් විස්තර කරන පිළිතුර තෝරාගත යුතුය. මීට අමතරව, හැසිරීම් පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්ය වන අයිතම කිහිපයක් තිබේ. පරීක්ෂණය සම්පූර්ණ වූ පසු, එය පරිපාලනය කරන පුද්ගලයා සියලු ප්රශ්න වලට පිළිතුරු ලබා දෙන බවට වග බලා ගැනීමට ඉක්මන් සමාලෝචනයක් කළ හැකිය.

ප්රතිපල

ප්රතිඵල පරිවර්ථනය කිරීම සඳහා පුහුණු වෘත්තිය අවශ්යතාවය. අමු විශ්ලේෂණය තමන්ගේම මතයක්ම අනිවාර්යයෙන්ම අර්ථවත් නොවේ. ප්රතිඵල අර්ථ නිරූපණය කරන මානසික සෞඛ්ය උපදේශකවරයා ඔවුන්ගේ සොයා ගැනීම් සමාලෝචනය කර සාකච්ඡා කළ යුතුය.

CBL හි සියලුම අනුවාදයන් එය දරුවාගේ හැසිරීම් සහ චිත්තවේගයන් වලංගු සහ විශ්වසනීය මිනුම් දඬු බව සහතික කිරීම සඳහා අධ්යයනය කර ඇත.

සූදානම් වන්නේ කෙසේද?

සාමාන්යයෙන්, පරීක්ෂණ සඳහා අවශ්ය සූදානමක් නොමැත. කෙසේ වෙතත්, ඔබ පරීක්ෂණයෙහි මාපිය අනුවාදය රැගෙන යන බව ඔබ දන්නේ නම්, ඔබ ගැන සැලකිලිමත් වන දරුවාගේ නිශ්චිත හැසිරීම් ගැන සිතා බැලීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකිය.

අවංකව පිළිතුරු දීමට වග බලා ගන්න. ඔබේ දරුවා යම් සෘණාත්මක හැසිරීම් හෝ හැඟීම් ඇති බව පෙන්නුම් කිරීමෙන් අදහස් කරන්නේ ඔබ ඔවුන් වෙනුවෙන් කරන ඕනෑම දෙයක් කළ බවයි. ඔබේ දරුවාට නිවැරදි රෝග විනිශ්චය ලබා ගැනීම ඇගේ ප්රතිකාරයට හා සුවය සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.

ඔබේ දරුවා විභාගයට පෙනී සිටිනු ඇත්නම්, ඔබට නිවැරදි හෝ වැරදි පිළිතුරු නොමැති බව සහ ඇය මෙම පරීක්ෂණයට ශ්රේණිගත නොකෙරේ. ප්රතිඵල දරුවන්ට සහ ඇගේ පවුලට බලපාන්නේ කෙසේද කියා දරුවා කනස්සල්ලට පත් විය හැකිය. හැකි තරම් අවංක වීමට ඇයට සහ ඇගේ පිළිතුරු කිසිවක් නොලැබේ.

පරීක්ෂණය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාට ප්රශංසා කිරීම හෝ ප්රශංසා කිරීම ගැන සලකා බැලිය හැකිය, විශේෂයෙන් දරුවාට විශේෂයෙන් නිර්භීතව ඇගේ හැඟීම් ගැන අවංකව පිළිතුරු දීමට ධෛර්යය අවශ්ය වේ.

ඔබේ දරුවා මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන විට හෝ ඇගේ හැසිරීම් හෝ හැඟීම් ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, ඔබේ දරුවාගේ දරුවාගේ හෝ වෙනත් සෞඛ්ය සේවා සම්පාදකයෙකුට කතා කරන්න. ඔවුන් සිය රෝග ලක්ෂණ නිවැරදිව හඳුනාගත හැකි අතර සුදුසු ප්රතිකාර ක්රමයක් යෝජනා කරයි.

> මූලාශ්රය:

> ග්රෙගරි රීඩ්. මනෝවිද්යාත්මක පරීක්ෂණය: ඉතිහාසය, ප්රතිපත්ති සහ යෙදුම් . බොස්ටන්: පියර්සන්; 2016 දී.