ගැටලු සහිත යෞවනයෙකු සඳහා හොඳම ප්රතිකාර වැඩසටහන තෝරා ගන්නේ කෙසේද?

විකල්ප රාශිය වැඩි කිරීම විශේෂිත රැකවරණයක් සපයයි

කළ යුතු නිවැරදි දෙය බව ඔබ දන්නා විට පවා, ඔබේ ගැටලුව සඳහා වූ වෘත්තීය උපකාරක වෘත්තිය ඉල්ලා සිටීමේ තීරණය අපහසු විය හැකිය. දෙමව්පියෙකු වශයෙන් ඔබට කළ යුතු පළමු දෙය වන්නේ ගැටලුවක් පවතින බව පිළිගැනීමයි. ඔබේ දරුවා මුහුණ දෙන ඕනෑම දුෂ්කරතාවයන් ජයගැනීමට වඩා හොඳ තෝරා ගැනීමක් කළ හැකි වන්නේ එවිට පමණි.

දරු ප්රසූතියට පත් වූවන් සඳහා ප්රතිකාර ක්රමයක් පවතින අතර, ඔබේ දරුවාට සුදුසු කෙනා කවුදැයි දැන ගැනීමට අපහසුය. ඔබේ පළමු ඉඟටිය "සරළම" විකල්පය තෝරාගැනීම විය හැකිය. එවැන්නක් නාටකාකාරව උඩු යටිකුරු නොකෙරේ. එහෙත් සෑම විටම එය වඩාත් සුදුසු තේරීමක් නොවේ. ඔබ කුමක් කළ යුතුද යන්න ගැන විශ්වාසයක් නොමැති නම්, සෑම ඉඩමකටම වෛෂයිකව හා ප්රේමනීය ලෙස සෑම විකල්පයක් තුළම වාසි සහ පරෙස්සම් කිරීමට ඔබේ දරුවාගේ උපදේශකයා, චිකිත්සකයෙකු හා වෛද්යවරයා සමඟ වැඩ කරන්න.

පුළුල් ලෙස කථා කිරීම, ප්රතිකාර ක්රමයක් බාහිරවුන්ගේ පදනම මත ලබා දීම, ඔබේ දරුවා නිවසේ ජීවත් වීමට හෝ වඩාත් ව්යූහගත නේවාසික වැඩසටහනකට ඉඩ ලබා දීම.

බාහිර රෝගී ප්රතිකාර ක්රම

බාහිර රෝගීන්ගේ රාත්රී කාලයේ නේවාසිකව සිටින නේවාසිකාගාරයේ දිවා කාලය තුළදී ප්රතිකාර ලබා දෙන අයට බාහිර රෝගී වැඩසටහන් වේ. ඔබ සහ ඔබේ උපදේශක කණ්ඩායම සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාස කරන්නේ නම්, මෙම විකල්පයන් බොහෝවිට හොඳම ආරම්භය වන්නේ:

බඳවා ගැනීම මනෝවිද්යාත්මක තක්සේරුවක් සමඟ ආරම්භ වේ. සාමාන්යයෙන් මනෝවිද්යාත්මක හෝ ස්නායු මනෝචිකිත්සක පරීක්ෂණ වලින් සමන්විත වේ. මෙම ගැටලුව සඳහා දායක විය හැකි චිත්තවේගීය, හැසිරීම් හෝ ඉගෙනීමේ අපහසුතාවයන් හඳුනා ගැනීමට උපකාර කරයි. අන්තිම දරුවාගේ චර්යා හෝ චින්තන ක්රියාවලිය විස්තර කළ හැකි ස්නායුකමය සංරචකයක් තිබේද යන්න සොයා බැලීමට උත්සාහ කරයි.

ඔබේ දරුවා මුහුණ දෙන ගැටලු මත පදනම්ව, ඔබේ කණ්ඩායමේ පුද්ගලයා, පවුල හෝ කණ්ඩායම් ප්රතිකාරය නිර්දේශ කළ හැකිය.

සමහර අවස්ථාවලදී, යෞවනයෙකු අත්අඩංගුවට ගෙන වරද කරුවෙකුට වරදකරු වී ඇත්නම්, තෝරා ගැනීම නීත්යානුකූලව නියම කළ හැකිය. බාහිර රෝගී ප්රතිකාර ක්රමයක් ඇණවුම් කළහොත් ප්රතිකාර ලබා ගැනීමේ තොරතුරු සකස් කිරීම සඳහා (උසාවියේ පත්කළ උපදේශකයෙකු හෝ නිළධාරියා) සමඟ වැඩ කිරීම අවශ්ය වේ. ඔබේ දරුවාට හොඳම රැකවරණ ලබා ගැනීමට හැකි වීම සහතික කිරීම සඳහා නීතිඥයෙකුගේ උදව් ඇතිව ඔබට එය කිරීමට අවශ්ය විය හැකිය.

පාසැලේ වෙහෙසට පත්ව සිටින හෝ අවදානමට ලක් වන අවදානමකට ලක් වන දරුවන්ට, ගැටලු ඇති විය හැකි යෞවනයන්ගේ අවශ්යතා සපුරාලීමට වඩාත් සුදුසු විකල්ප පාසැල් ගවේෂණයට ඇතුළත් විය හැකිය.

නේවාසික ප්රතිකාර වැඩසටහන් වර්ග

නේවාසික වැඩසටහන් ආරක්ෂිත, නේවාසික සැකසුම් තුළ පූර්ණ කාලීනව ප්රතිකාර සපයයි. මෙම ආකාරයේ වැඩ පිළිවෙල අවිනිශ්චිත වූ රෝගීන්ගේ අවදානම නොසලකා හැරිය හෝ නිවසේ සිටින කෙනෙකුට හානියක් වන අයගේ හැසිරීම භයානකයි.

නේවාසික වැඩසටහනක යෞවනයක තබාගැනීම දෙමාපියන්ට කළ හැකි වඩාත්ම වේදනාකාරි තේරීමකි. මෙය ද ප්රඥාව විය හැකිය. පාසැලේදී, පාසැලේදී, පරිසරයට බලපෑම් ඇති කරන වෙබ් අඩවිවල යෞවනයෙකුගේ මානසික ගැටලු නිතරම කම්පා වී ඇත. එමගින් කෙනෙකුගේ හැඟීම වඩාත් දුෂ්කර ය.

එම පරිසරයේ සිට ඔබේ යෞවනය ඇදගෙන යාමෙන්, දරුවන්ගේ දුර්වලතා, විනිශ්චය හෝ මැදිහත්වීම් නොමැතිව ගැටලු හුදෙකලා කිරීමට සහ ඒවාට විසඳුම් ලබා දිය හැකි ය.

නේවාසික ප්රතිකාර ක්රම පුළුල් ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය:

වචනයක්

සෑම දරුවෙකුගේම අවශ්යතා තනි පුද්ගල හා විශේෂිත වේ. ඔබේ යෞවනය සඳහා වඩාත් සුදුසු ප්රතිකාර ක්රමයක් තෝරාගැනීමේදී, එම විශේෂ අවශ්යතා සපුරාලිය හැකි පහසුකම් පිළිබඳව අවධානය යොමු කරන්න. අපේක්ෂිත පෙට්ටි සියල්ල ඉවත් කර ඇති එක් පහසුකමක් නොතිබුණත් උපදේශන කණ්ඩායමක් සමඟ කටයුතු කිරීම ඔබට වඩාත් සුදුසු සහ උපාය මාර්ගික තේරීමක් කළ හැකිය.

ඔබේ දරුවාගේ තීරණයට සම්බන්ධ වීමට ඔබට නොහැකි විය හැකිය. එහෙත්, ඔබේ දරුවාට කෙටිකාලීන හා දිගුකාලීන අවශ්යතාවන් ලබා දීම, එනම්, වඩා හොඳ සෞඛ්යසම්පන්න වැඩිහිටියෙකු බවට වර්ධනය කිරීම සඳහා, නිසි ලෙස සේවය කරනු ඇත.

> මූලාශ්රය:

> DeAngelis, T. "දරුණු ගැටුම් සඳහා වඩා හොඳ විකල්ප". ඇමරිකානු මනෝවිද්යා සංගමය. 2011; 42 (11): 69.