පෞද්ගලිකත්වය මැන බැලීමට ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි දැනගන්න

ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ තවමත් ජනප්රියයි. නමුත් ඒවායේ භාවිතය මතභේදාත්මක

ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණය යනු අසමසම දර්ශන, වචන හෝ රූප සඳහා ප්රතිචාර දක්වන ලද පෞරුෂත්ව පරීක්ෂණයකි . එවැනි පරීක්ෂාවන්හි ඉලක්කය වනුයේ ඔබ විසින් විමර්ශනය කරන සැඟවුණු ගැටුම් හෝ චිත්තවේගයන්, මෙම ප්රශ්නවලට මනෝ චිකිත්සාව හෝ වෙනත් සුදුසු ප්රතිකාර මගින් විසඳිය හැකි බවට බලාපොරොත්තුවෙනි.

ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ ලබා ගන්නේ කෙසේද?

මෙම ආකාරයේ පරීක්ෂණයෙන් පෙනී ගියේ මනෝ චිකිත්සක අධ්යයන පාසලේ සිටය. එය මිනිසුන්ගේ සිහිකල්පනාවෙන් හෝ සිතුවිලි ඇති බව යෝජනා කළහ.

ප්රායෝගික පරීක්ෂණ වලින් අදහස් කරන්නේ දැනුවත් දැනුවත්භාවයකින් සඟවා ඇති හැඟීම්, ආශාවන් සහ ගැටුම් සොයා ගැනීමයි. මනෝ චිකිත්සකවාදීන්ගේ ප්රතිචාරයන් අර්ථකථනය කිරීම මගින් පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ ප්රශ්න ඇති විය හැකි මෙම අවිඥානික හැඟීම් සොයා ගැනීමට බලාපොරොත්තු වේ.

ඔවුන්ගේ භාවිතය පිළිබඳව මතභේදාත්මක වුවද ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ ඉතා ජනප්රිය වී ඇති අතර සායනික හා වෝහාරික සැකැස්ම යන දෙකම පුළුල් ලෙස භාවිතා වේ. මෑත සමීක්ෂණවලින් පෙනී යන පරිදි පසුගිය වසර දහය පුරාම මනෝවිද්යා උපාධිධාරීන්ගේ ප්රායෝගික පරීක්ෂණ සඳහා පුහුණුවීම් වේගයෙන් අඩුවී ඇති අතර ලෝක ව්යාප්ත සමීක්ෂණ පදනම් වූ අධ්යයනයන් 28 න් 50 ක් සඳහා 50% .

ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ සිදු කරන්නේ කෙසේද?

බොහෝ ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ වලදී, ඔබ දෙබෑ කළ රූපයක් පෙන්නුම් කර ඇති අතර ඉන්පසු සිතෙහි ඇති පළමු ප්රතිචාරය ලබා දීමට ඉල්ලා ඇත. ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ සඳහා යතුර වන්නේ උත්තේජකවල දෙගිඩියාව.

එවැනි පරීක්ෂාවන් පිටුපසින් පවතින න්යාය අනුව, පැහැදිලි අර්ථ නිරූපණ භාවිතා කිරීමෙන් සවිඤ්ඤාණික මනසින් ප්රවේශමෙන් සකස් කර ඇති පිළිතුරු විය හැකිය. කිසියම් මාතෘකාවක් පිළිබඳව සරල ප්රශ්නයක් ඔබෙන් විමසූ විට, ඔබට විවේචනාත්මකව උත්තර සැපයීමට කාලය ගත යුතුය. මෙම පරික්ෂණ සපයන්නා රවටනවාද නැද්ද යන්නට නැඹුරුව සහ අසත්යයන් හඳුන්වා දිය හැකිය.

නිදසුනක් වශයෙන්, වග උත්තරකරුවෙකුට වඩා සමාජීයව පිළිගත හැකි හෝ ප්රියජනක ලෙස හැඟී යන පිළිතුරු ලබා දිය හැකි නමුත්, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ සැබෑ හැඟීම් හෝ හැසිරීම් වඩාත් නිවැරදිව පිළිබිඹු නොවේ.

පැහැදිලි නොවූ ප්රශ්නයක් හෝ උත්තේජකයක් මඟින් ඔබට සැපයීමෙන්, ඔබේ යටින් සහ නොදැනුවත්ව අභිප්රායන් හෝ ආකල්ප හෙළිදරව් වේ. බලාපොරොත්තුව වන්නේ, ප්රශ්නවලට ව්යාකූල ස්වභාවය නිසා, පරීක්ෂකයෙකු අපේක්ෂා කරන දේ ගැන සිතීමට ඇති හැකියාව ගැන විශ්වාසය තැබිය හැකි අතර, "ව්යාජ දේවල්" කිරීමට හෝ "හොඳ ව්යාජ" කිරීමට හෝ ඔවුන් හොඳ පෙනුමක් ඇති කිරීමට උත්සාහ කළ නොහැකි ය. ප්රතිඵලය.

ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ වර්ග

විවිධාකාර ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂන ගණනාවක් තිබේ. මෙන්න හොඳම උදාහරණයන් කිහිපයක් මෙහි දැක්වේ.

• Rorschach Inkblot Test: මෙම පරීක්ෂණය වර්ධනය කරන ලද පළමු ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණයන්ගෙන් එකක් වන අතර එය වඩාත් ප්රසිද්ධ හා වඩාත් පුළුල් ලෙස භාවිතා කරන අතර එය දිගටම පවතී. ස්විට්සර්ලන්ත මනෝ විද්යාඥ හර්මන් රොස්චාච් විසින් 1921 දී නිර්මාණය කරන ලද පරීක්ෂණය සමන්විත වන්නේ අසමසම inkblot නිරූපණය කරන වෙනස් කාඩ්පත් 10 කින්ය. ඔබ එක් වරක් එක් කාඩ්පතක් පෙන්වන අතර රූපයේ ඔබ දකින දේ විස්තර කිරීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටියේය. ප්රතිචාරයන් ටෙස්ට් කරුවෙකු මගින් වාචිකව වාර්තා කර ඇත. චලන, ශබ්ද ස්වරූපය සහ වෙනත් ප්රතික්රියා දක්නට ලැබේ. පරීක්ෂකගේ ප්රතිඵල වෙනස් විය හැකිය.

• තේමාත්මක පර්යේෂන පරීක්ෂණය (TAT): මෙම පරීක්ෂණය තුලදී, ඔබ විසින් සිදු කරන ලද දෙබස් වෙනස් දර්ශන මාලාවක් දෙස විමසා බැලීමෙන් පසු, සිද්ධිය කුමක් ද, චරිත හැඟීම් දනවන සිද්ධිය විස්තර කරන කතාවක්, කථාව අවසානය. පරීක්ෂකයා පසුව ප්රධාන චරිතයේ අවශ්යතා, අභිපේ්රරණය සහ කරදරයන් මත පදනම් වූ පරීක්ෂණයට ලක් කරයි.
• දිනුම් ඇදීමේ පුද්ගල පරීක්ෂණය: මෙම ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණයට ඔබ හිතාගන්න පුළුවන් දේ හරියටම: ඔබ පුද්ගලයකු අඳින්න, එවිට ඔබ විසින් සාදන ලද අනුරුව පසුව පරීක්ෂකයා විසින් තක්සේරු කර ඇත. පරීක්ෂක පරිවර්තකයා ශරීරයේ හෝ විශේෂිත කොටස්වල විශාලත්වය, රූපය දක්වා ඇති විස්තරයේ ප්රමාණය මෙන්ම චිත්ෂකයේ සමස්ත හැඩය වැනි සාධක දෙස බලනු ඇත. අනෙකුත් ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ මෙන්, Draw-A-Person පරීක්ෂණය එහි වලංගු භාවය සඳහා විවේචනයට ලක්ව ඇත. චරිතයේ ඇතැම් අංග විශේෂිත මානසික ප්රවනතාවන්ගෙන් ඇඟවෙන්නේ පරීක්ෂක පරිවර්තකයකු විය හැකියැයි බොහෝ දෙනා තර්ක කරති. එය සරලව අදහස් කරන්නේ එම විෂයයට දුර්වල ඇගැයුම් හැකියාවන් ඇති බවයි. මෙම පරීක්ෂණය ළමයින්ගේ බුද්ධි මට්ටම ලෙස භාවිතා කර ඇත. නමුත් Wechsler පෙර පාසල හා ප්රාථමික පරිමාණ බුද්ධි මට්ටමේ රීසර්ච් පරීක්ෂණයන් සමීක්ෂණ සිදු කර ඇති අතර, එම ලකුණු දෙක අතර ඉතා අඩු සම්බන්ධතාවයක් තිබී ඇත.

• ගෙයක් -ගස්-පුද්ගල පරීක්ෂණය: මෙම ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණයකදී, නිවසක්, ගසක් සහ පුද්ගලයෙකු ඇද ගන්නා ලෙස ඔබෙන් ඉල්ලා සිටී. චිත්රය සම්පූර්ණ වූ පසු, ඔබ විසින් ඇඳ ඇති පින්තූර පිළිබඳව ප්රශ්න මාලාවක් ඔබෙන් විමසනු ඇත. මෙම පරීක්ෂණය මුලින් නිර්මාණය කරන ලද්දේ ජෝන් බක් විසිනි. එයට ප්රතිචාර දැක්වූවකුගෙන් ප්රශ්න කිරීමට ප්රශ්න 60 ක් මාලාවක් ඇතුළත් කර තිබුණද, විෂය ක්ෂේත්රයේ ප්රතිචාරයන් වැඩිදුර පරීක්ෂා කිරීම සඳහා පරීක්ෂක පරිපාලකයින්ට ඔවුන්ගේම ප්රශ්න හෝ පසු විපරම් විමසුම් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, පරීක්ෂක පරිපාලකයා විසින් නිවාස අත්පත් කර ගැනීමෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක: "මෙහි ජීවත් වන්නේ කවුද?" "කවුද මෙතන ජීවත් වෙන්නේ කවුද?" සහ "නිවැසියා සතුටු වන්නේද?"

දුර්වලතා

ප්රායෝගික පරීක්ෂණ වඩාත්ම භාවිතා වන්නේ චිකිත්සක සැකසුම් තුළය. බොහෝ අවස්ථාවලදී, ඔබ ගැන ගුණාත්මක තොරතුරු දැන ගැනීම සඳහා චිකිත්සකයින් මෙම පරීක්ෂණ භාවිතා කරයි. සමහර චිකිත්සකයින් ගැටළු සාකච්ඡා කිරීමට හෝ ඔබේ සිතුවිලි හා හැඟීම් පරීක්ෂා කිරීමට දිරිගන්වන ආකාරයේ අයිස් තට්ටුවක් ලෙස ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂන භාවිතා කළ හැකිය.

ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණවලට කිසියම් ප්රතිලාභයක් තිබේ නම්, ඒවාට ද දුර්වලතා සහ සීමාවන් ගණනාවක් ද තිබේ:

• විචාරකයාගේ ආකල්පය හෝ පරීක්ෂන සැකසුම විසින් වගඋත්තරකරුගේ පිළිතුරු බොහෝ විට බලපානු ඇත.
• ස්කෝරිං ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණය ඉතාම ආත්මීයයි. එබැවින් පිළිතුරු එක් එක් පරීක්ෂක සිට ඊළඟට දක්වා පිළිතුරු අර්ථ දැක්විය හැකිය.
• සම්මත ශ්රේණිගත කිරීමේ පරිමාණ නොලැබෙන ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ වලංගුතාවය සහ විශ්වසනීයත්වය යන දෙකම අඩුය . වලංගු භාවය අදහස් වන්නේ එය මැනීමට අදහස් කරන දෙය පරීක්ෂා කිරීම හෝ පරීක්ෂණයට ලක් නොකළද, විශ්වසනීයත්වය යනු පරීක්ෂණ ප්රතිඵලයන්හි අනුකූලතාවයට ය.

ප්රක්ෂේපණ වල අගය

මෙම දුර්වලතා තිබියදීත්, ප්රායෝගික පරීක්ෂණ තවමත් සායනික මනෝ විද්යාඥයන් සහ මනෝ චිකිත්සකයින් විසින් පුළුල් ලෙස භාවිතා කරනු ලැබේ. සමහර විශාරදයින් යෝජනා කරන්නේ බොහෝ ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණවල නවතම අනුවාදයන් ප්රායෝගික වටිනාකමක් සහ යම් වලංගු භාවයක් ඇති බවයි. නිශ්චිත නිෂ්පාදන සහ වෙළඳ නාමයන් සම්බන්ධ ගැඹුරු චිත්තවේගයන්, ආශ්රිතයන් සහ චින්තන ක්රියාවලීන් හඳුනා ගැනීම සඳහා ප්රායෝගික තාක්ෂණ ක්රමවේදයන් වෙළඳපල පර්යේෂණවලදී පවා භාවිතා කෙරේ.

සමහර පර්යේෂණයකින් අදහස් කෙරෙන්නේ චිකිත්සාව ආබාධ සහ ආබාධ හඳුනාගැනීම සඳහා වෙනත් සාධක පරීක්ෂණ සමග සම්බන්ධ කර ඇති පරිපූරක තක්සේරු කිරීම් ලෙස Rorschach වැනි ප්රක්ෂේපණ පරීක්ෂණ සඳහා අගය තිබිය හැකිය. එසේම, ප්රායෝගික පරීක්ෂණ මගින් මනෝ චිකිත්සාව තුළ ගවේෂණාත්මක මෙවලම් ලෙස ඔවුන්ගේ භාවිතය සඳහා වටිනාකමක් ලබා ගත හැකිය.

> මූලාශ්ර:

> සමාජ ආරක්ෂණ ආබාධිත තීරණ ගැනීම සඳහා වලංගුභාවය පරීක්ෂා කිරීම, මනෝවිද්යාත්මක පරීක්ෂණ පිළිබඳ කාරක සභාව; තෝරාගත් ජනගහනයේ සෞඛ්යය පිළිබඳ මණ්ඩලය; වෛද්ය විද්යා ආයතනය. ආබාධිතභාවය තක්සේරු කිරීම සහ මනෝවිද්යාත්මක පරීක්ෂන භාවිතය. දී: ආබාධිතභාවය නිර්ණය කිරීමේ මනෝවිද්යාත්මක පරීක්ෂණය. වොෂිංටන් (ඩී.සී.): ජාතික ශාස්ත්රාලික ප්රෙස් (එක්සත් ජනපද); 2015 ජූනි 29

> Imuta K, Scarf D, Pharo H, Hayne H. බුද්ධිමය ප්රක්ෂේපණ මිනුම් දණ්ඩක් ලෙස මානව චේන් රීති භාවිතය සමීපව Drawing. PLoS ONE . 2013; 8 (3): e58991. doi: 10.1371 / journal.pone.0058991.

> කෝන් ඩී.සී., මිටර්ටර් ජෝ. මනෝවිද්යාව පිළිබඳ හැඳින්වීම: මනෝ චිකිත්සාව සහ හැසිරීම. බෙල්මොන්ට්, CA: වඩ්ස්වර්ත්; 2013.

> නුනෙස් කේ. ගුණාත්මක වෙළඳපල සමීක්ෂණයේ ප්රක්ෂේපණ තාක්ෂණය. ඇමෙරිකානු අලෙවිකරණ සංගමය. පෙබරවාරි 9, 2015.

> Piotrowski C. වෘත්තීය මනෝවිද්යාව පුහුණු දී ප්රක්ෂේපිත ක්රමයේ පහත වැටීම. උතුරු ඇමරිකානු ශාස්ත්රාලය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව . අගෝස්තු 2015; 17 (2): 259.

> ස්ටෙඩමන් JM, මැක්ගරි කැ.අ., එසරි ජේ. සීමාවාසික අවධියේ පෞරුෂ තක්සේරු පිළිබඳ පුහුණුව පිළිබඳ වර්තමාන රටා. සායනික මනෝවිද්යාව . 2018; 74: 398-406. doi: 10.1002 / jclp.22496.