අයිතිවාසිකම්වලට අනුකූලව , අයිතිවාසිකම් ලෙස ද හඳුන්වනු ලබන අතර, කණ්ඩායමක් සාමාජිකයින් විසින් අනුගත වීමට හා අනුගත වීමට මානව චිත්තවේගීය අවශ්යතාවයකට යොමු වේ. පාසැලේ මිතුරන් කණ්ඩායමට අයත් විය යුතු අතර, මිත්රශීලී කණ්ඩායමක සාමාජිකයන් වීමට සහ පල්ලියේ කණ්ඩායමක සාමාජිකයෙකු වීමට අවශ්යය. හුදෙක් අනෙක් පුද්ගලයන් සමඟ හුදකලා කිරීම පමණක් නොවේ.
ඒ වෙනුවට, කණ්ඩායමේ සාමාජිකයන්ගෙන් පිළිගැනීම, අවධානය සහ සහයෝගය ලබා ගැනීම මෙන්ම අනෙකුත් සාමාජිකයන්ට සමාන අවධානය ලබා දීම වෙනුවට කේන්ද්රගත වේ.
භුක්ති විඳිය යුතු අවශ්යතා චර්යාත්මකව බලපාන ආකාරය
සමාජ මනෝවිද්යාව තුළ , අයිතිවාසිකම් සඳහා අනෙකුන් සමග අනුබද්ධ කිරීම සඳහා සමාජමය පිළිගැනීමක් විය යුතුය. ස්වයං ඉදිරිපත් කිරීම හා සමාජ සංසන්දනය වැනි සමාජීය සංසිද්ධි ගණනාවක මෙම අවශ්යතාවයන් ඉටු කරයි. කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකු වීමට අවශ්ය වන්නේ, සමූහයේ ප්රමිතීන් හා සම්මතයන්ට අනුකූල වන ලෙස හැසිරීමෙන්, චර්යාවන්, ආකල්ප හා වෙනස්කම් වලට මග පෑදිය හැකිය.
උදාහරණයක් වශයෙන්, විශේෂිත සමාජ කණ්ඩායමකට අයිති වීමට බොහෝ විට පුද්ගලයන් යම් ආකාරයකට පෙනී සිටිනවා. උදාහරණයක් ලෙස, කණ්ඩායමේ සෙසු සාමාජිකයන් සමග ගැළපෙන පරිදි උසස් පාසැල් පාපන්දු කණ්ඩායමේ නව සාමාජිකයෙකු විසින් කණ්ඩායමේ සෙසු සාමාජිකයන්ගේ ඇඳුම සහ හැසිරීම් අනුගමනය කළ හැකිය. සමූහයේ අනෙකුත් සාමාජිකයන් සමඟ සසඳන විට බොහෝ අය තමන් කොපමණ හොඳින් ගැලපෙනවාද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා විශාල කාලයක් වැය කරනු ඇත.
මෙම සමාජ සංසන්දනය පුද්ගලයා විසින් අනුගත වීම හා වැඩි පිළිගැනීමක් ලබාගැනීම සඳහා කණ්ඩායමේ වඩාත් කැපී පෙනෙන සාමාජිකයන්ගේ සමාන හැසිරීම් සහ ආකල්ප සමහරක් විසින් අනුගමනය කිරීමට හේතු විය හැකිය.
ඉතින් විශේෂිත කණ්ඩායම් සොයා ගැනීමට ජනයා පෙලඹෙන්නේ කුමක් ද? බොහෝ අවස්ථාවලදී, ඇතැම් සමාජ කණ්ඩායම්වලට අයිතිවාසිකමක් අවශ්ය වන්නේ සාමාන්ය පොදු ස්ථානයක ය.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඇඳුම් පැළඳුම්, සංගීතය සහ වෙනත් අවශ්යතා කෙරෙහි එකම රසය හුවමාරු කරගත් යෞවනයන් මිත්රත්වයන් ඇති කිරීමට එකිනෙකා සෙවීමෙහි යෙදිය හැකිය. වෙනත් අවස්ථාවල දී පොදු අරමුණු, සමාජ ආර්ථික තත්ත්වය, ආගමික විශ්වාසයන්, දේශපාලන විශ්වාසයන් සහ පොප් සංස්කෘතික අවශ්යතාවන් වැනි සාධක මගින් මෙම අවශ්යතා බෙදා හදා ගන්නා කණ්ඩායම් සොයන පුද්ගලයින් සොයා ගැනීමට මඟ පෑදිය හැකිය.
අවශ්යතාවක් ඇති වීමට වැදගත් හේතුවක් වන්නේ ඇයි?
අනිත් අය සමඟ ස්ථාවර දිගුකාලීන සබඳතා සොයා ගැනීමට අපව යොමු කර තබාගැනීම අපගේ අවශ්යතාවයි. සමාජ ශාලා, ක්රීඩා කණ්ඩායම්, ආගමික කණ්ඩායම් සහ ප්රජා සංවිධාන වැනි සමාජ ක්රියාකාරකම් සඳහාද අපට දිරි ගැන්වේ.
කණ්ඩායමක්කට අයත් වීමෙන්, අපට වඩා විශාල හා වඩා වැදගත් දෙයක් ලෙස අපි සලකනු ලැබේ.
ආබ්රහම් මැස්ලෝව්ගේ අවශ්යතාවන්හි ධෛර්යයහි දී, අයිතිවාසිකම් මනුෂ්ය හැසිරීම් වලට පෙළඹවීමක් වන ඔහුගේ ප්රධාන අවශ්යතා වලින් එකකි. ධූරාවලිය සාමාන්යයෙන් මූලික පිරිවැටුමක් සහිත පිරමීඩයක් ලෙස නිරූපනය කර ඇති අතර ඉහළ සමීප අවශ්යතාවන්ට සරිලන පරිදි වඩා සංකීර්ණ අවශ්යතා ඇත. ආදරය හා අයිතිවාසිකම් සඳහා අවශ්යතාවය පිරමීඩයේ කේන්ද්රස්ථානය වන්නේ සමාජ අවශ්යතාවන්ගේ කොටසක් ලෙස ය. භෞතික විද්යාත්මක සහ ආරක්ෂක අවශ්යතාවන්ට වඩා මෙම අවශ්යතාවන් අඩු වූ බව මාස්ලොව් යෝජනා කළ නමුත් පවුලේ සාමාජිකයින්, මිතුරන් සහ වෙනත් සබඳතා හරහා මිත්රත්වයේ සහ පිළිගැනීමෙන් අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට උපකාර කළ බව ඔහු විශ්වාස කළේය.