සමාජ කනස්සල්ලේ ව්යාකූලතාවය ඇති සිසුන්ට ඉගැන්වීම අභියෝගාත්මක විය හැකිය. පාසැල් සිසුන්ට SAD සඳහා සිසුන්ට අපහසු විය හැකිය. සමාජ කනස්සල්ලේ ව්යාකූලතාවයෙන් පෙළෙන ශිෂ්යයෙකුගේ ගුරුවරයෙක් නම්, ඉගෙනීම සඳහා හොඳ පරිසරයක් දිරිමත් කිරීම හා අනුබල දෙන්නේ කෙසේද යන්න දැන ගැනීම ප්රධාන ය. සිසුන් සමඟ එක්සත් ජනපදය දිරිගන්වන ආකාරයේ ඔබේ පංති කාමරයේ ව්යුහය සැකසීම සඳහා පහත උපදෙස් කිහිපයක් පහත දැක්වේ.
සමාජ කාංසාව සමඟ අත්වැල් බැඳගන්නා ආකාරය
- ශිෂ්යයින්ට වැරදි පිළිතුරක් ලබා දුන්නද, සුළු ජයග්රහණ සඳහා ප්රශංසාව පිරිනැමීම සහ සහභාගී වීම අගය කිරීම මගින් ආත්ම ගරුත්වය ප්රවර්ධනය කිරීම.
- සිසුවා සමඟ ඔබේ අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය තුළ, නිහඬව හා සන්සුන්ව කතා කරන්න.
- ශිෂ්යයාට බියජනක තත්ත්වයන්ට මුහුණ දීමට උපකාර කරන්න.
වැඩසටහන් සහ අධ්යාපනය
- ඔබ දැනටමත් නොමැති නම්, ඔබේ පන්තියේ හෝ පාසැලේ "FRIENDS" කණ්ඩායම් වැඩසටහන් වැනි වැඩසටහනක් ක්රියාත්මක කරන්න. වයස අවුරුදු 4 සිට 16 දක්වා ළමුන් සඳහා කාංසාව සහ මානසික අවපීඩනය වැළැක්වීම සඳහා මෙම වැඩසටහන සැලසුම් කර ඇත.
- කුඩා ළමුන් සඳහා ලැජ්ජාව, ආත්ම ගෞරවය හා හිරිහැර කිරීම ගැන කථා පනිවිඩ කියවන්න. වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා, නවකතාවන් කියවීමට හෝ එම අන්තර්ගතයන් සමඟ චිත්රපට නැරඹීම.
- විශේෂ අධ්යාපන ගුරුවරයෙකු හෝ වෙනත් කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකු විසින් ලබාදෙන ලිහිසි තාක්ෂණික ක්රමවලදී සමාජීය නිපුණතා පුහුණුව හෝ උපදෙස් අවශ්ය වනු ඇත.
පන්තියේ සබඳතා ප්රවර්ධනය කිරීම
- සිසුන්ට සමාජ කනස්සල්ලෙන් ඇතිවන මානසික අපහසුතාවයන් වළක්වා ගැනීමට ශිෂ්යයින්ට ඉඩ සැලසීම වෙනුවට ක්රියාකාරකම් සඳහා ශිෂ්යයන් දෙදෙනා එකතුවේ.
- කුඩා ළමුන් සඳහා පංති කාමරයේ ඇයගේ කාර්යභාරය ලබා දීම සඳහා ඔබේ විශේෂ උපකාරකයා SAD සමඟ දරුවාට සාදන්න.
- සමාජ කනස්සල්ලට පත්ව ඇති මානසික ආබාධ සහිත දරුවන් සහ මිත්රශීලී පන්තියේ මිතුරන් අතර මිත්රත්වය දිරිගන්වන්න.
- දරුවාට හුරු පුරුදුව සිටින මිතුරන් සමඟ වාඩි වී සිටීමට අවසර දෙන්න.
- කණ්ඩායම් සැකසීම්වලට ඇරයුම් කර ඇත්නම්, ඇයට පිළිතුරු දීමට උපකාර කළ හැකි දරුවාට "දිවි ගලවා" සමීපතමයෙකුට පැවරීම.
පන්තියේ නීති
- ඕනෑම ආකාරයක හිංසනය හා වෙනස්කම් කිරීම සඳහා ඔබට ශුන්ය ඉවසීමේ නීතියක් ඇති බවට වගබලා ගන්න.
- පන්තියේ මෙම හැසිරීම වලක්වා ගැනීම සඳහා වෙනත් ළමයින් අපහසුතාවට හෝ අවමානයට ලක් කරන සිසුන්ට දඬුවම් ලබා දෙන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, කථාව අතරතුර, වෙනත් ශිෂ්යයෙකුගේ කතාවේදී විනෝද වන ඕනෑම දරුවෙකු තම ශ්රේණියේ ලකුණු අඩු කරනු ලැබේ.
දෙමාපියන් සමඟ සහයෝගයෙන් වැඩ කරන්න
- දෙමාපියන්, ගුරුවරුන්, උපදේශකයන් හා අනෙකුත් පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය අතර ඇති වන සම්බන්ධීකාරක සමාජ කාංසාව ආශ්රිත මානසික ආබාධ සහිත සිසුවකු සඳහා පංති කාමර සැලසුම් කිරීම සඳහා වැදගත් වේ.
විශේෂ නේවාසික පහසුකම්
- ශිෂ්යයාට මාරුවීමට පහසු වන පරිදි එඩ්වාඩෝ ශිෂ්යයාට ප්රමාද වීමට ප්රමාණවත් වේ.
- සිසිල් හැඟීමකින් ශිෂ්යයාට යන්න හැකි "ආරක්ෂිත ස්ථානයක්" හඳුනා ගන්න. මෙම තත්වයන් සඳහා සංඥා සහ පිටවීමේ උපාය මාර්ගයක් ඇත.
- අවශ්ය නම් උපෙද්ශාත්මක ක්රම අනුගමනය කරන්න, ශිෂ්යයකු සමඟ එක් එක් පැවරුම පැහැදිලි කිරීම වැනි ය.
- සමාජ කනස්සල්ල නිසා පාසැල් ගොඩක් පාසල් සිසුවෙකුට අසමත් වුණොත් ශිෂ්යයාට සරිලන ලෙස ක්රමයෙන් ප්රතිස්ථාපනය කරන්න.
- සෑම සතියකම පූර්ව නිශ්චිත කාලයකට ශිෂ්යයා තමාට හැඟෙන ආකාරය හා ඔහුගේ භීතීන් පිළිබඳව වැඩිහිටියෙකු සමඟ කතා කළ හැකිය.
මූලාශ්රය:
> ලැජ්ජාව සහ සමාජ කාංසාව ප්රතිකාර ඔස්ට්රේලියාව. ළමුන් සහ සමාජ කාංසාව.