පොදුවේ ගත් කල, කුඩා දරුවන් ක්රියාශීලීව, දුර්වල සහ ආවේගශීලී විය හැකිය. ඔවුන් නිතරම ඝෝෂා කරනවා. ඔවුන් අවහිර වන අතර, ඔවුන් අවට ලෝකය ගවේෂණය කිරීමටත් වඩා වැඩි යමක් වනු ඇත. ළමයින්ට ඇහුම්කන් දීම, මතක තබා ගැනීම සහ උපදෙස් අනුගමනය කිරීම අසාමාන්ය ය.
ලොව පුරා සිටින දෙමාපියන් තම දරුවා යම් දෙයක් කිරීමට සහ නැවත නැවතත් අමතක කිරීම හෝ අතෘප්තියට පත් කිරීම ගැන තම දරුවන්ට මතක් කර දීම පිළිබඳ කලකිරීමට පත් වේ.
බොහෝ දරුවන් පවා නොසැලකිලිමත්, දේවල් නැති වී ඇති අතර, ඔවුන්ගේ හැරීීමේ දුෂ්කරතාවන් ඇති වේ. මෙය සාමාන්යයෙන් දරුවෙකු වීමයි.
ලිංගාශ්රිත ළමයින් සමඟ
කෙසේ වෙතත් අවධානය අඩුකම / අධි ක්රියාකාරී මානසික ආබාධ සහිත දරුවෙකු සඳහා, සාමාන්ය ළමාවිය හැසිරීම් සහ අභියෝග අතිමහත් ලෙස වැඩි දියුණු කර ඇත. ලිංගාශි්රත රෝග ලක්ෂණ වල රෝග ලක්ෂණ , නිදන්ගත සහ කඩාකප්පල් වන අතර පාසල, නිවසේ සහ මිතුරන් සඳහා දරුවාට සැලකිය යුතු ගැටළු ඇති කරයි. දරුවාගේ වර්ධන මට්ටමට බාධාකාරී වන හා නුසුදුසු ලක්ෂ්යයක් අවම වශයෙන් මාස හයක් සඳහා රෝග ලක්ෂණ තිබිය යුතුය. වෙනත් වචනවලින් කියතොත්, එම වයසේ අනෙක් දරුවන්ට වඩා අඩු වීමක් සිදුවී ඇත.
ලිංගාශි්රතව සිටින ළමයින්ට පහසුවෙන්ම කලකිරීමට පත්ව ඇති අතර, ඔවුන්ගේ හැඟීම් නියාමනය හා විධායක ක්රියාකාරිත්ව ගැටළු සමඟ පොරබදනවා. නිදසුනක් වශයෙන්, සැලසුම් කිරීම, ප්රමුඛත්වය දීම, අවධානය යොමු කිරීම සහ තොරතුරු මතක තබාගැනීම වැනි විශාල දුෂ්කරතා ඇති විය හැකිය.
ඔවුන් ද අඩු පරිණත සංවර්ධනයක් විය හැකිය. ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිතව සිටින සමහර දරුවන් ඉතා ප්රසන්න, ආකර්ෂණීය සහ ජනප්රිය. කෙසේවෙතත්, බොහෝදෙනෙකුගේ හැසිරීම් ගැටලු නිසා ප්රතික්ෂේපය, හුදකලාව හා ස්වයං චෙකාතය ඇද වැටීමකට හේතු වේ.
ලිංගාශ්රිතව ලිංගාශ්රිතව බෝවන රෝගයක් සඳහා වන සමානකමක් ඇත
එය ලිංගාශි්රත සමග දැඩි ලෙස ජීවත් විය හැකිය. දරුවාට හැඟීම් ඇති විය හැකිය.
අතළොස්සක් නැතිවීම, අහිමි වීම සහ විසන්ධි වීම හෝ ව්යාකූලත්වයට පත්වීම, හෝ අනවශ්ය ලෙස කලබල වීම, කලබල වීම සහ පාලනයෙන් තොර වීම යනාදී කිහිපයකි. බොහෝ විට ළමයින් සමඟ ලිංගිකව ම්සරේෂණය වන දරුවන්ගේ වැරදි ඍණ ලේබල වලට එරෙහිව ක්රියා කරන අතර, මෙය සත්යයක් නොවන විට "නරක ළමයෙක්" හෝ "කම්මැලි" හෝ "ගොළු" වගේ හැඟෙන්නට පටන් ගනී.
අවබෝධය පිළිබඳ වැදගත්කම
ලිංගාශි්රත ගැන වැඩි විස්තර දැනගැනීමට සහ දරුවකුට තනි තනිව බලපාන්නේ කෙසේද යන්න එම දරුවාට බල ගැන්විය හැකිය. මෙම දරුවන්ට ලිංගාශි්රතව යනු කුමක් ද යන්න අවබෝධ කර ගැනීම ප්රයෝජනවත් වේ . අවබෝධය ඇතිව දෙමාපියන් හා ගුරුවරුන් සමඟ කටයුතු කිරීමේ හැකියාව උපාය මාර්ග උපාය මාර්ග වැඩි දියුණු කිරීමට හැකියාව ඇත.
මේ ආකාරයට, දරුවාට තම ප්රදේශයන්හි ශක්තිය ලබා ගත හැකිය. දරුවා මුහුණ දෙන අභියෝග සහ ශක්තීන් ඇති බව දකින විට දකින්න ලැබීම සහ පිළිගැනීමක් මෙන්ම පිළිගැනීමක් ලබා ගන්නා විට ආත්ම ගෞරවය වර්ධනය වේ. තමාට හානි ලෙස පෙනෙන නමුත් දරුවාට වඩාත් ධනාත්මක, වඩා දක්ෂ හා වඩා නිවැරැදි ආලෝකයක් තුල දැකිය හැකිය.