ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත රෝග පිළිබඳ විස්තරය
අවධානය අධිවැය අධි ක්රියාකාරී ආබාධ (ADHD) ස්නායු සංවර්ධනයේ සංකූලතාවයකි. ප්රධාන ලක්ෂණ අවධානය යොමු කිරීම සහ පාලනය කිරීමේ ආවේග සහ අධි ක්රියාකාරීත්වය පාලනය කිරීමේ අපහසුතාවයකි.
සාමාන්යයෙන් ADHD ළමා කාලය තුල වර්ධනය වන නමුත් එය පසුව ජීවිතයේ දී හඳුනාගත නොහැකි විය හැක. එය වැඩිහිටි හා වැඩිහිටි විය. පාසල හා කාර්යයන්, සබඳතා, සෞඛ්යය සහ මුදල් වැනි ජයග්රහණ ඇතුළුව ජීවිතයේ සෑම අංශයක්ම බලපානවා.
දෛනික කටයුතුවලදී දෛනික කටයුතුවලදී කටයුතු කරන විට ඔවුන් ලජ්ජාවට පත්වන අයුරින් ලජ්ජාසහගත තත්වයක් ඇතිවන අතර, බොහෝදෙනෙකුගේ ප්රයත්නය පහසු කාර්යයක් නොවන බව පෙනේ.
කෙසේ වෙතත්, ශුභාරංචිය ADHD සාර්ථකව ප්රතිකාර හා කළමනාකරණය කළ හැකිය.
ලිංගාශ්රිත රෝග ලක්ෂණ
මානසික ආබාධ පිළිබඳ ඩිඇස්ටික් හා සංඛ්යානමය අත්පොත, 5 වන සංස්කරණය (DSM-5) විවිධ වර්ගයේ ලිංගාශ්රිත රෝගයක් හඳුනා ගැනේ. මේවා:
- කණගාටුයි
-
ලිංගාශ්රිතව සහ ඉගෙනීමේ ආබාධිතභාවය යන දෙකම ඔබට තිබිය හැකිය
-
ලිංගාශි්රත හා ලිංගාශ්රිත රෝග පිළිබඳ ඉතිහාසය සමාලෝචනය කරන්න
- අධි ක්රියාකාරී-ආකර්ෂණීය
- සංයෝජන (සහ අධි ක්රියාකාරී අධිස්ථකත්වය යන දෙකම එකට)
අතීතයේදී මෙම වර්ග "ඩීඩීඑච්ඩී වර්ගයේ උපත" ලෙස හැඳින්වේ. දැන් ඒවා "ඉදිරිපත් කිරීම්" ලෙස හැඳින්වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, කෙනෙකුගේ අවධානය අධි අවදානම් අධි ක්රියාකාරී අවුල්වීම, සංයුක්ත ඉදිරිපත් කිරීමක් හඳුනාගත හැකිය.
ලිංගාශි්රත රෝග ලක්ෂණ ඇදුම යනු ඒකාකාර නොවේ එක් එක් පුද්ගලයාට ඩීඩීඑච්ඩීඑම් රෝග ලක්ෂණ වෙනස් වන අතර විවිධ අංශවල බරපතලකම වේ.
මෙන්න, අවාසනාවන්ත ඉදිරිපත් කිරීම්වල ලක්ෂණ ලැයිස්තුවක්. මෙම වර්ගයේ ලිංගාශ්රිතව ඉදිරිපත් කරන අය:
- පරිසරයේ සිදුවෙමින් පවතින දේට සමීපව අවධානය යොමු කිරීම අසීරු වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, පංතියේ දී පවසන දේ, රැකියා රැස්වීමකදී හෝ මිතුරන් සමඟ සංවාදයකදී ඔවුන්ට සවන් දීමට පවා ඔවුන්ට ඇති විය හැක.
- ලෙහෙසියෙන්ම අවධානය යොමු කර ඇති අතර ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා කාර්යයන් කිරීමේ අපහසුතාවයක් ඇති වේ
- උපදෙස්වලට ඇහුම්කන් දීම සහ ඒවාට අනුගමනය කිරීම දුෂ්කර වේ
- බොහෝ විට ඔවුන් නොසැලකිලිමත් ලෙස වැරදි කරුවෙකු ලෙස විවේචනය කරනු ලැබේ
- තිරසාර මානසික වෑයමක් අවශ්යයි
- ඉතාම සංවිධානාත්මක ලෙස අභියෝග කිරීම
- බොහෝ විට වියදම් (ජංගම දුරකථන) හෝ වැදගත් (පාස්පෝට්ස්) ඒවා නොසලකා හරින භාණ්ඩ අහිමි වේ
- කථා කරන විට ඇහුම්කන් නොදෙන බවක් පෙනෙන්නට ඇති අතර, පෙනුමෙන් උමතුව පෙනෙන අතර කවුළුවෙන් බැලීම හෝ කාලය පරීක්ෂා කරන්න
- බොහෝ විට දවල් සිහින හෝ ඔවුන්ගේම ලෝකයක පෙනී යයි
මෙන්න අධි ක්රියාකාරී / ආවේගාත්මක ඉදිරිපත් කිරීමේ ලක්ෂණ ලැයිස්තුවක්. මෙම වර්ගයේ ලිංගාශ්රිතව ඉදිරිපත් කරන අය:
- සෑම විටම චලනය වන අතර "යමින්"
- පුටුවේ වාඩිවී සිටීම අසීරුයි, පංති කාමරයක් හෝ ගුවන් යානයක මෙන් වාඩි වී සිටින විට පවා සමාජයේ අපේක්ෂා කරනු ලැබේ
- වාඩි වී සිටියදී අඩි තට්ටුව ඇද දැමීම හෝ නොගැලපීම හෝ වැනසීම
- බලයෙන් ගිනිබත් කිරීම සඳහා වටේට දිව යනවා. දැඩි මානසික ව්යායාමයක් හෝ ආන්තික ක්රීඩාවන් සඳහා වැඩිහිටියන්ට උද්යෝගයක් ඇති විය හැකිය.
- එය හැරී ගැනීම, මාර්ගයේ රැඳී සිටීම, හෝ වාහන තදබදයට ලක්වීම අතිශයින්ම දුෂ්කරය
- අනිත් අය කතා කරන විට බාධා කරන්න, ක්රීඩා සහ සංවාදවල යෙදෙන්න
- ප්රශ්න වලට පිළිතුරු දීමට පෙර, ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමටත්, අන් අයගේ වාක්යයන් අවසන් කරන්න
- ප්රතිවිපාක ගැන සිතා නොගෙන නිහඬ තීරණ ගන්න. සමහර අවස්ථාවලදී අනිත් අයට ශාරීරික වශයෙන් භයානක හෝ අනතුරුදායක විය හැකිය.
- කාර්යයන් හරහා වේගයෙන් ඉදිරියට යමින්, නිතර නිතර වැරදි සහගතව සිදු වන නිසා එය අසීරුතාවයට පත්වීම නිසා සෙමින් හා ක්රමානුකූලව කාර්යය ඉටු කරයි
පුද්ගලයෙකුට උපකල්පනය කිරීමේ ක්රමෝපායන් වර්ධනය කර ඇති අතර, ඔහුට ගැලපෙන වටපිටාවක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වැඩි නිදහසක් ඇත. උදාහරණයකට 7-හැවිරිදි පිරිමි ළමයෙක් තවමත් පන්තියේ ඉඳගෙන සිටිනවා විය හැකියි. වැඩිහිටි වියෙහි දී, ඔහු අපේක්ෂා කරන දේ තවමත් බාහිරව පෙනෙන පිණිස උපක්රම නිර්මාණය කරගත හැකිය. කෙසේවෙතත්, අභ්යන්තරවම ඔහු කලබල විය. දිගු කාලයකදී මේසයක් වාඩි වී සිටියදී රැකියාවක් තෝරාගැනීමට ඔහුට නොහැකි විය. එබැවින් ඔහුගේ රෝග ලක්ෂණ ඉතා පැහැදිලිව පෙනේ නැත.
ලිංගාශි්රත රෝග ලක්ෂණ ලිංගිකත්වය අතර වෙනස් විය හැකිය.
ගැළපෙන තරුණයෙකුගේ හැඟීම් ඇවිස්සීමෙන් තොරව රථවාහන ගවේෂණයකින් තොරව වීසි විය හැකි අතර, ගැහැනිය වාචික ලෙස නිශ්ශබ්දව හා අන්යෝන්යව බාධා කළ හැකිය.
ලිංගාශ්රිතව බලපාන හේතු මොනවාද?
ලිංගාශ්රිතයේ ලොකුම හේතුව වන්නේ ජාන වේ. පවුල්වල, නිවුන් දරුවන්ට සහ දරුකමට හදාගත් දරුවන් පිළිබඳ පර්යේෂණයන් හා අධ්යයනයන් ලිංගාශි්රත සාධකවල ප්රවේණික සාධක පිළිබඳව අපගේ අවබෝධයේ උපකාර කර තිබේ.
කෙසේ වෙතත්, දෙමව්පියන්ට ලිංගාශ්රිතව ලිංගිකව ම් සරේෂණය වන විට, එය ස්වයංක්රීයවම ඔහුගේ හෝ ඇයගේ දරුවාගේ ලිංගාශ්රිත රෝගය උරුම වනු ඇත.
අධික සීනි, අසාත්මිකතා ප්රතික්රියා, රූපවාහිනිය නැරඹීම, වීඩියෝ ක්රීඩා, දුර්වල දෙමාපියන් හෝ හික්මීම නොමැති වීම නිසා ලිංගාශ්රිත රෝගයට හේතුවක් නොවේ .
රෝග විනිශ්චය සහ පරීක්ෂා කිරීම
ඩීඑච්ඩීඑෆ් ඇගයීම ලබා ගැනීම සඳහා වඩාත් නිවැරදි මාර්ගයක් වන්නේ පළපුරුදු වෛද්යවරයෙකු විසින් සවිස්තරාත්මක පරීක්ෂණ සිදු කිරීමයි. ලිංගාශ්රිත රෝග විනිශ්චය කිරීම සඳහා බලපත්ර ලබා දී ඇති හා සුදුසුකම් ලත් අය අතර වෙනස්කම් තිබිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, එය සාමාන්යයෙන් මනෝචිකිත්සකයන්, මනෝවිද්යාඥයින්, ස්නායු විශේෂඥයින් සහ ඇගයුම් සිදු කරන සමහර පවුල් වෛද්යවරුන් වේ.
රුධිර පරීක්ෂාව වැනි නිශ්චිත පරීක්ෂණයක් නොමැත. ඔබ සතුව ලිංගාශ්රිත රෝගයක් තිබේදැයි බැලීමට.
-
බොහෝ දරුවන් දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ ළමා උරුමය පිළිබඳව සැලකිලිමත් වන අතර, ඒ
-
අධි ක්රියාකාරීත්වයකින් තොරව අවධානය අඩුපාඩු
ඒ වෙනුවට, ඇගයීමක් සිදු කරනු ලැබේ. විවිධාකාර මූලාශ්රයන්ගෙන් ඔබ විසින් ඔබ ගැන තොරතුරු එක්රැස් කරන අතරේ බොහෝ අංග අඩංගු වේ. වෛද්ය විද්යාව, පාසල් වාර්තා, දෙමව්පියන් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා සහ ප්රශ්නාවලියක් තොරතුරු රැස්කරනු ලැබේ. ඔබේ වැඩ කරන මතකය සහ අනෙකුත් ප්රජානන කාර්යයන් පරීක්ෂා කළ හැකිය. වෙනත් රෝග තත්වයන් සමහර විට වෙනත් රෝග තත්ත්වයන් හේතුවෙන් ඔබේ රෝග ලක්ෂණ මතු නොවන බව පරීක්ෂා කිරීම වැදගත් වේ. මෙම හේතුව නිසා, ඉගෙනීමේ ආබාධ සඳහා ඔබට දර්ශනය විය හැකිය.
පරීක්ෂා කිරීමට පැය කිහිපයක් ගත විය හැක. එය බොහෝවිට එක් එක් පත්වීමකට වඩා වැඩි ගණනක් පුරා පැතිර ඇත. ඇගයීම අතරතුරදී, DSM-5 හි විස්තර කරන ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත රෝග නිර්ණායකයන් සඳහා ඔබ නිර්ණායකයන් සපුරාලනවාද යන්න සෞඛ්ය නිලධාරියා විසින් තීරණය කරනු ඇත. මෙය එක්සත් ජනපදයේ භාවිතා කරන නිල රෝග නිර්ණයකි.
ක්රියාවලිය අවසානයේදී, ඔබට ලිංගාශ්රිත රෝග ලක්ෂණ ඇතිදැයි දැන ගනු ඇත. ඔබට වෙනත් තත්වයන් හෝ ඉගෙනීමේ ආබාධ ඇතිදැයි ඔබ දනී.
සමකාලීන කොන්දේසි
ADHD බොහෝ අවස්ථාවලදී වෙනත් තත්වයන් පවතී. මේවා කෝර්බයිබීස් හෝ සම අයිතිවාසිකම් ලෙස හැඳින්වේ. මෙම තත්ත්වය ලිංගාශි්රත රෝගයට සමාන රෝග ලක්ෂණ ඇති විය හැකි අතර එහි පැමිණීම වළක්වා ගත හැකිය. එක් එක් ආබාධයේ රෝග ලක්ෂණ වලින් ඔබ (හෝ ඔබේ දරුවා) ලබා ගැනීම සඳහා සෑම කොන්දේසියක්ම හඳුනා ගැනීම සහ ප්රතිකාර කිරීම වැදගත් වේ. සමකාලීන කොන්දේසි රැසක් තිබේ. සාමාන්යයෙන් හයදෙනා මෙන්න:
- කාංසාව ආශ්රිත සංකූලතා
- මානසික අවපීඩනය හෝ බයිපෝල අක්රමිකතාව වැනි මානසික ආබාධයකි
- ඩිසෙක්සියා වැනි ඉගෙනීමේ අක්රමිකතාව
- නිදි ආබාධයකි
- විපක්ෂයේ අප්රසන්න අක්රමිකතාවයකි
- ඕටිසම් වර්ණාවලියේ ආබාධයකි
කළමනාකරණය හා ප්රතිකාර කිරීම
ලිංගාශ්රිත රෝග නිර්ණය කිරීමක් සිදු කිරීමෙන් පසු ලිංගාශ්රිතව ප්රතිකාර කිරීම හා කළමණාකරණය ආරම්භ කළ හැකිය. මිනිසුන් සාමාන්යයෙන් ප්රතිකාර කරන්නේ වෛද්ය ප්රතිකාර ලෙසය. කෙසේ වෙතත්, ලිංගාශ්රිතව ප්රතිකාර කිරීම බෙහෙත් වට්ටෝරුවලට වඩා පුළුල් ය. ජීවන කුසලතා, චිකිත්සාව සහ පාසැලේ හෝ රැකියාව තුළ එහි නවාතැන් ගත හැකිය. මෙම ප්රතිකාර ක්රමයේ සංයෝජනයක් වන්නේ ඩෙඩොක් රෝග ලක්ෂණ පාලනය කිරීම සඳහා ඉතාමත් ඵලදායී ක්රමයකි.
ඖෂධ
බොහෝ දරුවන්ට සහ වැඩිහිටියන්ට ඖෂධ ප්රතිකාර ක්රමයේ අත්යවශ්ය අංගයකි. ඔබ හෝ ඔබේ දරුවා සඳහා නිසි ආකාරයේ ඖෂධයක් සහ ඖෂධීය මාත්රාවක් සොයා ගැනීම සඳහා ඔබේ වෛද්යවරයා සමඟ කිට්ටුවෙන් වැඩ කරන්න.
ජීවන කුසලතා
ලිංගාශි්රත රෝග ලක්ෂණ රෝගීන්ට උපකාර කිරීම සඳහා නිපුණතා ඉගෙන ගැනීම අතිශය ප්රයෝජනවත් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, දින සැලසුම්කරුවෙකු භාවිතා කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමෙන් වැඩිහිටියෙකුට රැකියා පැවරීම් කළමනාකරණය කිරීම හෝ දරුවාට නියමිත වේලාවට පැවරීම සඳහා කල හැකි වේ. මෙය වැනි සරල ජීවන චරිත හැඩගැසීමට හැකි නමුත් ජීවිතයේ ගුණාත්මකභාවය කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති විය හැකිය.
නවාතැන්
සිසුන්ට ලබා ගත හැකි ශ්රේණි ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා සිසුන්ට වාසස්ථානවලට අවසර ලබා දී ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, වෙනත් පුද්ගලයෙකු පන්තියේ ශිෂ්යයාට සටහන් සටහන් කළ හැකි අතර, විභාග සඳහා ලියා තැබීමට නිහඬ කාමරයක් ලබා දිය හැකිය. රැකියා ස්ථානයේ දී, ඔවුන්ගේ රැකියා කාර්ය සාධනයේ දී කම්කරුවන්ට සහාය දෙන ඉඩකඩ තිබේ.
අධ්යාපන
ලිංගාශි්රත සම්බන්ධය පිළිබඳ අධ්යාපනය ප්රධාන වශයෙන් වැදගත් වේ. වෛද්යවරුන් සහ වෘත්තිකයන් වැනි විධිමත් මූලාශ්රයන්ගෙන් ඩඩ්ඩිඑඩ් දැනුම ලබාගත හැකි අතර, වෙබ් අඩවි, පොත් සහ උපකරණයන් වැනි අවිධිමත් ප්රභවයන් විය හැකිය. ලිංගාශි්රත සම්බන්ධය පිළිබඳ ඉගෙනීම ඔබට සහ ඔබේ දරුවාට සුවිශේෂී ලෙස බලපාන ආකාරය පිළිබඳ අවබෝධය ඔබට උපකාර කරයි.
උපදේශනය
මානසික ආතතිය, මානසික අවපීඩනය, කායික මානසික ආතතිය, ලිංගාශ්රිත ආබාධ, ලිංගාශ්රිත රෝග, ආබාධ, ලිංගාශ්රිත රෝග, ආබාධ, ලිංගාශ්රිත රෝග, ආබාධ, ලිංගාශ්රිත රෝග,
එක් එක් සංවර්ධන අවධිය හා ජීවිත කාලය තුළ නව අභියෝගයන් ඇතිවිය හැකි බැවින්, විවිධ ප්රතිකාර ක්රම විවිධ වේ. ඔබගේ වෙනස්වන අවශ්යතා වලට ප්රතිකාර කිරීම සඳහා විවෘත වන්න. ගැලපීම් සහ ප්රාග්නනය සාමාන්යයි!
ADHD නවීන අක්රමිකතාවයක්ද?
නවීන ජීවිතයේ වේගවත්ම වේගය හේතුවෙන් සමහර තත්වයන් නව ලිංගාශ්රිත තත්ත්වයට පත් වී ඇත්ද යන්න සමහරුන් විමසයි. කෙසේ වෙතත්, ADHD නවීන අක්රමිකතාවයක් නොවේ. වසර 100 කට අධික කාලයක් පුරා සාහිත්ය හා වෛද්ය ග්රන්ථවල එය ලියා ඇත. අලුත් නම වන්නේ ඩබ්ලිව්ඩී. වසර ගණනාවක් පුරාවටම එකම කොන්දේසියක් නම් කර තිබේ.
වර්ෂ 1845 දී වෛද්ය හෙන්රික් හොෆ්මන්, ෆිඩිට් ෆිලිප් නමැති කතන්දර පොතෙහි ලියා තිබුණේ ඩඩ්ඩී . 1902 දී ශ්රීමත් ජෝර්ජ් එෆ්. තවමත් සිත්ගන්නාසුළු හා හැසිරීමේ ගැටලු පෙන්වන දරුවන් පිරිසක් ගැන පළමුවන සායනික විස්තරය ලිවීය. මෙම කොන්දේසිය ඔහු හැඳින්වූයේ "සදාචාරාත්මක පාලනයෙහි දුර්වලකමකි." 1950 ගණන්වල දී ඩීඩබ්ලිව්ඩී "හයිපිනීවාටින්ගේ ආවේගයක්" ලෙස හැඳින්වේ.
ADHD සහ ADD අතර වෙනස කුමක්ද?
ADD සහ ADHD යන වචන සමඟ නිතරම මිනිසුන් ව්යාකූල වෙනවා. ඔවුන් එකම කොන්දේසිය සඳහා සමීකරණ දෙකම දෙකම ඇත. දැන් අපි ADHD යනුවෙන් හඳුන්වන කොන්දේසිය පසුගිය වසර 100 පුරාවටම බොහෝ නම් ඇත. තව දුරටත් පර්යේෂණ සිදු කරනු ලබන අතර තත්වය පිළිබඳ අපගේ අවබෝධය ගැඹුරු වන අතර නිල නාමය මෙම නව දැනුම පිළිබිඹු කිරීමට වෙනස් වේ. ADD 1980 සිට 1987 දක්වා භාවිතා කරන ලද අතර, අපි දැන් ඩඩ් ඩඩ් ඩී. කෙසේ වෙතත්, ඇතැම් කතුවරුන් සහ වෛද්යවරුන් තවමත් ආබාධයට ප්රතිකාර කිරීම සඳහා භාවිතා කරන අතර ADD සහ ADHD හුවමාරු කර ගත හැකිය.
වැඩිහිටියන්
ළමා ලිංගික අවයවයන් "වර්ධනය වන" තත්වයක් ලෙස සලකනු ලැබීය. අපි දැන් දන්නවා ලිංගාශ්රිතව ජීවිත කාලය පුරාම පැතිරෙයි. රෝග ලක්ෂණ වයස අවුරුදු සමඟ වෙනස් විය හැක. උදාහරණයක් ලෙස, ආතතිය අඩු විය හැක. ඔවුන්ගේ රෝග ලක්ෂණ කළමනාකරණය කිරීම සඳහා ජනතාව දැනුවත් සහ උපසංස්කෘති ක්රම උපයෝගී කර ගනී. කෙසේවෙතත්, ලිංගාශ්රිතව ලිංගාශ්රිත රෝග ලක්ෂණ දිගටම පැවතුන අතර දැනට ප්රතිකාර හා කළමනාකරණය අවශ්ය වේ.
වැඩිහිටියන් ලෙස ඩිජිටල් ලිංගිකව ම්සරේෂණය වන විට බොහෝ දෙනා පළමුව හඳුනා ගනී. සමහර විට මෙය ඔවුන්ගේ දරුවාට ලාදුරු රෝගය නිර්ණය කළ විට, රෝග විනිශ්චය කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ තමන් හඳුනා ගත්තා. අනිත් වැඩිහිටියන් ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ගෙන් වෙනස් වූ අතර විශේෂයෙන් දැඩි මානසික සිද්ධියකින් පසු උපකාරය ලබා ගැනීමට උපකාරි වේ.
ගැහැණු හා කාන්තා
ලිංගාශි්රත ලිංගික හැසිරීම් වලදී ළමයින්ට යම් දෙයක් තිබුනේ යැයි සිතා සිටියත්, වැඩිහිටියන් එසේ නොවේ. ඒ හා සමාන ආකාරයකින් ලිංගිකව හැසිරුණු කාන්තාවන්ට ලිංගාශි්රතව පුරුෂ ලිංගිකව හැසිරී ඇත්තේ ලිංගාශ්රිත රෝග තත්ත්වයකි.
සාමාන්යයෙන්, ගැහැණු ළමයින් වැඩිහිටියන්ගේ ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත රෝගී තත්වයට පත්වීමට ඉඩ ඇති අතර, ළමා ලිංගික අවදියේදී ඔවුන්ගේ ලිංගාශ්රිත රෝගය නොපැමිණේ. සිනාසෙමින් සිටි ගැහැණු ළමයකුට වඩා අධි ක්රියාකාරී පිරිමි ළමයෙකු දැකීම පහසුය. ඓතිහාසිකව, වැඩිහිටි වියට පා තැබූ ගැහැණු ළමයින් බොහෝ විට කනස්සල්ලෙන් හෝ මානසික අවපීඩනයෙන් වැලකී සිටිති.
ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත රෝග පිළිබඳ වැඩි දැනුවත් වීම නිසා වැඩි ගැහැණු ළමයින් හා කාන්තාවන් නිවැරදිව හඳුනාගෙන ඇති හෙයින්, ඔවුන්ගේ රෝග ලක්ෂණ සඳහා නිවැරදි ප්රතිකාර ලබා ගත හැකිය.
ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත රෝගී කාන්තාවන්ට අමතර අභියෝගවලට මුහුණ දෙයි. වැඩිවිය පැමිණෙන කාන්තාවන්ගේ ලිංගික හැසිරීම් වෙනස්වීම, ගර්භණීභාවය හා ආර්තවහරණය මෙන්ම මාසික වෙනස්කම් වලටද, ලිංගාශ්රිත රෝග ලක්ෂණ වඩාත් දරුණු වේ.
මූලාශ්ර:
> ඇමරිකානු මනෝචිකිත්සක සංගමය. (2013). මානසික ආබාධ පිළිබඳ විඥන සහ සංඛ්යානමය අත්පොත (5 වන සංස්කරණය). වොෂින්ටන්, ඩීසී.
ට්රයර් ටී, ගව් එස්එස්, මෙන්ඩෙස් එල් සහ අල්. රෝගී ලක්ෂණ, ප්රතිකාර ක්රමෝපායන්, ඵලදායීතාවය හා ඉවසීම වැනි රෝගී තත්වයන් ඇතුළුව සමමුහුර්ත සමබරතාව සහ අටොක්සොසීන් සංරක්ෂන ක්රමවේදය පිළිබඳ සමාලෝචනය කිරීම. ළමා හා යොවුන් ළමා මනෝවිද්යාව . 2013; 23: 179-193.