ළමා මනෝවිද්යාව

සලකා බැලිය යුතු කරුණු සහ වැදගත් කාරණා

ළමා මනෝවිද්යාව මනෝවිද්යාවෙහි බොහෝ ශාඛා අතරින් එකක් වන අතර බොහෝවිට අධ්යයනය කරන ලද විශේෂිත අංශයන්ගෙන් එකකි. මෙම විශේෂිත අංශය යොවුන් වියේ සිට ප්රජනක සංවර්ධනයෙන් දරුවන්ගේ මනස හා හැසිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. ළමා මනෝවිද්යාව මගින් දරුවන්ට ශාරීරිකව වර්ධනය වන ආකාරය පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ මානසික, චිත්තවේගාත්මක සහ සමාජීය සංවර්ධනය සමඟද කටයුතු කරයි.

ඓතිහාසිකව, වැඩිහිටියන්ගේ කුඩා අනුවාදයන් ලෙස බොහෝ විට ළමයින් නිරීක්ෂණය කළහ. දරුවන් වැඩිහිටියන්ට වඩා වෙනස් ලෙස සිතන බව ජීන් පියගුට් යෝජනා කළ විට, ඇල්බට් අයින්ස්ටයින් ප්රකාශ කලේ, මෙම සොයාගැනීම "එතරම්ම සරල දෙයක් වූවා පමණක් නොවෙයි.

අද දින මනෝවිද්යාඥයින් ළමුන්ගේ මනෝවිද්යාව අද්විතීය හා සංකීර්ණ බව හඳුනාගෙන ඇත. එහෙත් බොහෝ දෙනෙක් සංවර්ධනය කරා ළඟා වන විට ඔවුන් අනුගමනය කරන සුවිශේෂී ඉදිරිදර්ශනය අනුව වෙනස් වේ. විශේෂඥයන් දරුවන්ගේ මනෝවිද්යාව තුළ වඩාත් වැදගත් ප්රශ්න වලට පිළිතුරු සපයන අතර , මුල් කාලීන අත්දැකීම් පසුකාලීනව වඩා වැදගත් වේද යන්නත්, ස්වභාවධර්මය හෝ පෝෂණය සංවර්ධනයේ සමහර අංශයන් තුළ විශාල භූමිකාවක් ඉටු වේද යන්නත් සැලකිල්ලට භාජනය වී තිබේද?

ළමා කාලය එතරම් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මන්දයත් මෙම මාතෘකාව මනෝ විද්යාව, සමාජ විද්යාව සහ අධ්යාපනය තුළ එවන් වැදගත් වැදගත්කමක් ඇති කර ඇත්තේ මන්දැයි විමසුවේය. විශේෂඥයන් අවධානය යොමු කරන්නේ සාමාන්ය ළමා සංවර්ධනය සඳහා දායක වන බොහෝ බලපෑම් මත පමණක් නොව ළමා කාලය තුළ මානසික ගැටළු වලට තුඩු දිය හැකි විවිධ සාධක මත පමණි.

දරුවන්ගේ මානසිකත්වය, දරුවන්ගේ මානසිකත්වය, දරුවන්ගේ මානසිකත්වය, දරුවන්ගේ මානසිකත්වය, දරුවන්ගේ මානසිකත්වය, සමාජීය පීඩනය ආදී ගුණාංග වර්ධනය කර ගැනීමටත්, සෞඛ්ය සම්පන්නව හා සුදුසු අයුරින් හැඩගැසීමටත් දැඩි උත්සාහයක් දරති.

ළමා මනෝවිද්යාව විවිධාකාරයෙන්

සංවර්ධනයට ඔබ සිතන විට, මනසට නැඟෙන්නේ කුමක්ද? ඔබ බොහෝ දෙනා වගේ නම්, දරුවෙකු වර්ධනය වන ආකාරය, ජාන විද්යාව සහ පෞද්ගලික ලක්ෂණ වැනි අභ්යන්තර බලපෑමක් සිතිය හැකිය.

කෙසේ වෙතත්, සංවර්ධනය තුළ පුද්ගලයෙකු තුළ පැන නගින බලපෑමට වඩා බොහෝ දේ ඇතුළත් වේ. අප ජීවත් වන සමාජ සබඳතා සහ සංස්කෘතිය වැනි පාරිසරික සාධක අත්යවශ්ය කාර්යභාරයන් ඉටු කරයි.

ළමා මානසිකත්ව විශ්ලේෂණය තුළ අප සලකා බැලිය යුතු ප්රධාන සන්දර්භයන් කිහිපයක් පහත දැක්වේ:

සමාජ පසුබිම

සම වයසේ මිතුරන් හා වැඩිහිටියන් සමඟ සබඳතා ළමයින් සිතන්නේ, ඉගෙන ගන්නා හා සංවර්ධනය කරන ආකාරය කෙරෙහි බලපෑමක් ඇති කරයි. පවුල්, පාසල් සහ සම වයස් කාණ්ඩ සියල්ල සමාජ සන්දර්භයෙහි වැදගත් කොටසකි.

සංස්කෘතික පසුබිම

දරුවෙකුගේ සංස්කෘතියේ ජීවිත කාලය පුරාම සංවර්ධනයට බලපෑම් කරන සාරධර්ම, සිරිත් විරිත්, පොදු උපකල්පන සහ ජීවන රටා කුලියට දායක වේ. දරුවන්ට දෙමව්පියන් සම්බන්ධ කරන ආකාරය, සංස්කෘතිය, අධ්යාපනය ලබා දෙන ආකාරය සහ ලබා දෙන ළමා ආරක්ෂාව වැනි ආකාරයේ සංස්කෘතියක් ඉටු කළ හැකිය.

සමාජ ආර්ථික පසුබිම

ළමා සමාජ සංවර්ධනය කිරීමේදී සමාජ පන්තියට ප්රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කළ හැකිය. සමාජ ආර්ථික තත්වය (බොහෝ විට SES ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ) ලෙස, අධ්යාපනඥයින් කොපමණ ප්රමාණයක් සිටිනවාද, ඔවුන් කොපමණ මුදලක් උපයන්නේද, ඔවුන් රැකියාව කරන රැකියාව හා කොතැනකද යන්න ඇතුළු විවිධ සාධක මත පදනම් වේ. ඉහළ සමාජආර්තික තත්වයක් ඇති පවුල්වල වැඩිහිටි නිවාසවල වැඩිහිටියන්ට වඩා වැඩි අවස්ථාවන් තිබිය හැකි අතර, අඩු ආදායම්ලාභී පවුල්වල සෞඛ්ය තත්වයන්, ගුණාත්මක පෝෂණය සහ අධ්යාපනය වැනි දේ වලට අඩු ප්රවේශයක් තිබිය හැකිය.

ළමා මනෝවිද්යාව කෙරෙහි එවැනි බලපෑම් ඇති විය හැකිය.

මතක තබාගන්න, මෙම සන්දර්භයන් සියල්ලම නිරන්තරයෙන් එකිනෙකට සම්බන්ධ වී ඇත. අඩු සමාජ ආර්ථික තත්ත්වයක් හේතුවෙන් දරුවාට අඩු අවස්ථා තිබිය හැක. සමාජ සම්බන්ධතා සහ ශක්තිමත් සංස්කෘතික සබඳතා නගාසිටුවීම මෙම අසමතුලිතතාව නිවැරදි කිරීමට උපකාර විය හැක.

ළමා මනෝවිද්යාව පිළිබඳ සැලකිලිමත් විය යුතු වැදගත් කරුණු

ළමා මනෝවිද්යාව සංවර්ධනය පිළිබඳ සමාජ පීඩනයන්ට හැසිරීම පිළිබඳ ජානමය බලපෑම් වලින් පුළුල් මාතෘකා ගණනාවක් ආවරණය කරයි. ළමා මනෝවිද්යාව පිළිබඳ අධ්යයනය අත්යවශ්ය වන ප්රධාන විෂයයන් කිහිපයක් පහත දැක්වේ.

• ජාන විද්යාව
• පාරිසරික බලපෑම්

• උපත් සංවර්ධනය
• සමාජ වර්ධනය
• පෞරුෂ සංවර්ධනය
• භාෂාව
• ේරී පුරුෂභාවය
• සංජානනය සංවර්ධනය
• ලිංගික සංවර්ධනය

දරුවන්ගේ මනෝවිද්යාඥයන් විශේෂිත වූ සංවර්ධන ගැටලු සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීමට හෝ විශේෂයෙන් සාමාන්ය ක්රමවේදයක් ගත හැකිය. දෙදෙනාම අවස්ථා වලදී, මෙම වෘත්තිකයින් උත්සාහ දරන්නේ ගැටළු ජය ගැනීමට සහ සෞඛ්ය සම්පන්න ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට හැකි ආකාරයන් වර්ධනය කර ගැනීමටය. නිදසුනක් වශයෙන්, ළමා මනෝවිද්යාඥයන්, ළමා ආරක්ෂණ සැකසුම් සහ භාවිතයන් හොඳම මනෝවිද්යාත්මක ප්රතිඵලවලට හේතු වන බව හෝ දරුවන්ගේ වර්ධනයට උපකාර කිරීමට දරුවන් සමඟ කටයුතු කළ හැකිය.

අවසාන සිතුවිලි

ළමයින්ට ටික් කිරීම යනු දැවැන්ත කර්තව්යයක් වන හෙයින්, ළමා මනෝවිද්යාව පිළිබඳ අධ්යයනය පුළුල් හා ගැඹුරු ය. මෙම ක්ෂේත්රයේ අවසාන අරමුණ වනුයේ දරුවන් සිටින දරුවන්ට උපකාර කිරීමට සහ එම දරුවන්ගේ යහපත උදෙසා අවධානය යොමු කිරීම, දෙමාපියන්, අධ්යාපනය, දරුවන් රැකබලා ගැනීම, මනෝ චිකිත්සාව සහ වෙනත් ක්ෂේත්රයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ඒකාබද්ධ කිරීම හා අන්තර් ක්රියාකාරීත්වය අධ්යයනය කිරීමයි. ළමයින් වැඩී, සිතන සහ හැසිරෙන ආකාරය පිළිබඳව ශක්තිමත් අවබෝධයක් ඇති කර ගැනීමෙන්, දරුවන් සමඟ වැඩ කරන දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන් ඔවුන්ගේ දරුවන්ට උපකාර කිරීමට වඩා හොඳින් සූදානම් විය හැකිය.