යෞවනයන්ගේ සබඳතා නිසා ඇති වන මානසික අවපීඩනය

මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන යෞවනය, සබඳතා තුළ අනාරක්ෂිත හෝ අසතුටුදායක විය හැක

ළමයින්, යෞවන යෞවනියන් හෝ වැඩිහිටියන් අතර සම්බන්ධතා මත ඇතිවන අවපාතයේ ඇතිවන අහිතකර බලපෑම් හොඳින් ස්ථාපිත කර ඇත. පොදුවේ, මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන දරුවන් හා යෞවනයන්ට අඩු තෘප්තිමත් සබඳතා ඇති බවත්, ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවන් ගැන අනාරක්ෂිත බවක් දැනෙනවා.

යෞවනයන් සඳහා වැදගත් වර්ධන පියවරක් වන්නේ ආදර සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමයි. වැඩිහිටි දරුවන්ට උපකාර වන වැදගත් කුසලතා උගන්වන නිසා.

මානසික අවපීඩනය සබඳතා වලට බලපානවාද?

උසස් මානසික ආබාධ සහිත රෝග ලක්ෂණ සහිත දරුවන්ට ගැටළු නිරාකරණය කිරීමේ කුසලතාවන් නොමැති වීම නිසා, වැඩිහිටි වියට වඩා සමලිංගික සබඳතා තුළ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීම දුෂ්කර වීම, 2011 දී සායනික ළමා හා යෞවන මනෝවිද්යාවෙහි The Journal of the Journal .

පර්යේෂකයන් අවුරුදු හතර හමාරක කාලයක් පුරා 10 ශ්රේණියේ සිසුන් 200 දෙනෙකුගේ මානසික ආබාධ, ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා සහ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමේ හැසිරීම ගැන සොයා බැලීය. අනාගත ගැටලු විසඳාගැනීමේ කුසලතා අත්පත් කර ගැනීමෙන් මානසික රෝග ලක්ෂණ ඇති විය හැකි බව ඔවුන් යෝජනා කරයි.

මීට අමතරව, සමාජ අවලම්බනය වැනි පොදු අවධානම් ලක්ෂණ, වැරදි අවබෝධය හෝ නුරුස්සන බව හැඟීම, දරුවන්ගේ අභිප්රායයන් සියල්ල සෑදීම සඳහා අඩු කිරීමට ඉඩ ඇත. සබඳතා නොමැතිකම, ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටිභාවයේ දී ඔවුන් හොඳින් සේවය කරන ගැටළු විසඳීමේ සහ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමේ හැකියාවන්ගෙන් එවැනි තරුණයකුට අහිමි විය හැකිය.

අවපාතය විය හැකි විට

සම්බන්ධතාවයක ඇති වන දුෂ්කරතාවයන් පූර්වගාමියා සහ ළමා අවපාතයේ ප්රතිවිපාකය ලෙස හඳුනාගෙන ඇත. මෙය සැලකිල්ලට ගතහොත්, සැලකිය යුතු අයහපත් හෝ දුෂ්කරතා ඇති දරුවන්ගේ හෝ යෞවනයන්ගේ දෙමාපියන් මානසික අවපීඩනයේ වෙනත් ලක්ෂණ සහ රෝග ලක්ෂණ සොයා බැලිය යුතුය:

• දුකක්
• වරදකාරි හැඟීම්
• බලාපොරොත්තු රහිත හෝ නිෂ්ඵලත්වය පිළිබඳ හැඟීම්
• නොපෙනෙන ශාරීරික පැමිණිලි
• නිදාගැනීම සහ රුචිය වෙනස් වේ

මානසික අවපීඩන මානසික ආබාධ පවා ආදර සබඳතා කෙරෙහි බලපානවා. එමනිසා, ළමා කාලයේ දී මෘදු වශයෙන් ඇතිවන මානසික අවපීඩන රෝග ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීම සහ ප්රතිකාර කිරීම ඔබේ දරුවාට වැදගත් වාසි ඇත.

වචනයක්

සියළුම ළමයින් සහ යෞවනියන්ට ඔවුන්ගේ සබඳතාවන්හි ඉහලට හා පහලට ඇද හැළෙනු ඇත. එහෙත්, ඇයගේ දිනපතා ක්රියාකාරිත්වය නිසා ඇගේ සම්බන්ධතා දුෂ්කරතාවන්ට සැලකිය යුතු බාධාවක් ඇතිවන බවක් හැඟෙන්නේ නම්, සිදුවන්නේ කුමක් ද යන්න සොයා බැලීම සඳහා ඇගේ ළමා රෝගියා හෝ මානසික සෞඛ්ය සැපයුම්කරු සමඟ කතා කිරීම වටී. අනෙක් අතට, මානසික අවපීඩනය දරුවාගේ නරක සම්බන්ධතාවයට හේතු විය නොහැකිය. තරුණ අවාසනාවන්තභාවයේ නොපෑහෙන තරමේ ස්වභාවය හෝ තරමටම දොස් පැවරිය හැකිය.

_{මූලාශ්ර:}

_{බොරිස් බර්මීර්, MD, ඩේවිඩ් බ්රෙන්ට්, ඩී. ඩී., ඇල්. ඇප්ලිකේෂන් ආබාධ සහිත දරුවන්ට හා දරුවන්ට තක්සේරු කිරීම සහ ප්රතිකාර කිරීම සඳහා උපයෝගීතා පරාමිතිය. ඇමරිකානු ඇකඩමියේ ළමා හා යොවුන් මනෝචිකිත්සක ජර්නලය. 46 (11). 2007 නොවැම්බර් මස 1503-1526}

_{දරුවන් හා යොවුන් වියේ අවපාතය සහ සියදිවි නසාගැනීම. ශල්ය වෛද්යවරයාගේ වාර්තාව. http://mentalhealth.about.com/library/sg/chapter3/blsec5.htm}

_{හනා එම්. වුවාවා, වයිඩ්ල් ෆර්මන්. වැඩිහිටි ජීවිතය තුළින් නව යොවුන් වියේ සිට බලපෑම් ඇති වීම. සායනික ළමා හා යෞවන මනෝවිද්යාව . 40 (1): 123-135.}