මනෝවිද්යාව පිළිබඳ මනෝචිකිත්සක ප්රවේශය
මනෝවිද්යාත්මක න්යායන් හා ප්රතිකාර ක්රමයක් ලෙස සයිගම්ඩ් ෆ්රොයිඩ්ගේ න්යායන් සහ ඒවායේ මූලාරම්භය ඇති මනෝවිද්යා න්යායයක් ලෙස මනෝවිද්යාවයි. මනෝ චිකිත්සක මධ්යයේ කේන්ද්රීය අදහස නම් සියලු මිනිසුන් අවිඥානක සිතුවිලි, හැඟීම්, ආශාවන් සහ මතකයන් ඇති බව විශ්වාස කිරීමයි. අවිඥානිකව නොදැනුවත්වම දැනුවත්භාවය කරා ගෙන ඒම මගින් ජනයාට දැන් කාටාර්සීය අත්විඳිය හැකි අතර ඔවුන්ගේ වර්තමාන මනස පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබාගත හැකිය.
මූලික ප්රමිතීන්
- මිනිසුන් හැසිරෙන ආකාරයේ ඔවුන්ගේ අවිඥානික ධර්මවලට බොහෝ සෙයින් බලපායි.
- පෞරුෂය වර්ධනය කිරීම මුල් ළමාවියේ සිදුවීම් මගින් බොහෝ විට බලපා ඇත. ෆ්රොයිඩ් යෝජනා කළේ පෞරුෂය බොහෝ විට වයස අවුරුදු පහට වඩා ගල් බවට පත් විය.
- විඥානයෙන් තොරව තොරතුරුවලින් තොරතුරු කැටිසිස් වෙතට ගෙන ඒමට ඉඩ සැලසීමට ජනතාවට ඉඩ ලබා දිය හැකිය.
- ජනයා නොදැනුවත්කමේ තොරතුරු වලින් ආරක්ෂා වීමට ආරක්ෂක යාන්ත්රණ ගණනාවක් භාවිතා කරයි.
- මානසික හා මානසික ගැටලු අවපීඩනය හා කාන්සතිය වැනි බොහෝ විට සවිඥානික සහ අවිඥානක මනස අතර ගැටුම් තුල මුල්බැස තිබේ.
- කුසලතා විශ්ලේෂකයෙකුට සිහින විශ්ලේෂණය සහ නිදහසේ ඇසුරුම් කිරීම වැනි විවිධාකාර මනෝවිද්යාත්මක උපාය මාර්ගයන් භාවිතා කිරීමෙන් දැනුවත් නොකළ හැකිය.
කෙටි ඉතිහාසයක්
මනෝවිද්යාව පිළිබඳ මනෝ විද්යාඥයා සහ මනෝවිද්යාත්මක මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ප්රාරම්භකයා වූ සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් ය.
මෙම සිතීමේ චිකිත්සාව සිහියේ මනසින් හැසිරීම මත ඇතිවන බලපෑම අවධාරණය කළේය. ෆ්රොයිඩ් විශ්වාස කළේ මිනිස් මනස ප්රධාන අංග තුනකින් සමන්විත වූවකි: id, ego, and superego.
මානසික සමලිංගික අවධීන් , අවිඥානකත්වය හා සිහින සංකේතවාදය පිළිබඳ ෆ්රොයිඩ්ගේ න්යායන් වර්තමානයේ සිටින බොහෝදෙනෙකුගේ වැඩ ගැන සැලකිලිමත් වන බව මනෝවිද්යාඥයන් හා ගිහි පුද්ගලයන් අතර ජනප්රිය මාතෘකාවක් පවතී.
ෆ්රොයිඩ්ගේ නිරීක්ෂණ සහ න්යායන් බොහොමයක් සාහිත්යමය සිද්ධීන් හා සිද්ධි අධ්යයන මත පදනම් වූ අතර, ඔහුගේ සොයා ගැනීම් විශාල ජනගහනයකට සාමාන්යකරණය කිරීමට අසීරු විය. කෙසේවෙතත්, ෆ්රොයිඩ්ගේ න්යායන් මිනිස් මනස හා හැසිරීම ගැන සිතන ආකාරයත්, මනෝවිද්යාව හා සංස්කෘතිය මත දිගුකාලීන සලකුණක් ඇතිවී තිබේ.
මනෝවිද්යාව සමඟ සම්බන්ධ වූ තවත් න්යායාචාර්යවරයෙක් වන්නේ ඊරික් එරික්සන් ය . ඊරික්සන් ෆ්රොයිඩ්ගේ න්යායන් මත පුලුල් කල අතර ජීවිත කාලය පුරාම වර්ධනය වීමේ වැදගත්කම අවධාරණය කළේය. මානව සංවර්ධනය පිළිබඳ අපේ අවබෝධය තුළ එරික්සන්ගේ චරිතාපසාරී අවධි චර්යා න්යාය අදටත් බලපායි.
ඇමරිකානු මනෝචිකිත්සක සංගමය පවසන පරිදි, මනෝවිද්යාව මගින් පුද්ගලයන් අවබෝධයෙන් තොරව හඳුනා නොගන්නා අද්විතීයතාවන් ගවේෂණය කිරීමෙන් ජනයා තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි. වර්තමානයේ මනෝ විශ්ලේෂණය පමනක් නොව, මනෝවිද්යාත්මක චිකිත්සාව පමණක් නොව සැබෑ ලෝක දර්ශන හා තත්වයන් සඳහා මනෝ විශ්ලේෂන මූලධර්ම හා මනෝවිද්යාව (උදාහරණ හා මර්දනය වැනි මනෝවිද්යාත්මක මාතෘකා වලට ස්නායු විද්යා ශාස්ත්රය සම්බන්ධව) මෙන්ම මනෝ චිකිත්සනය (Psychoanalysis) යොදා ගනී.
සාම්ප්රදායික ෆ්රොයිඩ් ප්රවිෂ්ටයන් පක්ෂපාතී විය හැකි අතර මනෝ චිකිත්සක චිකිත්සාව සඳහා නූතන ප්රවේශයන් නොඉවසන සහ සංවේදී ප්රවේශයක් අවධාරණය කරයි.
මානසික දුෂ්කරතාවන්ට මඟ පෑදිය හැකි හැඟීම්, ආශාවන්, මතකයන් සහ මානසික පීඩනයන්වල නියැලෙන විට ගනුදෙනුකරුවන්ට ආරක්ෂිත හැඟීමක් ඇති වේ. පර්යේෂණය මගින් මනෝ චිකිත්සක ක්රියාවලියේ යොදාගත් ස්වයං පරීක්ෂාව දිගුකාලීන චිත්තවේගීය වර්ධනය සඳහා දායක විය හැකිය.
ප්රධාන දින
- 1856 - සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් උපත ලැබීය
- 1886 - ෆ්රොයිඩ් පළමු වරට චිකිත්සාව ලබා දුන්නේය
- 1892 - ජොනෙෆ් බ්රියර් විසින් ඇනා ඔෆ් ෆ්රොයිඩ්ගේ සිද්ධිය විස්තර කරන ලදී
- 1895 - ඇනා ෆ්රොයිඩ් උපත ලද වසර
- 1900 - සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් සිය සිහින පරිවර්ථනය ප්රකාශයට පත් කලේය
- 1896 - සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් ප්රථම වතාවට මනෝවිද්යාව යන වචනය යොදා ගත්තේය
- 1907 - වියානා මනෝ චිකිත්සක සංගමය පිහිටුවන ලදි
- 1908 - මනෝවිශ්ලේෂකයන්ගේ පළමු ජාත්යන්තර රැස්වීම පැවැත්විණි
- 1909 - ෆ්රොයිඩ් විසින් ඔහුගේ ප්රථම හා එකම සංචාරය එක්සත් ජනපදයට ය
- 1913 - ජුං ෆ්රොයිඩ් සහ මනෝවිද්යාව කඩා දැමී ය
- 1936 - වියානා මනෝ චිකිත්සක සංගමය නැවත නම් කරන ලද අතර ජාත්යන්තර මනෝචිකිත්සක සංගමය බවට පත්විය
- 1939 - දිගු අසනීපයක් හේතුවෙන් ලන්ඩනයේ දී සිග්මුන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් මිය ගිය වසරේ පිළිකාවක්
මනෝ චිකිත්සනයේ ප්රධාන චින්තකයන්
- සිමන්ඩ් ෆ්රොයිඩ්
- ඇනා ෆ්රොයිඩ්
- එරික් එරික්සන්
- එරිච් ෆෝම්
- කාල් ජුන්ග්
- කාල් ආබ්රහම්
- ඔටෝ රයින්
- Sabina Spielrein
ප්රධාන පදය
මනෝ චිකිත්සනය ද මනස, පෞරුෂත්වය හා ප්රතිකාර සම්බන්ධ විවිධ අදහස් සහ අදහස් ද ඇතුළත් වේ.
සිද්ධි අධ්යයන
සිද්ධි අධ්යයනය යනු එක් පුද්ගලයෙකු පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්යනයක් ලෙස අර්ථ දැක්වේ. ෆ්රොයිඩ්ගේ වඩාත් ප්රසිද්ධ සිද්ධි අධ්යයනයන් සමහරක් ඩෝරා, ලිට්ල් හැන්ස් සහ ඇනා ඔ . ඔහුගේ මනෝ විශ්ලේෂන න්යායේ වර්ධනය කෙරෙහි බලගතු බලපෑමක් ඇතිවිය.
සිද්ධි අධ්යයනයකදී, පුද්ගලයාගේ ජීවිතයේ සෑම අංශයකම දැඩි ලෙස පෙනී සිටීමට උත්සාහ කරන පර්යේෂකයා උත්සාහ කරයි. එම පුද්ගලයා ඉතා සමීපව අධ්යයනය කිරීමෙන්, බලාපොරොත්තුව නම් එම පුද්ගලයාගේ ඉතිහාසය වර්තමාන හැසිරීමට දායක වන ආකාරය ගැන පර්යේෂකයෙකුට අවබෝධයක් ලබාගත හැකිය. සිද්ධියක් අධ්යයනයකින් ලබා ගත් විග්රහයන් අනිත් අයට අදාළ විය හැකි වුවද, ප්රතිඵල සාමාන්යයෙන් ඉදිරිපත් කිරීමට අපහසු වේ. සිද්ධි අධ්යයනයන් එතරම්ම ආත්මීයයි.
මනෝවිද්යාත්මක හා අඥාන මනස
සිහිකල්පනාවෙන් මනස තුළ අපගේ දැනුවත් දැනුවත්භාවයෙන් පිටස්තර දේවල් ඇතුළත් වේ. මුල් ළමයින්ගේ මතකයන්, රහස් ආශාවන් සහ සැඟවුණු ධාවක ඇතුළත් විය හැකිය. ෆ්රොයිඩ්ට අනුව, අවිඥානය තුළ අප්රසන්න හෝ සමාජමය වශයෙන් පිළිගත නොහැකි දේවල් අඩංගු ය. මේ දේවල් නිසා වේදනාව හෝ ගැටුම් ඇති විය හැකි නිසා, ඒවා සිහින්ව තැන්පත් කර ඇත.
මෙම සිතුවිලි, මතකයන් සහ උනන්දුව අපගේ දැනුවත්භාවය පිටත නොතිබුණද, අප සිතන, ක්රියා කරන සහ හැසිරෙන ආකාරය කෙරෙහි දිගටම බලපෑම් කරති. සමහර අවස්ථාවලදී, අපගේ දැනුවත්භාවය පිටින් සිදු වන දේවල් අහිතකර ආකාරවලින් හැසිරීමට හා මානසික පීඩනයට හේතු විය හැක.
සවිඤ්ඤාණික මනස අපගේ දැනුවත්භාවයෙහි අඩංගු සියල්ල අඩංගු වේ. සවිඤ්ඤාණික මනසේ අන්තර්ගතය අප දැනුවත්ව සිටින දේවල් හෝ පහසුවෙන් අවබෝධය ලබා ගත හැකි ය.
ඊඩ්, ඊගෝ සහ සුපර්ගෝ
ෆ්රොයිඩ් විශ්වාස කළේ පෞරුෂත්වය ප්රධාන අංග තුනකින් සමන්විත බවය. මෙම පළමුවෙන්ම මතු වී ඇත්තේ හැඳුනුම ලෙසයි. හැඳුනුම්පතේ සියළුම අස්ථිර, මූලික සහ ප්රාථමික ආයාචනයන් අඩංගු වේ.
ඊගෝ : මතු වන පෞරුෂත්වයේ දෙවන අංගය ඊගෝ ලෙස හැඳින්වේ. යථාර්ථයේ ඉල්ලීම් සමග කටයුතු කළ යුතු පුද්ගලයාගේ මෙම කොටස මෙයයි. එය හඳුනාගැනීමේ ආශිර්වාදයන් පාලනය කිරීමට සහ අපට යථාර්ථවාදී හා පිළිගත හැකි ආකාරයන්ගෙන් අප හැසිරෙන ආකාරයෙන් ක්රියා කරයි. අපගේ ආශාවන් හා අවශ්යතාවයන් සපුරාලීමට නිර්මාණය කර ඇති හැසිරීම් වල නිරත වීම වෙනුවට, අපගේ සමාජ අවශ්යතාවන් සහ යථාර්ථවාදී ආකාරයෙන් අපගේ අවශ්යතාවයන් සපුරාලීමට අපට බල කරයි. ඊයම්ගේ ඉල්ලීම් පාලනය කිරීමට අමතරව, අපගේ මූලික අභිලාෂයන්, අපගේ පරමාදර්ශ සහ යථාර්ථය අතර සමබරතාවයක් ඇති කිරීමට ඊගෝ උපකාර කරයි.
සුපර්ගෝ : සුපර්ගෝ යනු මතු පරම්පරාවේ අවසාන අංගය වන අතර එය අපේ පරමාදර්ශ සහ සාරධර්ම අඩංගු වේ. අපේ දෙමව්පියන් සහ සමාජය තුළ අප තුළ ඇති සාරධර්ම සහ විශ්වාසයන් සුපර්ගෝගේ මගපෙන්වන බලවේගය වන අතර මෙම සදාචාරයන්ට අනුව අප හැසිරීමට අප උත්සාහ දරයි.
ඊගෝ ආරක්ෂක යාන්ත්රණය
ආරක්ෂක යාන්ත්රනයක් යනු කාංසාවෙන් ආරක්ෂා වීමට ඊගෝ භාවිතා කරන උපාය මාර්ගයකි. මෙම ආරක්ෂණ මෙවලම් දැනුවත් නොවී සිත් කාවදින අයගේ සිත් තැවුලේ හෝ අවාසනාවන්ත තත්ත්වයන් පවත්වාගෙන යාමේ ආරක්ෂාවක් ලෙස ක්රියා කරයි. යමක් පෙනෙන්නට හෝ අතිශයින්ම නුසුදුසු යමක් පෙනෙන විට, ආරකෂාව වළක්වා ගැනීම සඳහා තොරතුරු ලබා ගැනීමට තොරතුරු සවිඤ්ඤාණියට පිවිසීමට උපකාර කරයි.
විවේචන
- ෆ්රොයිඩ්ගේ න්යායන් අවිඥානක මනස, ලිංගිකත්වය, ආක්රමණ හා ළමා කාලයේ අත්දැකීම් ඉස්මතු විය.
- මනෝ විශ්ලේෂකයින් විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද සංකල්ප බොහොමයක් මැනීම හා ප්රමාණාත්මක කිරීම දුෂ්කර ය.
- ෆ්රොයිඩ්ගේ අදහස් බොහොමයක් පදනම් වූයේ අධ්යාත්මික පර්යේෂණයන් වෙනුවට සිද්ධි අධ්යයන හා සායනික නිරීක්ෂණ වලටය.
ශක්තීන්
- බොහෝ මනෝ විද්යාත්මක න්යායන් පර්යේෂණාත්මක පර්යේෂණ මත රඳා නොසිටි අතර මනෝ චිකිත්සක චින්තනයේ ක්රම සහ න්යායන් පර්යේෂණාත්මක මනෝවිද්යාව වර්ධනය කිරීමට දායක විය.
- මනෝ විද්යාත්මක චිකිත්සකයන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද පෞරුෂත්වය පිළිබඳ න්යායන් බොහොමයක් වර්තමානයේ තවමත් මනෝ විද්යාත්මක චරිතය හා ෆ්රොයිඩ්ගේ මනෝභ්ාවීකරණ අවධි න්යාය ද ඇතුලත් කර ඇත.
- මනෝචික රෝග පිළිබඳ නව දෘෂ්ටියක් මනෝවිද්යාත්මක රෝගාබාධවල ලක්ෂණ අඩු කර ගැනීමට වෘත්තිකයෙකුට ඇති ගැටළු පිළිබඳව කතා කිරීම යෝජනා කළ හැකිය.
ආශ්රිත:
ඇමෙරිකානු මනෝ චිකිත්සක සංගමය. (nd). මනෝවිද්යාව ගැන. Http://www.apsa.org/content/about-psychoanalysis වෙතින් ලබාගත හැක.
ෆ්රොයිඩ්, එස්. (1916-1917). මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ප්රාථමික දේශන . SE, 22, 1-182.
ෆ්රොයිඩ්, ඒ. (1937). ඊගෝ සහ ආරක්ෂක යාන්ත්රණ. ලන්ඩන්: කර්නාක් පොත්.
Schwartz, C. (2015). ෆ්රොයිඩ් ෆ්රීඅයිඩ් ෆ්රීඩීඑම්ට සලකන විට අත්ලාන්තික් සාගරය . Http://www.theatlantic.com/health/archive/2015/08/neuroscience-psychoanalysis-casey-schwartz-mind-fields/401999/.