විලියම් ජේම්ස් චරිතාපදානය (1842-1910)

විලියම් ජේම්ස් මනෝවිද්යා ක්ෂේත්රයට බලපෑවේ කෙසේද?

විලියම් ජේම්ස් එක්සත් ජනපදයේ මනෝවිද්යාව වර්ධනය සඳහා විශාල බලපෑමක් කළ මනෝ විද්යාඥයකු හා දාර්ශනිකයෙක් විය. ඔහුගේ බොහෝ ජයග්රහනයන් අතර ඔහු එක්සත් ජනපදයේ මනෝවිද්යා පාඨමාලාවක් හැදෑරූ පළමු පුද්ගලයා හා ඇමෙරිකානු මනෝවිද්යාව පිලිබඳ පියා ලෙසින් හැඳින්වේ.

මනෝවිද්යාව පිළිබඳ මුල්ම පාසලක් වන යාකොබ් ද ක්රියාකාරීත්වය සඳහා දායක වී ඇත.

මනෝවිද්යා ඉතිහාසයේ වඩාත්ම සම්භාව්ය හා බලගතු පාඨ වලින් එකකි. ඔහු ද සොහොයුරා වූ හෙන්රි ජේම්ස් සහ ඩයිරිස්ට් ඇලිස් ජේම්ස් ද විය.

විලියම් ජේම්ස් වරක් මෙසේ ලිවීය. "ඥානවන්ත වන්නාවූ කලාව නොසලකා හැරිය යුතු දේ දැන ගැනීමෙන් කලාවයි." මෙම කෙටි චරිතාපදානයෙහි මනෝවිද්යාව සඳහා ඔහුගේ ජීවිතය, වෘත්තීය ජීවිතය, අදහස් සහ දායකත්වය පිළිබඳ වැඩි විස්තර දැන ගන්න.

වඩාත්ම ප්රසිද්ධයි

ළමා අවධිය

විලියම් ජේම්ස් ධනවත් පවුලක උපත ලැබීය. ඔහුගේ පියා දර්ශනවාදය සහ දේවධර්මය කෙරෙහි ගැඹුරින් උනන්දු වූ අතර ඔහුගේ දරුවන්ට පොහොසත් අධ්යාපනයක් ලබා දීමට දැඩි උත්සාහයක් දැරීය.

ජේම්ස් ළමයින් නිතරම යුරෝපයට ගමන් කරමින් සිටි අතර, හොඳම පාසැල්වලට ගොස් සංස්කෘතිය හා කලාව තුළ ගිලී ගියහ. විලියම් ජේම්ස් මනෝවිද්යාවේ වඩාත් වැදගත් පුද්ගලයන් බවට පත් විය. සොහොයුරු හෙන්රි ජේම්ස් වඩාත් ම එකකි ඇමරිකානු නවකතාකරුවන්

හෙන්රි ජේම්ස් , කාන්තාවගේ හා තානාපතිවරියන්ගේ පෝස්ට්රේට් ඇතුළු ප්රසිද්ධ කෘති කිහිපයක කතුවරයා විය.

පාසලේ මුල් කාලයේදී විලියම් ජේම්ස් චිත්ර ශිල්පියෙකු වීමේ උනන්දුවක් දැක්වීය. හෙන්රි ජේම්ස් මහත්තයා නුසුදුසු අවසර ලත් සහ ලිබරල් පියෙකු ලෙස ප්රසිද්ධව සිටියදී, විද්යාව හෝ දර්ශනය අධ්යයනය කිරීමට විලියම්ට අවශ්ය විය.

විලියම් සිය උනන්දුවට ලක්වීමෙන් පසු හෙන්රි ඔහුගේ පුතාට චිත්ර ශිල්පය අධ්යයනය කිරීමට ඉඩ දුන්නේය.

ප්රකට චිත්ර ශිල්පියෙකු වන විලියම් මොරිස් හන්ට්ගේ චිත්ර ශිල්පය අධ්යයනය කිරීමෙන් පසු ජේම්ස් චිත්ර ශිල්පියෙකු වීමේ සිහිනය අතහැර දමා රසායන විද්යාව හැදෑරීම සඳහා හාවර්ඩ්හි ලියාපදිංචි වී ඇත. ඇමරිකානු සිවිල් යුද්ධය සඳහා ජේම්ස් සහෝදරයන් දෙදෙනෙකු සේවය කළ අතර, විලියම් සහ හෙන්රි සෞඛ්ය ගැටලු නිසා නොවේ.

සිදුවීම් කාල සටහන

වෘත්තිය

පවුලේ මුදල් පිරිහී යාමෙන් විලියම්ට තමාට තමාට සහාය වීමට හා හාවර්ඩ් වෛද්ය විද්යාලයට මාරු විය යුතුය. ඖෂධ සමඟ කනස්සල්ලට පත් වූ ඔහු ස්වභාව විද්යාඥ ලුවී ඇගසිස්සිස් සමඟ පිටව ගියේය. එහෙත් අත්දැකීම ප්රීතිමත් එකක් නොවීය.

"මම නැවතත් ආයෙත් එන්න ඕනෑවට වඩා ඕනෑවට වඩා නිර්ලජ්ජිත, නිවාස නැති, මිත්රශීලී රාජ්යයක්, ශරීරය සහ ආත්මය," යැයි ඔහු පසුව ලිවීය.

සෞඛ්ය ගැටලු සහ දරුණු මානසික අවපීඩනයෙන් පීඩා විඳි ජේම්ස් ප්රංශයේ හා ජර්මනියේ ඊළඟ අවුරුදු දෙක ගත විය. මනෝවිද්යාව සහ දර්ශනය කෙරෙහි ඔහුගේ උනන්දුව වෙනස් කිරීම මෙම කාල පරිච්ජේදය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. මේ කාලය තුළ ඔහු හර්මන් වොන් හෙල්ම්හෝල්ට්ස් සමඟ අධ්යාපනය හැදෑරූ අතර මනෝවිද්යාව කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු විය.

1869 දී හාවඩ් වෛද්ය විද්යාලයෙන් උපාධිය ලබාගත් පසු, ජේම්ස් මානසික අවපීඩනයෙහි ගිලී ගියේය. අක්රියාශීලී කාල සීමාවකින් පසුව, හාවර්ඩ් හි සභාපති ජේම්ස් උපදේශකවරයෙකු ලෙස පෙනී සිටියේය.

ඔහු විසින් ප්රසිද්ධියේ ප්රකාශ කර ඇති පරිදි "මම පළමුවෙන්ම ලබා දුන් පළමුවන මනෝවිද්යාව පිළිබඳ පළමු දේශනය" ජේම්ස් විසින් මෙම රැකියාව භාරගත් අතර වසර 35 ක් පුරා හාවර්ඩ් හිදී උගන්වනු ලැබීය.

ඔහුගේ අනෙකුත් වැදගත් දායකත්වයට අමතරව ජේම්ස් තම පංති කාමරය හරහා ගමන් කළ බොහෝ සිසුන්ට ඉගැන්වීම මගින් මනෝවිද්යා පාඨමාලාවේ හැඩගැස්වීමට උපකාරි විය.

ජේම්ස් එක්සත් ජනපදයේ පළමු මනෝ විද්යාත්මක පරීක්ෂණාගාරයෙන් එකක් පිහිටුවා ඇත.

ඔහුගේ සම්භාව්ය ග්රන්ථය The Psychology of Principles of the 1890 (1890) ප්රචලිත විය. එහෙත් සමහරු ජේම්ස්ගේ පෞද්ගලික සාහිත්යමය ස්වරූපය පිළිබඳව විවේචනාත්මක විය.

මනෝවිද්යාඥ විල්හෙල්ම් වුන්ඩ් ප්රසිද්ධියේ අදහස් දක්වමින් මෙසේ පැවසීය. "එය ලස්සනයි, නමුත් එය මනෝවිද්යාව නොවේ."

වසර දෙකකට පසුව, ජේම්ස් ( Psychology: The Briefer Course) යන කෘතියෙහි ජේසූක් විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. මෙම පොත් දෙක මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ශිෂ්යයින් විසින් බහුලව භාවිතා කරන අතර බොහෝ දෙනා "ජේම්ස්" සහ "ජිමී" ලෙස ප්රසිද්ධව සිටිති.

විලියම් ජේම්ස් න්යායන්

මනෝවිද්යාව සඳහා ජේම්ස් න්යායික දායකත්වය පහත සඳහන් වේ:

ප්රගතිශීලීත්වය
යාකොබ්ගේ මතය ගැන ප්රබන්ධයක් ගැන යාකොබ් ලිවීය. ප්රායෝගිකව අනුව, කිසියම් අදහසක් සත්යය ඔප්පු කළ නොහැකිය. ජේම්ස් යෝජනා කළේ අප අදහස් කරන්නේ "මුදල් වටිනාකම" හෝ ප්රයෝජනවත් බවය.

ක්රියාකාරීත්වය
ජේම්ස් විසින් නිරීක්ෂනය කිරීමේදී ව්යුහමය අවධානය යොමු කිරීම හා මානසික සිද්ධීන් කුඩාම මූලද්රව්ය වලට විරුද්ධ විය. ඒ වෙනුවට, යාකොබ් හැසිරීම පිළිබඳ පරිසරයේ බලපෑම සැලකිල්ලට ගනිමින්, ඉසුරුමත් භාවය පිළිබඳව අවධානය යොමු කළේය.

ජේම්ස්-ලාන්ගේ චිත්තවේගයේ න්යාය
ජේම්ස්ලැංගේ චිත්තවේග චින්තනයේ න්යාය මඟින් සිද්ධියකට භෞතික ප්රතික්රියාවක් ඇති කරයි. මෙම සිද්ධාන්තයට අනුව, මෙම කායික ප්රතික්රියා වල අපගේ පරිවර්ථනයන් මගින් හැඟීම් ඇතිවේ. ජේම්ස් සහ ඩෙන්මාර්ක භෞතික විද්යාඥ කාල් ලාන්ජ් යන දෙදෙනාම ස්වාධීනව මෙම න්යාය යෝජනා කළහ.

මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ඔහුගේ බලපෑම

ඔහුගේ අතිවිශාල බලපෑමට අමතරව, ජේම්ස් ශිෂ්යයින්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් මනෝවිද්යාව තුළ සෞභාග්යමත් හා බලගතු වෘත්තීන් ඇතිකර ගැනීමට සමත් වූහ. ජේම්ස්ගේ සමහර ශිෂ්යයන් අතර මරිය වයිට් කාකාලින් , එඩ්වර්ඩ් ටෝර්නික් , ජී. ස්ටැන්ලි ශාලාව සහ ජෝන් ඩිවී ඇතුළත් විය .

විලියම් ජේම්ස් විසින් තෝරාගත් කෘතීන්

විලියම් ජේම්ස්ගේ චරිතාපදාන

> මූලාශ්ර:

> හර්ගන්නාන්, බීආර්, හෙන්ලි, ටී. මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ඉතිහාසය පිළිබඳ හැදින්වීම. වඩ්ස්වර්ත් චෙන්ගේජ් ඉගෙනුම්; 2013.