පෞද්ගලිකත්වය යනු කුමක්ද? එය කොහෙන්ද? අප වැඩිහිටි වියට පත්වන විට එය වෙනස් වේද ? මේවා විවිධාකාර වූ න්යායන් ගණනාවකට අනුබල දුන් මනෝවිද්යාඥයින්ගේ සිත් ඇදගන්නා සුළු ප්රශ්න බොහෝය.
පෞද්ගලිකත්වය යනු කුමක්ද?
පෞරුෂත්වය සෑම විටම අප ගැන කතා කරන දෙයක් ("ඔහු මෙතරම් ශ්රේෂ්ඨ පෞරුෂත්වයක් තිබේ" හෝ "ඇගේ පෞද්ගලිකත්වය මෙම කාර්යය සඳහා පරිපූර්ණයි!"), මනෝවිද්යාඥයන් තනි නිර්වචනයක් සම්බන්ධයෙන් එකඟ නොවනු ඇති බව දැන ගැනීමට පුදුම විය හැකිය පුද්ගලිකත්වය යනු කුමක්ද?
පෞද්ගලිකත්වය සාමාන්යයෙන් විස්තර කරන්නේ පුද්ගලයෙකු අද්විතීය බවට පත් කරන චින්තන, හැඟීම් සහ හැසිරීම් වල ලාක්ෂණික රටා ලෙසය. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, එය ඔබට ඔබවම ගෙන දෙයි!
පර්යේෂකයන් සොයාගෙන ඇත්තේ ඇතැම් බාහිර සාධක සමහර ගති ලක්ෂණ ප්රකාශයට පත්කිරීමට බලපෑම් කළ හැකි අතර, පෞද්ගලිකත්වය තුළ පුද්ගලයා බිහිවීමයි. අප වැඩිහිටිභාවයට පත් වන විට, පෞරුෂත්වයේ පැතිකඩයන් කිහිපයක් වෙනස් විය හැකිය.
මානව හැසිරීම තුළ පෞරුෂත්වය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරන බැවින්, මෙම මනෝවිද්යාව සමස්ත අංශයක්ම මෙම ආකර්ෂණීය මාතෘකාව අධ්යයනය කිරීමට කැප කර ඇත. පෞරුෂය මනෝවිද්යාඥයන් පුද්ගලයන්ගේ සුවිශේෂී ගුණාංග ගැන මෙන්ම පුද්ගලයන්ගේ කණ්ඩායම් අතර සමානකම් පිළිබඳවද උනන්දු වේ.
ලක්ෂණ
පෞරුෂත්වය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව තේරුම් ගැනීම පිණිස, පෞද්ගලිකත්වය ක්රියාකරන ආකාරය පිළිබඳ ප්රධාන ලක්ෂණ කිහිපයක් ඉගෙන ගැනීමට වැදගත් වේ.
- පෞරුෂත්වය සංවිධිත හා ස්ථාවරයි. අප විවිධ තත්ත්වයන් තුළ අපගේ පෞරුෂයේ සමහර අංග ප්රකාශ කිරීමට නැඹුරු වන අතර අපගේ ප්රතිචාර සාමාන්යයෙන් ස්ථාවර වේ.
- පෞරුෂය සාමාන්යයෙන් ස්ථාවර වුවද එය පරිසරයට බලපෑ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ පෞද්ගලිකත්වය සමාජ තත්වයන් තුළ ලැජ්ජාවට පත් වනු ඇත, හදිසි අවස්ථාවලදී ඔබට වඩා උද්යෝගිමත් හා භාර ගැනීමේ ප්රවේශයක් ලබා ගත හැකිය.
- පෞරුෂත්වය හැසිරීම් වලට හේතු විය හැක. ඔබ ඔබේ පෞද්ගලිකත්වය මත පදනම්ව ඔබේ පරිසරය තුළ ජනතාව හා වස්තූන් වලට ප්රතිචාර දක්වයි. ඔබේ පෞද්ගලික අභිප්රායන් වලින් ඔබ වෘත්තිය තෝරා ගැනීම දක්වා ඔබේ ජීවිතයේ සෑම අංශයක්ම ඔබේ පෞද්ගලිකත්වයට බලපායි.
අධ්යයනය කරන්නේ කෙසේද?
දැන් ඔබ පෞද්ගලිකත්වයේ මූලධර්ම ගැන ටිකක් දන්නා බව විද්යාඥයින් ඇත්තටම මානව පෞරුෂත්වය ගැන අධ්යයනය කරන ආකාරය දෙස සමීපව බැලීමට කාලයයි. පෞරුෂත්වය අධ්යයනය කිරීමේදී භාවිතා කරන විවිධ ක්රම තිබේ. සෑම තාක්ෂණයක් ම ශක්තීන් හා දුර්වලතාවන් ඇත.
- පරියේෂණාත්මක ක්රම නම් පර්යේෂකයාගේ අවශ්යතාවයන් අනුව විචල්යයන් පාලනය කරන සහ කළමනාකරණය කිරීමයි. මෙය වඩාත්ම විද්යාත්මක ආකාරයේ පර්යේෂණයකි. එහෙත් චර්යාවන් , චිත්තවේගයන් සහ ධාවක වැනි පුද්ගලයන්ගේ පැතිකඩ පිළිබඳව අධ්යයනය කිරීම අසීරු විය හැකිය. මෙම අදහස් අභ්යන්තර, වියුක්ත, සහ මැනීමට අසීරු විය හැකිය. මෙම පර්යේෂණාත්මක ක්රමය මගින් පර්යේෂකයන්ට උනන්දුව දක්වන විවිධ විචල්යයන් අතර ඇතිවන බලපෑම් හා සම්බන්ධතා සොයා බලයි.
- සිද්ධි අධ්යයන සහ ස්වයං-වාර්තා ක්රම ඇතුළත් පුද්ගලයෙකු විසින් සපයනු ලබන පුද්ගලයා මෙන්ම තොරතුරු සපයනු ලබන ගැඹුරු විශ්ලේෂණයක් ඇතුළත් වේ. සිද්ධි අධ්යයනයන් නිරීක්ෂකයාගේ පරිවර්ථනයන් මත දැඩි ලෙස රඳා පවතී, ස්වයං-වාර්තා ක්රමයන් උනන්දුව දක්වන පුද්ගලයාගේ මතකය රඳා පවතී. මේ නිසා, මෙම ක්රමවේදයන් වඩා බෙහෙවින් ආත්මීයයි. එසේම ජනගහනය විශාල ජනගහනයක් වෙත යොමු කිරීම අසීරු ය.
- සායනික ප්රතිකාර වලදී සායනික රෝගීන්ගෙන් ලබාගත් තොරතුරු අනුව සායනික පර්යේෂණ සිදු කෙරේ . බොහෝ පෞද්ගලිකත්ව න්යායන් මෙම ආකාරයේ පර්යේෂණ මත පදනම් වේ. නමුත් පර්යේෂණ විෂයයන් අද්විතීය සහ අසාමාන්ය හැසිරීම් පෙන්නුම් කරන නිසා, මෙම පර්යේෂණය සාමාන්යයෙන් සාධාරණීකරණය කිරීමට හා අපහසුතාවට පත් කිරීම දුෂ්කර ය.
ප්රධාන න්යායන්
ප්ලාස්ටික් මනෝවිද්යාව යනු සිමන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් සහ එරික් එරික්සන් ඇතුලු සුප්රසිද්ධ චින්තකයන් විසින් වඩාත් ප්රසිද්ධ වූ මනෝවිද්යාත්මක සිද්ධාන්තවල කේන්ද්රස්ථානයයි. මෙම න්යායන්ගෙන් සමහරක් පෞද්ගලිකත්වයේ විශේෂිත ගැටළුවක් ඇතිකිරීමට උත්සාහ කරන අතර අනෙක් අයගේ පෞද්ගලිකත්වය වඩාත් පුළුල් ලෙස විස්තර කිරීමට උත්සාහ කරයි.
ජීව විද්යාත්මක සිද්ධාන්ත
ජෛව විද්යාත්මක ප්රවේශයන් මගින් ජාන විද්යාව පෞරුෂත්වය සඳහා වගකිව යුතුය. ස්වභාව ධර්මය සමග පෞරුෂත්වය පිළිබඳ න්යායන් පිළිබඳ සම්භාව්ය ස්වභාවය හා විවාදයට තුඩුදුන් විවාදයක් තුල .
අනුකම්පාව පිළිබඳ පර්යේෂණයකින් ජාන විද්යාව හා පෞරුෂත්වයේ ගති ලක්ෂණ අතර සබඳතාවක් ඇති බව අඟවයි. පාරිසරික විචල්යයන් සමඟ සම්බන්ධ විය හැකි ඒවා අතර ජාන විද්යාව හා සම්බන්ධ කුමන ගති ලක්ෂණද යන්න පිළිබඳව ද්විත්ව අධ්යයනයන් බොහෝ විට භාවිතා වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, පර්යේෂකයන්ට වෙන් වී සිටින, එකිනෙකාගෙන් වෙන් වූ නිවුන් දරු දැරියන්ගේ වෙනස්කම් හා සමානකම් දෙස බලනු ඇත.
ජීව විද්යාත්මක න්යායඥයන්ගෙන් එක් අයෙකු වූයේ හෑන්ස් ඒසන්ක්ක් ය . උදාහරණ ලෙස, Eysenck තර්ක කලේ, ප්රතිජීවකවල උෂ්ණත්වය අධික උත්තේජනයක් ඇති බවය. අනික් අතට, Eysenck විශ්වාස කරන ලද්දේ උඩු රැවුලින් ඇවිදීමේ උත්තේජක අත්දැකීම් සොයන ලෙසය.
චර්යාත්මක න්යායන්
චර්යාධර්මවාදී න්යායවාදීහු BF ස්කිනර් සහ ජෝන් බී. වොට්සන් . චර්යාවන්ට අනුව පෞද්ගලිකත්වය යනු පුද්ගලයා සහ පරිසරය අතර අන්තර්ක්රියාවක ප්රතිඵලයක් බවය. චර්යාත්මක න්යායවාදීන් නිරීක්ෂණය කළ හැකි හා මැනිය හැකි හැසිරීම් අධ්යයනය කිරීම, අභ්යන්තර සිතුවිලි සහ හැඟීම් සලකා බැලිය යුතු න්යායන් ප්රතික්ෂේප කිරීම.
මනෝවිද්යාත්මක න්යායන්
පෞරුෂය පිළිබඳ මනෝචිකිත්සක න්යායන් බෙහෙවින් බලපා ඇත්තේ සිග්මුන්ඩ් ෆ්රොයිඩ්ගේ කෘතියෙන් පෞරුෂත්වය මත අවිඥානක මනස හා ළමා කාලය අත්දැකීම් වල බලපෑම අවධාරණය කිරීමයි. මනෝවිද්යාත්මක සිද්ධාන්ත සයිගම් බැන්මෝස්ගේ මනෝභ්ාවීකරණ අවධි න්යාය සහ මනෝ සමාජීය වර්ධනයේ එරික් එරික්සන්ගේ අවධීන් වේ.
ෆ්රොයිඩ් විශ්වාස කළේ පෞද්ගලිකත්වයේ කොටස් තුනක් වන අතර, ඊඩෝ, ඊගෝ සහ සුපෙගෝ යන ඒවාය . සියලු අවශ්යතා සහ ඉල්ලීම් සඳහා අයිතිකරු වගකිව යුතු අතර, පරමාදර්ශ සහ සදාචාරයන් සඳහා සුපර්ගේ. ඊගයාගේ id, superego සහ යථාර්ථය අතර ඇති ඊගෝ අතර මධ්යයය. ෆ්රොයිඩ් යෝජනා කළේ දරුවන්ගේ ශක්තිය විවිධ වෙනස් කලාපවල අවධානය යොමු කරන අවස්ථා මාලාවක් හරහා දරුවන් ප්රගතියක් ලබා ගන්නා බවයි.
එරික්සන් විශ්වාස කළේ එක් එක් අදියරේදී ඇතැම් ගැටුම් ඇතිවන බවය. ඕනෑම අදියරක සාර්ථකත්වය මෙම ගැටුම් සාර්ථකව විසඳාගැනීම මත රඳා පවතී.
මානවවාදී සිද්ධාන්ත
මානව ශාස්ත්රීය න්යායන් තුළ නිදහස් කැමැත්ත සහ පෞද්ගලික අත්දැකීම් වල වැදගත්කම මානවවාදී න්යායන් අවධාරණය කරයි. මානවවාදී න්යායවාදීන් ද ස්වයං සැබෑකරණය පිළිබඳ සංකල්පය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලදී. එය පෞද්ගලික හැසිරීම් සඳහා අත්යාවශ්ය අවශ්යතාවකි. මානව විද්යා න්යායාචාර්යවරුන් වන කාල් රොජර්ස් සහ ආබ්රහම් මාස්ලොව් යන අය අයත් වේ.
ගති ලක්ෂණ
ලක්ෂණ මතවාද ප්රවේශය පෞද්ගලිකත්ව මනෝවිද්යාව තුළ වඩාත් කැපී පෙනෙන ප්රදේශයකි. මෙම න්යායන් අනුව, පෞරුෂත්වය පුළුල් ලෙස ගති ලක්ෂණ ගණනාවකින් සමන්විත වේ. ගති ලක්ෂණයක් යනු පුද්ගලයෙකු යම් ආකාරයකින් හැසිරීමට හේතු වන සාපේක්ෂ ස්ථායී ලක්ෂණයකි. Eysenck's ත්රිමාණවාදී සිද්ධාන්තය හා පෞද්ගලිකත්වයේ සාධක පහ යන ඒවා අතර වඩාත් ප්රසිද්ධ වූ ලක්ෂණ සිද්ධාන්ත සමහර වේ.
සහභාගී වන්නන්ගෙන් දත්ත එකතු කිරීම සඳහා Eysenck පෞද්ගලිකත්ව ප්රශ්නාවලිය යොදාගනු ලැබූ අතර අනතුරුව ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය සඳහා සාධක විශ්ලේෂණයක් ලෙස හැඳින්වේ. Eysenck නිගමනය වූයේ පෞරුෂයේ ප්රධාන පැතිකඩයන් තුනක් තිබීමයි: වික්රියා, ස්නායු ශක්තීන් සහ මනෝ චිකිත්සාව.
ඔහුගේ මූලික පරීක්ෂණය අතරතුරේදී, ඔහු හැඳින්වූයේ පෞරුෂත්වයේ ප්රධාන මානයන් දෙකක් ලෙසට හැඳින්වීමක් ලෙස හැඳින්වීම / වික්රියා සහ ස්නායු ශාරීරික / ස්ථායිතාව ලෙසය. මානසිකත්වය හා ස්ථායිතාව අතර සම්බන්ධතාවයක් තිබීම, ජනතාව සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීමට පෙළඹී ඇති ආකාරය පිළිබඳ විවාදාත්මක හා අභ්යන්තර මතභේදය.
මෙම මානයන් පසුව පුද්ගලයෙකුගේ අද්විතීය පෞද්ගලිකත්වය ගොඩනැගීමට විවිධ ආකාරවලින් ඒකාබද්ධ කරන බව Eysenck විශ්වාස කළේය. පසුව, ඊසෙන්ක්ක්, ආක්රමණශීලීත්වය , සංවේදනය හා සමාජශීලිත්වය වැනි දේවල් වලට සම්බන්ධ වූ මනෝවිවාදයක් ලෙස හැඳින්වෙන තුන්වන මානය එකතු කළේය.
පසුකාලීනව පර්යේෂකයන් යෝජනා කළේ මිනිසුන්ගේ පෞද්ගලිකත්වයන්ගෙන් යුත් පුළුල් පැතිකඩයන් පහක් ඇති බවයි. පෞරුෂත්වය පිළිබඳ මහා 5 න්යාය ලෙසින් හඳුන්වන මෙම න්යාය අනුව, ප්රධාන පෞද්ගලිකත්ව පැතිකඩයන් පහක් වන්නේ Openness, Conscientiousness, Extroversion, Agreeableness, and neuroticism යනුවෙන් හැඳින්වෙන ප්රයෝජනවත් සංකේතය OCEAN විසිනි.
ජනප්රිය චරිත
මනෝවිද්යාව ඉතිහාසයේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ පුද්ගලයන් කිහිපදෙනෙකු පෞරුෂත්ව ක්ෂේත්රයේ දීර්ඝ සලකුණක් අත් කර ගත්තේය. පෞරුෂත්වය පිළිබඳ විවිධ න්යායන් හොඳින් වටහා ගැනීම සඳහා, මෙම උතුම් මනෝ විද්යාඥයින්ගේ මනෝවිද්යාව සඳහා ජීවිත, න්යායන් සහ දායකත්වයන් පිළිබඳ වැඩිදුර දැන ගැනීම ප්රයෝජනවත් විය හැකිය.
සිමන්ඩ් ෆ්රොයිඩ්
මනෝවිද්යා න්යායයේ නිර්මාතෘ වුයේ සිමන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් (1856-1939) ය. ඔහුගේ න්යායන් අවිඥානක මනස, ළමා කාලයේ අත්දැකීම්, සිහින හා සංකේතාත්මක වැදගත්කම අවධාරණය කළේය. මානසික සමකාලීන වර්ධනය පිළිබඳ ඔහුගේ න්යාය අනුව ළමුන්ගේ ප්රජනන ශක්තිය දෙසට ශරීරයේ විවිධ ප්රදේශවල ඉලක්ක කරගත් අවධීන් මාලාවක් හරහා දරුවන් ප්රගතිය කරා ගමන් කරයි.
ඔහුගේ අදහස් යනු මානව න්යායන් සෑම අංශයකම පාහේ පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන බැවිනි. නූතන මනෝවිද්යාඥයින් විසින් ෆ්රොයිඩ්ගේ අදහස් සමහරක් යල්පැන ඇති බව පෙනෙන්නට තිබුණද, ඔහු මනෝවිද්යා න්යාය පිළිබඳ ප්රබල බලපෑමක් ඇති කළ අතර කථා කිරීමේ ප්රතිකාරය හා අවිඥානකත්වයෙහි වැදගත්කම වැනි දිගුකාලීන පැවැත්මක් වැනි සමහර සංකල්පයන් ද ඇත.
එරික් එරික්සන්
එරික් එරික්සන් (1902-1994) යනු ඇනා ෆ්රොයිඩ් විසින් පුහුණු කරන ලද ඊගෝ මනෝවිද්යාවකි. මනෝවිද්යා අවධි පිළිබඳ ඔහුගේ න්යාය විස්තර කරන්නේ ජීවිත කාලය පුරාම පෞරුෂත්වය වර්ධනය වන්නේ කෙසේද යන්නයි. ෆ්රොයිඩ් මෙන්, ඊරික්සන්ගේ න්යායේ සමහර අංග සමකාලීන පර්යේෂකයන් විසින් යල්පැන ඇති බවක් නොපෙනේ. නමුත් ඔහුගේ අටවැනි අදියරේ සංවර්ධන න්යාය ජනප්රිය හා බලවත් ය.
බී.කේ. ස්කිනර්
BF ස්කිනර් (1904-1990) යනු ඔපරේෂන් සංයුතිය පිළිබඳ ඔහුගේ පර්යේෂණයන් හා වඩාත් ශක්තිමත් කිරීමේ උපලේඛන සොයා ගැනීමයි. ශක්තිමත් කිරීම පිළිබඳ උපලේඛන කොතරම් ඉක්මනින් හැසිරීම අත්පත් කර ගැනීම සහ ප්රතිචාරයේ ශක්තිය. ස්කින්ර් විසින් විස්තර කර ඇති කාලසටහන් ස්ථාවර-අනුපාතික කාලසටහන, ස්ථාවර-විචල්ය උපලේඛන, විචල්ය-අනුපාතික කාලසටහන සහ විචල්ය-අන්තර් කාල කාලසටහන් වේ.
සැන්ඩ්රා බෙම්
2014 සැන්ඩ්රා බෙම් (1944-2014) මනෝවිද්යාව හා අපේ ලිංගිකත්වය, ස්ත්රී පුරුෂ භාවය සහ ලිංගිකත්වය පිළිබඳ අපගේ අවබෝධය මත වැදගත් බලපෑමක් ඇති කළේය. සමාජය සහ සංස්කෘතිය ස්ත්රී පුරුෂ භාවය හා ලිංගිකත්වය පිළිබඳව අදහස් හුවමාරු කරගන්නේ කෙසේ ද යන්න පැහැදිලි කිරීම සඳහා ඇය සිය ස්ත්රී පුරුෂ සමාලෝචන න්යාය සැකසීය. දෙමාපියන්, පාසැලේ, ජනමාධ්ය හා වෙනත් සංස්කෘතික බලපෑම් වැනි දේ මගින් බිම් යෝජනා කරන ලදී.
ආබ්රහම් මාස්ලොව්
ආබ්රහම් මාස්ලොව් (1908-1970) යනු මානව විද්යාත්මක මනෝවිද්යාඥයෙකු වූ අතර එය හොඳින් හඳුනාගත් ධූරාවලියක් ලෙස වර්ධනය විය . මෙම ආයතනික භෞතික විද්යාත්මක අවශ්යතා, ආරක්ෂාව සහ ආරක්ෂක අවශ්යතා, ආදරය සහ සෙනෙහස අවශ්යතා, ස්වයං චේතන අවශ්යතාවන් සහ ස්වයං සත්යවාදී අවශ්යතාවන් ඇතුළත් වේ.
කාල් රොජර්ස්
කාල් රොජර්ස් (1902-1987) මානවවාදී මනෝවිද්යාඥයෙක් විය. සෑම පුද්ගලයෙකුටම සැබෑ හැඩගැස්වීමේ ප්රවණතාවයක් ඇති බව පෙනෙන්නට තිබේ. ෙරෝගීන් ෙසෞඛ්ය සම්පන්න පුද්ගලයන්ට පූර්ණ කියාකාරීත්වයක් ෙලස හඳුන්වනු ලැබීය. ෙමම පුද්ගලයින් තනි තනිව ජීවත් වන අයට, තමන්ෙග්ම විනිශ්චය විශ්වාස කිරීමට, නිදහෙසේ සහ නිර්මාණශීලීව හැසිරෙති .
වැදගත් පදවි නාම
ස්වභාවිකවම ඇතිවන උත්තේජකයක් සහිත ස්වයංක්රිය ප්රතිචාරයක් ඇතිවන හැසිරීමේ පුහුණු ක්රමයකි. ඊටපස්සේ, කලින් උදාසීන උත්තේජකය ස්වභාවිකව ඇතිවන උත්තේජක සමඟ සබධතාවයට පත් වේ. අවසානයේදී, කලින් උදාසීන උත්තේජකය ස්වභාවිකව ඇතිවන උත්තේජක නොමැතිව ප්රතිචාරය අවදි කිරීමට පැමිණේ. මෙම මූලද්රව්ය දෙක කොන්දේසි සහිත උත්තේජකයක් සහ කොන්දේසි සහිත ප්රතිචාරයක් ලෙස හැඳින්වේ.
හැසිරීම් සඳහා බලපෑම් කිරීමට හෝ දඬුවම් යොදාගන්නා හැසිරීමේ පුහුණු ක්රමයක්. මෙම හැසිරීම සඳහා හැසිරීමක් සහ එහි ප්රතිවිපාක අතර සම්බන්ධතාවක් ඇති වේ.
ෆ්රොයිඩ්ගේ මනෝවිද්යාත්මක මනෝවිද්යාත්මක න්යාය තුළ, අඥාන මනස යනු අපගේ දැනුවත් දැනුවත්භාවයෙන් පිටත සිටින හැඟීම්, සිතුවිලි, ආශාවන් සහ මතකයන්ය. සිහිකල්පනාවෙන් සෑදූ බොහෝමයක්, වේදනාව, කාංසාව හෝ ගැටුම් වැනි හැඟීම්, නුසුදුසු හෝ අප්රසන්න ය. ෆ්රොයිඩ්ට අනුව, අවිවාදයෙන් තොරව මෙම හැසිරීම් හා අත්දැකීම් කෙරෙහි බලපෑම් ඇතිව සිටින බව අවිවාදයෙන්ම පෙන්වයි.
ෆ්රොයිඩ්ගේ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ මනෝචිකිත්සක න්යායට අනුව, අද්විතීය සාධක, අවශ්යතාවයන් හා ආශාවන් තෘප්තිමත් කිරීමට අඥෙයවාදී මනෝවිද්යාත්මක ශක්තියෙන් සමන්විත ලෞකික සංරචකයකි. අවශ්යතා හඳුනා ගැනීමේ අවශ්යතා මත පදනම් වූ හැඳුනුම්පත අනුව ක්රියා කරයි.
ෆ්රොයිඩ්ට අනුව, ඊගෝ අනන්යතාවයේ, සුපර්ගේ සහ යථාර්ථයේ ඉල්ලීම් මැදිහත් වන පෞරුෂයේ නොදැනුවත්වම කොටසකි. ඊගෝ අපගේ මූලික අභිලාෂයන් මත ක්රියාත්මක වන (අප විසින් නිර්වචනය කර ඇති), නමුත් අපගේ සදාචාරාත්මක සහ පරමාදර්ශී ප්රමිතීන් සමග සමතුලිතතාවය (සුපර්ගෝ විසින් නිර්මාණය කරන ලද) සමතුලනය කිරීමට ක්රියා කරයි.
අපගේ දෙමව්පියන්ගෙන් හා සමාජයෙන් ලබාගෙන ඇති අපගේ අභ්යන්තරීකෘත පරමාදර්ශයන්ගෙන් සමන්විත වූ සුපෙලිය යනු ලෞකිකත්වයයි. මෙම සුපර්ෙඩෝ අනන්යතාවයේ ආයාචනය මර්දනය කිරීමට සහ ඊයම් යථාර්ථවාදීව වඩා සදාචාරාත්මකව හැසිරීමට උත්සාහ කරයි.
කායික හැසිරීම් අභිපේ්රරනය කරන පෞද්ගලික වර්ධනයට අද්විතීය මිනිස් අවශ්යතාවයක්.
වචනයක්
පෞරුෂත්වය අපට අපව කවුදැයි අපව පත් කරයි. එබැවින් එය විද්යාව හා එදිනෙදා ජීවිතයේදී එවන් ආකර්ෂණීය මූලාශ්රයක් වී ඇත්තේ මන්දැයි පුදුමයක් නොවේ. විවිධ මනෝ විද්යාඥයින් විසින් යෝජනා කර ඇති පෞරුෂත්වය පිළිබඳ විවිධ න්යායන් අප එකිනෙකාට අද්විතීය වන දෙය ගැඹුරින් හා ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා ගෙන ඇත. මෙම න්යායන් පිළිබඳව තව තවත් ඉගෙන ගැනීමෙන්, පර්යේෂකයන්ට පෞද්ගලිකත්වය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව දැන ගැනීමට මෙන්ම පර්යේෂණයන් අනාගත පර්යේෂණයන්ගෙන් විමසා බැලීමට හැකි වන සේ සලකා බැලිය හැකිය.
> මූලාශ්ර:
> කාර්ඩුචි, බී. පුද්ගලයාගේ මනෝවිද්යාව: දෘෂ්ටිකෝණය, පර්යේෂණ සහ යෙදුම්. නිව්යෝක්: වයිලි බ්ලැක්වෙල්; 2009.
> ජෝන්, පී.පී, රොබින්ස්, රිවීව්, සහ පුනර්, එල්ඒ. පෞරුෂත්වය පිළිබඳ අත්පොත: න්යාය සහ පර්යේෂණ. නිව් යෝර්ක්: ගයිල්ෆෝර්ඩ් ප්රෙස්; 2008.